Heves Megyei Hírlap, 2018. május (29. évfolyam, 100-124. szám)

2018-05-02 / 100. szám

Megrendelhető: a Heves Megyei Hírlap ügyfélszolgálati irodájában. Eger, Trinitárius utca 1. Telefon: (36) 513-628, 06-46/998-800 vagy a monika.koczka@mediaworks.hu e-mail-címen. 2018. MÁJUS 2., SZERDA Lapunk állandó nyelvi szakértője, H. Varga Gyula Fotó: Huszár Márk- Sokan mondják, magunk is tapasztalhatjuk, hogy a magyarban rohamosan terjed a tegeződés. Jó ez nekünk? A Hír­lap nyelvi szakértője, dr. Varga Gyula válaszol.- Ez elsődlegesen társadal­mi, nem pedig nyelvi jelenség: a rangbeli, pozícióbeli, státus­beli különbségek kifejezésének háttérbe szorulása áll mögötte. Ahogyan a ruházatban a far­merviselet, a nyelvben a tegezés igyekszik - legalábbis látszólag- elfedni a társadalmi különb­ségeket. Ősi forma a tegeződés, a magázás jóval később, nálunk a XVI. századtól kezdett teret hódítani. A felsőbb társadalmi rétegek indították el, aztán ter­jedt lefelé. Az angolok hamar a tökéletességig vitték: náluk ki­vesztek a tegező alakok, ezzel ott megszűnt a tegezés-magá­­zás megkülönböztetése. A má­sodik világháború után ennek az ellenkezője jutott ugyanoda: az európai nyelvekben több év­tizedes tendencia a tegeződés terjedése. A finnek - általá­ban a skandinávok - ma szin­te csak tegeződnek. Kínában az 1980-as évekre szinte kiveszett a magázás, most pedig kezd di­vatba jönni.- Ha valakit magázunk, melyik forma ajánlható, az ön vagy a maga? Az előbbit sokan rideg­nek, távolságtartónak érzik.- Pár éve nagy létszámú egyetemista csoportokban ér­deklődtem: megszólításként melyiket hallják szívesebben: maga vagy ön? Meglepetésem­re elsöprő többségük az ön-t választotta. Úgy vélem, a „ma­gázás” kezd elkopni, olykor le­kezelően hangzik.- A protokoll azt diktálja, a nő-HIRDETÉS nek kell felajánlania a tegező­­dést. Hiába vagyok nő, egy 60-70 éves úrnak nem ajánlha­tom föl! Kiváltképp, ha maga­sabb pozícióban van, mint én. De még ha ő ajánlja föl, sem könnyű visszategezni.- Itt az általános udvarias­­sági szokások - köszönés, kéz­fogás - diktálnak: nő a férfi­nak, idősebb a fiatalnak, főnök a beosztottnak ajánlja föl a te­­geződést. A pertu olykor még koreográfiával is jár: koccin­tás, puszi, karfűzés. Az emlí­tett esetek azonban azt mutat­ják, hogy a valóságban ez sok­szor jóval bonyolultabb. Megér­zi azt az ember, hogy valakivel szívesen tegeződne (és viszont), de a protokoll nem engedi. Én- ahogyan öregszem - többször ajánlottam már föl fiatalabb hölgynek a tegeződést. Persze, megfelelő alkalom is kell hozzá. De voltam úgy is, hogy közvetí­tőt kértem föl a lebonyolítására. A felajánlott tegeződés vissza­utasítása rendkívül sértő.- Ha olyasvalakit tegezünk, aki magasabb pozícióban áll vagy korosabb, gondolom, illik hozzátenni a sziázáshoz még megszólítást. Köszönöm, Attila bácsi. Szia, tanár úr. Vissza­térve a tegeződés terjedésé­hez: vannak, akik azt mondják, lassítani kellene a folyamatot.- Mivel nem nyelvi jelenség, a nyelvművelőknek csak any­­nyi a dolguk vele, hogy figyel­jék, hogyan alakítják a beszé­lők. A magyar nyelvben a te­geződés továbbra is terjedni fog, de a magázó formák belát­ható időn belül nem szorulnak ki a nyelvhasználatból. Fölös­leges lenne kívülről, mester­ségesen beleavatkozni. V. M. Verebélyi Márta marta.verebelyi@mediaworks.hu EGER, FILKEHÁ2A - A Borsod- Abaúj-Zemplén megyében, Sátoraljaújhely közelében fekvő Filkeházán nőttem fel, ott is születtem 1947-ben - említi dr. Petercsák Tivadar néprajzkutató, a Magyar Tudo­mányos Akadémia doktora, a Dobó István Vármúzeum cím­zetes izgatója, nyugalmazott egyetemi tanár, fertálymester. - Két testvérem van: öcsém és húgom. A szüleim földműve­léssel és állattartással foglal­koztak. A testvéreimmel be­lenevelődtünk a paraszti élet­formába, s az életkorunknak megfelelő munkákat végez­tük. Kezdetben gyomláltunk, állatokat etettünk, öcsémmel később kaszáltunk, egyete­mista éveimben már gabonát is arattam. Amikor a néprajzkutató gyermek volt, még éltek a népi kultúra hagyományos elemei, ám megkezdődött ezek fel­bomlása.- Megszoktam a rendszeres­séget - közli -, s azt is, hogy mindenkinek volt valami dolga a családban. Akkoriban nem volt villany és vezetékes víz sem a faluban. Az emberek kútról hordták a vizet, nekünk a szerencsére saját kút volt az udvarunkon. A szakember otthonában beszélgetünk, a könyvespolcá­ról le is vesz! két kötetet, ame­lyek az ő tollából származnak. Az egyik címe Filkeháza évszá­zadai és hagyományai, a másiké Népszokások Filkeházán. A te­lepülésen felcseperedettként és néprajzkutatóként igazán hite­les képet ad szülőfalujáról.- Itt jártam általános isko­lába is, osztatlan képzésben vettünk részt - emlékezik. - Egyetlen tanítónk volt, Klausz László, aki igazgató is volt egy Személyben. Délelőtt az alsó, Dr. Petercsák Tivadar két könyvet írt szülőföldjéről. A Hírlapnak is megmutatta köteteit Fotó: Márkus Attila a fonóban dolgozó asszonyok régi történeteit. Karácsonykor kántálni jártunk, húsvétkor locsolkodni, számos lakoda­lomban is részt vettem. Ezek az élmények nagyban hozzá­járultak ahhoz, hogy a hagyo­mányos népi kultúrával kezd­tem el foglalkozni. A szüleim lehetővé tették számomra a ta­nulást: a sátoraljaújhelyi gim­náziumba kerültem, ahol Kos­suth Lajos és Andrássy Gyula is tanult. Az osztályfőnököm, Kováts Dániel néprajzi szak­kört is szervezett. Közös gyűj­­tőutakon vettünk részt. Filke­háza népszokásairól írt dolgo­zatommal országos diákköri pályázaton aranyérmet is nyertem. Később a mai Debre­ceni Egyetem történelem-nép­rajz és népművelés szakán diplomáztam, és pályám so­rán a tradicionális kultúra ku­tatásával, értékeinek megőrzé­sével foglalkoztam. Végül azt emeli ki, minden­ki előtt ott a lehetőség, hogy képezhesse magát, ha kellő akarattal, szorgalommal ren­delkezik. Ha mindez megvan valakiben, akkor a szülőhe­lyén túlmutató tevékenységet is végezhet felnőttkorában. délután a felső tagozat négy osztályának diákjait tanította. Amíg a pár tanulóból álló osz­tályok közül egynek órát tar­tott, addig a többiek önálló fe­ladatokat oldottak meg. Magam élveztem ezeket, s emlékszem, sokszor tanulmányoztam a te­remben lévő Európa-térképet. A földrajz iránti érdeklődésem a mai napig nem múlt el. A tanító művelődésszervező is volt, így a gyerekekkel nép­színműveket tanultak és ad­tak elő. A kis Tivadar izgalom­mal várta a vándormozi bemu­tatóit. Egy vándorcirkusz is nagy hatással volt rá. Szófogadó gyermek volt- Volt két lovunk, Bandi és Dezső - mondja. - Bandi volt az enyém. Élveztem, amikor legeltettük a jószágokat, hi­szen lovagolhattunk is raj­tuk. Családunk római katoli­kus, ám mivel görög katolikus templom volt a faluban, oda jártunk misékre, én minist­­rálni is. Emlékszem a kétórás téli istentiszteletekre, amikor nagyon hideg volt a fűtetlen templomban. Úgy segítettem magamon, hogy édesanyám téglát melegített, arra álltam, s frissen készült, még meleg sü­tőtököt tettem a kabátzsebem­be, a kezemet az melegítette. Hangsúlyozza: nem gondol­ta volna, hogy a gyermekkori, várak iránti érdeklődéséből egyszer hivatás, foglalkozás is születik.- A faluból jól látszott a füzé­­ri vár, amiről az hírlett, hogy egy alagút köti össze a pataki várral - magyarázza. - Volt egy Dobogó nevű erdőrész a közelben, ahol sokat játszot­tunk, s terveztük, hogy kiás­suk ezt az alagutat. Télen hó­ból várat építettünk, amelyet hócsatában bevettünk és meg­­védtünk. Mindig érdekeltek a falubeli szokások, hallgattam 12 CSALÁDI KINCSESTÁR LEGYEN SZÓ RÓLA! Mondhatta volna szebben, kis lovag! Halas szüleinek: támogattak almai megvalositasaban Népszokásokat kutat, mert elvarázsolták Dr. Petercsák Tivadar nép­rajzkutató mesél ezúttal a Hírlap olvasóinak arról, mi­lyen volt a gyermekkora...

Next

/
Oldalképek
Tartalom