Heves Megyei Hírlap, 2018. június (29. évfolyam, 125-150. szám)
2018-06-16 / 138. szám
2018. JÚNIUS 16., SZOMBAT Újdonságok is várják a táborozókat idén EGER Idén is különböző tematikájú nyári táborokkal várja a gyerekeket az Eszterházy Károly Egyetem, az eddigiekhez képest azonban kibővült kínálattal. Mint arról Orosz Rita lapunkat tájékoztatta, az egyetem táborait elsősorban általános iskolásoknak szervezték meg korábban, most azonban a középiskolás korú gyerekekre is gondoltak. A rendezvényszervezői csoport munkatársa a Hírlap kérdésére elmondta, hogy visszatérő elemként idén is lesz animációs tábor, mely igen kedvelt a jelentkezők körében. Szavai szerint már a meghirdetést követő harmadik napon betelnek a szabad helyek. Természettudományos táborukban a kémia, a fizika és a földrajz világába invitálják a gyerekeket, akik interaktív módon szerezhetnek fontos ismereteket. Azokra is gondoltak, akik inkább a sportokat kedvelik. Labdajáték-előkészítő táborral, valamint a Sporttudományi Intézet segítségével megrendezett remEKElek nevű, kalandpark-látogatással egybekötött lehetőségükkel. Uta- ZOO táborukban kifejezetten olyan közeli településekre látogatnak el, ahol állatokkal is találkozhatnak a gyermekek. Orosz Rita hozzátette azt is, hogy idén először megy- EKEnni címmel tehetséggondozó tábort is hirdettek. A 12 éven felüliek a természettudományok mellett megismerkedhetnek a gasztronómiával is, hiszen délutánonként ételt is készíthetnek a részt vevő fiatalok. Berecz R. EGYETEMVILÁG Orosz Rita rendezvényszervező Fotó: Huszár Márk Gyarapodik, s nevet is vált a bölcsészkar Dr. Pintér Márta Zsuzsanna bizakodóan tekint a kar elkövetkezendő időszakára Fotó: Berán Dániel EGER Közel egy éve vezeti a Bölcsészettudományi Kart az Eszterházy Károly Egyetemen dr. Pintér Márta Zsuzsanna. Az eltelt időszakban sok fontos változás is történt, de munkatársaival együtt még rengeteg terven dolgoznak. Berecz Renáta renata.berecz@mediaworks.hu- Más városok egyetemein is tanított korábban. Milyen út vezette Egerbe, s az Eszterházy Károly Egyetemre?- Családi szálak kötnek Egerhez, felmenőim Noszvajról származnak. Sok nyarat töltöttem itt gyerekkoromban, kedves emlékek kötnek ide. Emellett jó kapcsolatot ápoltam a tanszék oktatóival is. Nagyon megörültem, amikor jött egy felkérés Szentesi Zsolt tanszékvezető úrtól, hogy a nyugdíjba vonult Ludányi Mária helyett jöjjek ide régi magyar irodalmat tanítani. így hat éve Egerbe költöztem, s azóta dolgozom itt az intézményben.- Milyen területeken oktat még, s mi áll önhöz a legközelebb?- Az Irodalomtudományi Tanszéken oktatok, s vezetem azt. Az antikvitás irodalmát tanítom, illetve a régi magyar irodalomhoz kapcsolódó kurzusokat tartok. Emellett vannak különböző művelődéstörténeti, elsősorban a drámával, a színházzal foglalkozó kurzusaim is. Ezek közül talán a legkedvesebb számomra a régi magyar, s a XVI-XVIII. századi irodalom, az akadémiai doktori disszertációmat is ebből írtam.- Tavaly a Bölcsészettudományi Kar dékánjává is kinevezték. Hogyan fogadta a felkérést?- Nagyon váratlanul ért, de nagy megtiszteltetés is volt rektor úr kérése, hogy pályázzak a dékáni posztra. Előtte már egy évig az Irodalomtudományi Tanszék tanszékvezetője voltam. Addigra már átláttam az egyetemi folyamatokat, s jól ismertem a kollégákat. Kértem egy hét gondolkodási időt, de egyáltalán nem bántam meg, hogy elfogadtam ezt a lehetőséget, hiszen nagyon fontos számomra a Bölcsészettudományi Kar.- Rövidesen pedig fontos mérföldkőhöz érkezik a Bölcsészettudományi Kar...- Már a kinevezésem előtt megkerestem a különböző tanszékeket, intézeteket. Érdekelt, hogy miben tudnék segíteni, milyen terveik vannak a kollégáiknak. így közösen kezdtünk el kidolgozni egy stratégiát a karra vonatkozóan. Ennek legfontosabb eleme, hogy idén augusztus elsejétől a kar neve megváltozik, Bölcsészettudományi és Művészeti Kar lesz. Erre azért volt szükség, mert egy elég speciális helyzetben lévő kar vagyunk, hiszen nagyon erős művészetközvetítő és művészeti képzésünk is van. Évtizedek óta kiemelkedő a vizuális művészeti, valamint az ének-zene képzés is ezen a karon. Éppen ezért logikusnak tűnt, hogy nevünkben is jelezzük, itt nem csak a klasszikus bölcsészszakok érhetők el.- Milyen további változásokat terveznek a kar struktúrájában ennek nyomán?- Az elmúlt egy évben szerencsére sokat gyarapodott a kar, tizennégy új kollégát vettünk fel. Elsősorban fiatalokat, akik már PhD fokozattal rendelkeznek, vagy hamarosan megszerzik azt. Átkerült a karra a mozgóképkultúra tanszék, így egy új tanárszakunk is van, osztatlan képzésben. Ez az új tanszék a Vizuális Művészeti Intézethez került, így egymást tudják erősíteni azok a kollégák, akik ilyen képzésben vesznek részt. A tantárgyak fejlesztése pedig állandó feladat. Új elemként jelent meg a kreatív írás, mely nagyon népszerű a hallgatók körében, de ilyen a mese-poétika, vagy épp a drámajáték kurzusunk is. Sokat gyarapodott Ja kar, tizennégy új kollégánk is van- Szeretnék-e bővíteni a képzési kínálatot?- Új osztatlan tanárszakokat szeretnénk indítani, például a könnyűzene területén. Emellett a megyében dolgozó pedagógusoknak fontos lehet, hogy új szakirányú továbbképzések is kerüitek a kínálatba. Ezek között van az alkotó-fejlesztő meseterápia, valamint az alkalmazottbábművészképzés. Szeretnénk továbbá a művészképzésben is fejleszteni, festő- és grafikusművész osztatlan képzési szakot is tervezünk. Mindehhez nagyon jó adottságai vannak a karnak, hiszen komoly tudományos kapacitásunk van.- Mi az, amit mindenképpen fontosnak tart megvalósítani a jövőben?- Nagyon sok tervem van, amit a kollégáimmal együtt tudunk megvalósítani. Fontos, hogy gond nélkül menjen végbe egy generációváltás. A nyugdíjba vonuló kollégák helyett tudományos fokozattal rendelkező, nyitott, értékes új munkatársak jöjjenek, itt éljenek, tanítsanak. Nagyon szép országos tudományos diákköri eredményeket értünk el, de itt még van mit tennünk. Eredményeink szinte mindegyike művészeti területről valók, a hagyományos bölcsész szakokról azonban kevesen vállalják ezt a megméretést. Szeretném még, ha jó és erős hallgatói önkormányzat működne majd a karon. A Kari Tanács és a kollégák is támogatnak abban, hogy tovább erősítsük a hallgatókban a bölcsész identitást például tematikus bölcsészhéttel, -bállal. kérdés válasz Dr. Zsófi Zsolt egyetemi docens, tanszékvezető- Tavaly ősszel indult a Hallgatói Borklub, mi volt a kezdeményezés célja?- Ez egy öntevékeny, részben önszerveződő kör, melyet az egyetem vezetése támogat. A Szőlészeti és Borászati Tanszéken azt próbáljuk elérni a hallgatóknál, hogy az irányításunk, szakmai. támogatásunk mellett maguk szervezzék az eseményeket. Cél, hogy minél több, magyar és külföldi borvidék, borászat ízeit, stílusát megismerjék a tanulók. Ám a rendezvény nem csak a kóstolásról szól, fontos, hogy beszélgessenek is arról, ahonnan a bor származik. Minél több, sokszor saját tapasztalatokon nyugvó ismeretanyagot próbálunk integrálni ezen alkalmakba.- Mennyire népszerű a klub?- Úgy látjuk, hogy ez egy működőképes program, hiszen a hallgatók nagyon motiváltak. Szeretik, ha van beleszólásuk egy ilyen esemény megrendezésébe. A borklub szervezésével mindig olyan hallgatót bízunk meg, akinek már van szakmai tapasztalata, dolgozott borgazdaságban, esetleg külföldön. Szeretnénk ezzel egyfajta mentorprogramot is létrehozni anélkül, hogy mi erőteljesebben belefolynánk.- Hogyan tudják segíteni a rendezvényeket?- A terv az, hogy egy szemeszterben három-négy alkalommal találkozzanak a hallgatók a borklubokon. A szervezőtől megkapjuk a kóstolólista igényeit, s lehetőségeinkhez képest biztosítjuk a tételeket, de a hallgatók is hozhatnak borokat. Természetesen helyet is biztosítunk a Leányka Bisztróban, s a szükséges, tárgyi feltételeket is igyekszünk megteremteni. Berecz R. Bátran alkalmaztak szokatlan anyagokat, technikákat is az egyetemi végzős hallgatók Mertek önmaguk lenni, jó irányba fejlődtek EGER A Képzőművészeti Tanszék végzős hallgatóinak diplomamunkáiból nyílt kiállítás csütörtökön a Kepes Intézetben. Az alkotások között a képi ábrázolás - képgrafika és festő szakirány -, valamint a plasztikai ábrázolás szakon tanulmányaikat befejező hallgatók munkái láthatók. A tárlat megnyitóján Erőss István, a Vizuális Művészeti Intézet vezetője úgy fogalmazott, az oktatási naptár egyik legfontosabb időpontjáról van szó, hiszen a tanulók három tevékeny évet zárnak le itt megjelent munkáikkal. Szavai szerint nagyon változatos a képgrafikán belüli anyag, sokféle témában és technikával készültek a művek.- A szobrászok munkáinál ez esetben nem a faragás, mintázás, öntés volt az elsődleges megmunkálási mód. Egy teljesen új fajta szemléletet próbáltunk meghonosítani, ez pedig a természetművészet - hangsúlyozta. Vezető tanárukként kifejtette, természetes, ám szokatlan anyagokat emeltek be az alkotók a magasabb művészeti környezetbe. A festményekről elmondta, a klasszikusnak mondható művek mellett térbe kimozduló műalkotások is van-Friss, kísérletező stílusban alkottak a végzős hallgatók Fotó: H. M. nak, új anyagokkal, fény használatával. Úgy értékelte, friss, kísérletező szemléletmód figyelhető meg a műfajoknál, s helyes az irány. Horváth Dániel festőművész, tanársegéd arról szólt, a művészet mindenhol jelen van életünkben, éppen ezért a hallgatók nem tudhatják, milyen folyamatot indíthatnak el egy-egy munkájukkal. Örömét fejezte ki, hogy tanárként lehetőséget adhattak az önkifejezésre, s úgy látta, ez már meg is látszik a műveken. A kiállítást július 8-ig tekinthetik meg az érdeklődők. Berecz R. Utazhatnak is Erőss István arról is szólt, a huszonöt végzős hallgató közül három kiemelkedően teljesítő hallgató kifejezetten festő-grafikus táborba nyert lehetőséget. Határ Attila festő, Rácz Csenge grafikus, valamint Körösi Klaudia festő utazhat a dunaszerdahelyi művésztelepre, ahol ingyenellátással, s anyaghasználattal dolgozhatnak. Bár a versenyben szobrászok nem vettek részt, a tanszékvezető Vájná Anna és Gál Péter munkáját ítélte kiemelkedőnek.
