Hevesi Szemle 13. (1985)
1985 / 5. szám - PEDAGÓGIAI MŰHELY - Perlaki Ágnes: Egy könyvtár kezdeményezései
zett ennek a legteljesebb megvalósítására. A barátságos kölcsönzőtér és olvasótermek alkalmat nyújtanak az elmélyült munkához, tartalmas szórakozáshoz. A hangulatos olvasóterasz tavasztól őszig a fiatalok kedvelt tartózkodási helye. A pinceklubban évekig működött a zenei klub, majd a gyermekek vették birtokukba. Ezenkívül a könyvtár szívesen ad otthont különböző intézmények, KISZ-szervezetek rendezvényeinek, foglalkozásainak. Ugyanakkor ennek a fordítottja is igaz: gyakran „házhoz megy”; rendezvényeket tartanak intézményeken kívül és letéteket létesítettek többek között a háziipari szövetkezetben, az öregek napközi otthonában, a sportkombinátban. Gondoltak a stran- dolókra is: tíz év óta minden nyáron napilapokkal, színes folyóiratokkal és mintegy ötszáz kötettel várják itt a tartalmas szórakozásra, kikapcsolódásra vágyó fürdőzőket. Ahhoz, hogy a könytár, minél nagyobb teret tudjon adni a helyi igényeknek és szándékok kielégítésének, a könyvek és folyóiratok mellett gyűjti a helyi viszonyokra vonatkozó információkat, olyanokat, amelyekhez a lakosság másutt nem juthat hozzá. A kutatómunkát is segítő, a település történelmét, földrajzát ismertető kiadványokon hozzáférhetők a városi tanács üléseinek előterjesztései, jegyzőkönyvei, a városfejlesztési terv. Azt senkinek sem kell bizonygatni, hogy könyvet szerető, olvasó embernek senki nem születik. Nagyon sok múlik azon, hogy gyermekkorban milyen mértékben támad igénye az olvasásra. Ennek megtanítása az iskola feladata, megszerettetésében komoly szerep hárul a gyermekkönyvtárra. Ezt szem előtt tartva gyümölcsöző kapcsolat alakult ki a gyermekrészleg és a város oktatási intézményei között. A közös cél :az, hogy a könytári tevékenység szervesen beépüljön a nevelő-oktató munka folyamatába. Az igényekre alapozva alakították ki a kínálatot: óvodás kortól kezdve változatos programokkal igyekeznek felkelteni a gyermekek vonzódását az értékes művek iránt, Ezt szolgálják a különböző könyvtárhasználati foglalkozások, játékos összejövetelek, vetélkedők, vers- és prózamondó versenyek, meseíró és olvasópályázatok. A válogatásban ajánló bibliográfiák segítenek. A múlt évben jelentősen javultak a gyermekrészleg működési feltételei, a volt járási hivatal épületében kapott otthont a zeneiskolával közösen. A 170 négyzetméteres alapterületen alakították ki a csoportok fogadásának kulturált, kényelmes körülményeit. Nyáron pedig olvasótárborba hívják az irodalom, a művészetek iránt érdeklődő tanulókat. Az országban elsőként gondoltak arra, hogy alsó tagozatos gyermekekkel foglalkozzanak. Kötetlen, játékos formában gazdagítják ismereteiket irodalomról, képzőművészetről, a zene szépségéről, miközben választ kapnak az őket foglalkoztató általános kérdésekre a családról, a társadalomról. Gondos előkészítő munka eredményeként a programok egymásra épülnek. Mindig egy meghatározott cél felé irányítják a figyelmet, például anyanyelvűnk ápolása, népművészeti hagyományok — miközben a táborlakók megismerhetik a közös alkotómunka ízét, örömét. Az olvasás, szellemi kulturálódás mellett a könyvtár lehetőséget biztosít a testkultúra ápolására is. Sportpályán nyáron teniszezni, asztaliteniszezni, tollaslabdázni lehet. Télen pedig ugyanitt korcsolyapálya várja a látogatókat. Mindezek több mint egy évtizedes munka kezdeményezései. Örömmel tölt el, hogy egy vállalkozó szellemű, mindig újat kereső kollektíva tagjaként részt vehettem a megvalósításban. Perlaki Ágnes 61
