Hevesi Szemle 8. (1980)

1980 / 3. szám - TUDOMÁNYOS MŰHELY - Szilvási Lajos: Világnézeti nevelés és mechanisztikus szemléletmód

temességével. Ebből következően kétféle módon reagál­hat a tudományos haladás során felvetődő problémák­ra : Egyrészt tagadnia kell a természet, felfogásukban nem determinisztikus leírásmódjának jogosságát. Ezen az ala­pon tartható csak fenn a determináltság egyetemessé­gének eszméje. Másrészt, ha kénytelen is elismerni más leírásmód szükségességét, akkor pedig kénytelen feladni a deter­mináltság egyetemességének koncepcióját. A leírás determináltsága nem vonja szükségszerűen maga után a dolgok determináltságát. Amikor azonban olyan elmélet született, amely az objektumok sokaságának viselkedését írja le ismeret- elméleti értelemben determinisztikusán, az objektum vi­selkedéséről pedig valószínűségi értékeket ad, a klasszi­kus mechanikára épült „gnoszeológiai” determinizmus­nak szükségszerűen össze kellett omolnia. Fodor Judit írja ezzel kapcsolatban: „A gnoszeológiai determinizmus lényegéhez egyaránt hozzá tartozik a le­írás és a folyamat meghatározottságának egybeesése és mindkét meghatározottság teljessége. Amikor tehát nyil­vánvalóvá válik, hogy az új fizika törvényeiben a leírás szintjén nem lép fel teljes meghatározottság, a gnoszeoló­giai determinizmus óhatatlanul megdől...” Ebből az összeomlásból más következtetést vonhatunk le akkor, ha az elmélet és valóság kötelező egybeesésé­nek követelményét feladjuk. Végső következtetésként megállapítható, hogy a „gno­szeológiai” determinizmus alapján nem lehet a valóság igazi, objektív lényegét visszatükrözni. Az „ontológiai” determinizmus jelentette a valóság feltárásának helyes útját. Ez a determinizmus a mechanisztikus materialis­ta filozófia szerves része volt, amely a „gnoszeológiai” determinizmussal összefonódva torzult el. A mikrofizikai kutatások eredményei fél évszázad alatt (1925-ig) be­bizonyították, hogy a mechanikán alapuló klasszikus fi­zikai szemléletmód nem tartható fenn tovább. Nyilvánvalóvá vált, hogy a klasszikus fizikai szemlé­letmódhoz szorosan kapcsolódó mechanisztikus materia­lista világképnek szükségszerűen össze kell omolnia. A modern atomelmélet létrejötte kialakította a klasz- szikus fizikai szemléletmódtól gyökeresen különböző, mo­dern fizikai szemléletmódot. A klasszikus fizika folytonossági szemléletmódját alap­jaiban ingatta meg Plancknak az a felfedezése, hogy a hősugárzás nem folytonosan, hanem kvantáltan megy végbe. A Bohr-féle atommodell sikere után egyértelművé vált, hogy az új fizikai jelenségek értelmezése és megisme­rése a klasszikus fizikától eltérő, gyökeresen új szem­léletmódot, fogalmakat igényel. A legújabb felfedezések bizonyították, hogy a világ anyagi egysége nem a klasszikus mechanika szintjén realizálódik, hanem a minőségükben rendkívül sokféle jelenségek dialektikus egységében. A materialista filozófiára jellemző, hogy sohasem ve­ti el teljesen a korábbi fejletlen materialista irányzato­kat. így van ez a determinizmus kérdésénél is. A deter­minizmus egymást követő fokozatai nem abszolút ér­telemben különböznek egymástól. A mechanisztikus de­terminista szemléletmódból is meg kell őrizni elsősor­ban az anyag elsődlegességét hangsúlyozó gondolatokat. A determinizmust is a történeti folytonosság jellemzi. A dialektikus determinizmus csak úgy védheti meg ön­maga determinizmusát, ha elődjének eszméjét megtisz­títja a hibás nézetektől, s fenntartja, megőrzi mindazt, ami értékes a mechanisztikus determinizmusban. A tanulók világnézeti nevelésében a marxista—leni­nista filozófia megértetéséhez, elfogadásához, ezekkel az eszmékkel való azonosulás szintjéhez kell eljutnunk. A meggyőzés az egyik „legfinomabb” gondolati folya­mat. Figyelembe kell vennünk azt a tényt is, hogy sa­ját meggyőződésünket nem hatalom, erőszak útján kí­vánjuk „átplántálni”, hanem olyan érvek útján, ame­lyek értelmi és emocionális elemektől sem mentesek. Mivel az oktató-nevelő munka a megértett fogalmak­ból épít ki egységes rendszert, lényeges feladatunk a tudományos világnézet fogalomrendszerének kiépítése a tanulók ismeretvilágában. Az egyes szaktárgyak fogalmai hierarchikus rendszert alkotnak. Minden olyan ismeret, amelyik nem illesz­kedik bele ebbe a fogalomrendszerbe, bizonytalanná, mú- lékonnyá válik. Ezek a tények is indokolják a mechanikus materia­lista filozófia és a tőle elválaszthatatlan fizikai világkép lényegének, fogyatékosságai és értékei feltárásának szük­ségességét. Így válik lehetővé, hogy a tanulók fogalmainak hierar­chikus rendszerében a mechanikus materialista filozófia azon értékei maradjanak, melyek lehetővé teszik a tudo­mányos világnézet fogalmi rendszerének kialakítását. Szilvási Lajos • ELSŐ ALKALOMMAL SZERVEZTÉK MEG Egerben az Üttörőnyár című programsora- zatot az egri városi úttörőelnökség, a Há- mán Kató Megyei Üttörőház, valamint a különböző közművelődési intézmények, kis­dobosok és úttörők részére. A rendezvénysorozat az iskolába járás be­fejezése után egy nappal, a Család napjával kezdődött, melyet lakótelepi olimpia, nyílt túrák, technikai kavalkád, országos bábfesz­tivál, úttörőmozi követett. Cl KÖZMŰVELŐDÉSI TÁBORT SZERVEZETT a hátrányos helyzetű cigánygyermekek ré­szére az egri Megyei Művelődési Központ, az idén immár harmadik alkalommal. Az idei táborozást a hatvani ifjúsági táborban szervezték, ahová Heves megye területéről 40 gyermeket fogadtak. # SZIGETI KILIAN: RÉGI MAGYAR OR­GONÁK — EGER című könyvének ünnepé­lyes bemutatóját a Művelt Nép Könyvter­jesztő Vállalat és a Zeneműkiadó Vállalat rendezte meg az egri házasságkötő terem­ben. A művet Vas István ismertette a meg­jelent irodalomkedvelőkkel és zenebarátok­kal, akik ez alkalommal találkozhattak a könyvpremier vendégével, Szigeti Kilián író­val is. A rendezvényen Ocskay György műköaött közre, aki Bach-orgonadarabokat adott eő. # A NÓGRÁD ÉS HEVES MEGYE KÖZÖT­TI folklórkapcsolat keretében a fedémesi asszonykórus, valamint a tarnaleleszi cite- ra- és rajkózenekar Karancskesziben adott műsort. £ EGY HETET TÖLTÖTT a hevesi járás pedagóguskara az NDK-beli Oriani an Burg- ban. A kórus többek közt Berlinben és Rostockban is bemutatkozott és természe­tesen a harmincezer lakosú járási székhe­lyen, Oriani an Burgban is. # NAGYDÍJAT KAPOTT a Vidróczki nép­táncegyüttes a VIII. országos néptáncfeszti­válon, amelyet Siófokon rendeztek meg. A gálaműsoron legsikeresebb számaikat: a „Szlavóniai leánytáncokat”, illetve a „Legé­nyek” című művet mutatták be. A koreog­ráfiát Timár Sándor és Zsuráfszki Zoltán ál­lította össze. & GYÖNGYÖSÖN VENDÉGSZEREPELT a Dankó Pista Nótaegyüttes. A Mátra Műve­lődési Központ szervezte rendezvényen töb­bek között fellépett Jákó Vera, Solti Károly, Puskás Sándor is. • ZÁRÓHANGVERSENYT ADTAK a me­gyeszékhely lakóinak táborozásuk végén a felsőtárkányi ifjúsági zenei tábor lakói, be­mutatva, mi mindent tanultak ittlétük során. A koncertre az egri vár romkertjében ke­rült sor. £ ZENEI TÁBOR NYÍLT EGERBEN négy megye: Szolnok, Heves, Nógrád, valamint Borsod-Abaúj-Zemplén ifjú zenebarátai ré­szére. A táborban hetven fiatal, 15 zenetanár segítségével, elméleti és gyakorlati foglalko­zásokon gyarapíthatta tudását. A négy megye fiataljai negyedik alkalom­mal vettek részt az egri táborozáson. Ebben az esztendőben a záróhangversenyt is a me­gyeszékhelyen tartották meg. 60

Next

/
Oldalképek
Tartalom