Heves Megyei Hírlap, 2017. május (28. évfolyam, 100-125. szám)
2017-05-04 / 102. szám
fi MEGYEI KÖRKÉP 2017. MÁJUS 4., CSÜTÖRTÖK Egyetemi hallgatók pályamotivációját erősíti a népszerű klub Meghatározó a személyiség A tanárszerep elemeinek tisztázása, az önismeret, a közösségformálás: egyebek mellett ezek a céljai az egyetem Pedagógusképző Központjának köszönhetően útjára indult közösségnek, melyről dr. Czövek Andrea főiskolai docens mesélt. Juhász Henrietta henrietta.juhasz@mediaworks.hu EGER - A klubot az Eszterhá- zy Károly Egyetem Pedagógusképző Központja álmodta meg, melynek egyik feladata a minőségi pedagógus- képzés szakmai támogatása. Fazakas Ida kolléganőmmel egy olyan pályaszocializációs folyamatot támogató programsorozatot képzeltünk el, amely követi a hallgatók képzésében megjelenő, tanári szakmához kapcsolódó tárgyait, és az egyetemi életpályájának egyes állomásait, szakmai fejlődésük feladatait is - vázolta fel a kezdeteket dr. Czövek Andrea, az Eszter- házy Károly Egyetem főiskolai docense. Elárulta, hogy pedagógusképzés bármely szakjára járóknak indított klubbal céljuk, hogy a hallgatók pályamotivációját erősítsék, és hogy egy innovatív, modern szemléletű, tudatos pedagógusgeneráció nevelkedjen az intézményben. A klub nyitott, ahhoz bármikor lehet csatlakozni Fotó: Beküldött Intenzív klubnapokat is terveznek Dr. Czövek Andreától azt is megtudhattuk, hogy a klub heti rendszerességgel működik szerda délutánonként. Bármikor lehet csatlakozni, nem csak azok számára nyitott, akik az elejétől részt vesznek benne.- Sokan jelezték, hogy szeretnének bekapcsolódni, ám az időpont nem jó nekik. Szeretnénk, ha senki nem maradna ki, ezért szervezünk a szorgalmi időszak végén »intenzív klubnapokat”, többnapos programot, ahová reményeinek szerint azok is el tudnak majd jönni, akik a szerdai időpontban óraütközés miatt nem - hangsúlyozta. Hozzátette: bár a klubnak még nincs neve, a kreatív névadásba igyekszenek minél több érdeklődő hallgatót bevonni.- Reméljük, amikor legközelebb hírt adhatunk a klub életéről, már néven tudjuk szólítani ezt az új kezdeményezést - egészítette ki gondolatai Czövek Andrea, az Eszter- házy Károly Egyetem főiskolai docense. A klubban elsősorban arra szeretnének lehetőséget adni, hogy a pedagógusképzésben részt vevő hallgatók megoszthassák nézeteiket, véleményüket, kérdéseiket egymással, a klubot vezető szakemberektől és egymástól a véleménycserén keresztül tanuljanak.- Mivel a klubban jelenleg a képzésük különböző szintjén tartó hallgatók vannak jelen, így az őket foglalkoztató témák is eltérőek. Ebben a félévben strukturált gyakorlatokon keresztül igyekszünk a közösen meghatározott témákat feldolgozni - jellemezte a csoportot dr. Czövek Andrea, ahol a tanárszerep elemeinek tisztázása, az önismeret, a közösségformálás is megvalósulhat.- A klub felsőbb éves, pedagógusképzésben részt vevő hallgatók számára a szakmai szerepük tisztázása, az iskola és a pedagógus társadalmi térben való elhelyezése, pedagógiai helyzetek kezelésének elméleti és gyakorlati lehetőségei témákban adna lehetőséget a diskurzusra egymással és a témákban jártas szakemberekkel - jegyezte meg a főiskolai docens. A cél rugalmasan alakult a résztvevők igényeihez, egy kérdőívben fejthették ki, hogy milyen területek érdeklik az óvodapedagógus, tanító és tanárképzésben részt vevő hallgatókat. HIRDETÉS- Célként fogalmazódott meg az eddig megszerzett gyakorlati tapasztalatok feldolgozása, illetve a különböző szociokultu- rális hátterű gyerekekkel való pedagógiai munka lehetőségei, egyáltalán azoknak a társadalmi folyamatoknak a megismerése, amelyek ezeket a különbségeket létrehozzák, fenntartják - árulta el Czövek Andrea. Innovatív, tudatos pedagógusgenerá- cio nevelése a cél Az eddigi alkalmak során már kiderült számukra, hogy a pedagógusképzés különböző területein tanuló hallgatók eltérő ismereteket szereznek, és más hangsúllyal tanulnak pedagógiai, pszichológiai és társadalom- ismereti tárgyakat. Az is kiderült, hogy a pedagógus személyisége nagyon meghatározó a gyerekekkel való munkában. Közös kérdésük, hogy a „másság” elfogadásának milyen határai, előnyei, eszközei vannak a pedagógus munkájában.- A közös gondolkodás, a találkozásnak ez a fóruma beindít egy olyan párbeszédet az óvoda- pedagógusok, tanítók és tanárok között, amely formálja, árnyalja a pedagógus szerepükről, az iskola, óvoda szereplőiről, a nevelési helyzetek kezeléséről kialakított képüket, nézeteiket - osztotta meg véleményét. Húzós májusra készülhetnek a diákok HEVES MEGYE A legtöbb gimnáziumban és szakgimnáziumban május 5-én, pénteken tartják majd a ballagási ünnepséget, ám sok intézmény május 6-ra, szombatra szervezi. Az érettségi vizsgák május 5-től kezdődnek a nemzetiségi nyelvi és irodalmi írásbelikkel. Májusban az írásbeliket, júniusban pedig a szóbeliket tudják le a végzősök. A rendkívüli középiskolai felvételikre május 8-tól lesz lehetőségük azoknak, akik most nem jutottak be középfokú iskolába. Diákhiteleket május 15- ig lehet igényelni. A Diákhitel Központ tájékoztatója szerint azok, akik félév közben igénylik a Diákhitel 1-et, az első folyósítás alkalmával visszamenőleg a félév kezdetéig megkapják a pénzt. A diákhitel igénylésének végső határideje a tavaszi félévben egyébként május 15-e, ha a tanulmányi hitelt ennél később igénylik, csak a következő félévben juthatnak kölcsönhöz a hallgatók. A hatodik és nyolcadik évfolyamos, angolt vagy németet első idegen nyelvként tanuló diákoknak május 17-én meg kell írniuk egy nyelvi tesztet, amellyel azt ellenőrzi az Oktatási Hivatal, milyen tudásszintre jutottak el. Május 24- én tartják az idei kompetenciaméréseket. B. K. A hunyadisok dalfeldolgozást készítettek Megmutatták, érdemes ma is „Szeretni még” Részlet a hunyadisok Egerben forgatott klipjéből Fotó: MW EGER Ugyan nem tettek teljesen eleget minden pályázati előírásnak, az egri Hunyadi Mátyás Általános Iskola nyolcadikosai is elkészítették Müller Péter Sziámi Szeretni még című dalának feldolgozását. Még az év elején hirdetett országos középiskolai dalfeldolgozó pályázatot a Müller Péter Sziámi AndFriends zenekar. Az ötlet onnan jött, hogy egy tatabányai fellépésükkor meglepetéssel készültek számukra a helyi iskolások, méghozzá e dal előadásával, ami nagyon elnyerte a csapat tetszését. A felhívást az egri Hunyadi Mátyás Általános Iskola 8. c osztály egyik diákjának Csapatépítésnek sem volt utolsó részt venni a feladatban. édesapja látta meg és vetette fel a lányának, mi lenne, ha jelentkeznének. Ugyan a fiatalok még nem középiskolások, de csapatépítésnek sem utolsó részt venni egy ilyen kreativitást igénylő projektben. Nem kellett sokáig várni a támogatókra sem: az osztály magyar nyelv és irodalom szakos tanárnője, Kormos Katalin Kitti - aki egyébként a jaja együttes énekesnője - kezébe vette az ügyet és elkészítették a pályaművüket. Eredményhirdetés a Müller Péter Sziámi AndFriends május 12-i budapesti koncertjén lesz, a Dürer Kertben. sz. E. ösztönzi tf”™! ^szolgáltatni 2333? '""'»Hí mlMra • pénz- és tőkepiacok • magyar gazdaság • cégvilág • makrogazdaság • véleménycikkek hiteles objektív közérthető Hétfőt! Pénteki 16 ofr/'i I,
