Heves Megyei Hírlap, 2016. augusztus (27. évfolyam, 179-204. szám)

2016-08-29 / 202. szám

g DIÁKVILÁG 2016. AUGUSZTUS 29., HÉTFŐ Herczeg István grafikus művész (jobbra alul ül) örömmel "1 tapasztalta, hogy a résztvevők szorgalmasak és szeretettel, élvezettel, sokan már magas színvonalon dolgoztak ir«j Mj Jfljg ji:' !*:$[ te) -vteffip rjl/ MW, III ||f Tehetséges fiatalok alkot­hattak hat napon át az Egri Kulturális és Művészeti Köz­pont jóvoltából a megyeszék­helyi Vitkovics Alkotóház és Művésztelepen augusztus 29-ig. A Hírlap ellátogatott a nemzetközi alkotótáborba, ahol a diákokkal és a művé­szekkel beszélgettünk. Mellik Alexandra alexandra.meUik@mediaworks.hu EGER - A táborba a nemzetközi grafikai biennálé díjazottjait és legsikeresebben szereplő diák­jait hívtuk meg - árulta el a Hír­lapnak Gyöngy Csilla szervező, amikor a múlt héten megnyílt Kárpát Nemzetközi Gyermek- és Ifjúsági Grafikai Alkotótá­borról kérdeztük. A hatnapos eseményre érkeztek lengyel, szlovák és magyar tehetségek is. Országonként több fiatal is részt vett a programon, két-két felnőtt kísérővel, akik közül egy-egy művésztanár volt.- Ez tulajdonképpen egy nemzetközi program - tette hozzá Gyöngy Csilla -, amely már 2001 óta létezik: az egyik évben biennálét, a másik évben pedig tábort tartanak, amely az idén Magyarországon, Eger vá­rosában valósult meg. A Vitkovics épületében több helyszínen, többféle techniká­val a külföldi és hazai peda­gógusok segítségével alkothat­tak a résztvevők, kifejezetten a sokszorosító grafika jegyében. A táborozok a művek készíté­sén túl a város nevezetességei­vel is megismerkedhettek.- A nemzetközi kárpátos prog­ram azzal a céllal jött létre, hogy a grafikát mint képzőművészeti technikát népszerűsítse a gyer­mek és az ifjúsági korosztály­ban, a Kárpátok koszorújában összekötött országokban - egé­szítette ki az eddig mondottakat Gyöngy Csilla. - A program pá­lyázati kiállítás- és táborrészek­ből áll, s kétféle periódusban - szlovák, magyar, lengyel és uk­rán résztvevők együttműködé­sében - valósul meg. A művészet integrálja az alkotókat, a grafika pedig kiváló művészeti kifejező- eszköz az egymás kultúrájának megismerésben. A fiataloknak lehetőségük volt olyan képzőmű­vészeti megnyilvánulásra, amely áthidalta a nyelvi korlátokat. Magyarország képviseletében Gyöngy Csilla munkáját Herczeg István grafikus művész segítette.- A táborban előképzett csa­pat vett részt, hiszen a gyere­kek valamilyen szinten már is­merték a sokszorosító grafikai eljárást - nyilatkozta lapunk­nak Herczeg István. - Monotí- piát is csináltunk, a félig-med- dig egyedi eljárástól eljutottunk a maratott rézkarcig. A fiatalo­kat képzett oktatók segítették. A tanárok saját nyelvükön tol­mácsolták mindazt, amit meg­mutattam. Nagyon ügyesen dolgoztak a gyerekek, akiknek voltak ugyan olyan előképeik, amelyek a tanulmány szem­pontjából nem biztos, hogy jók, de ezt kezelni tudtuk. Herczeg István elmondta: örömmel tapasztalta, hogy a résztvevők szorgalmasak és szeretettel, élvezettel, sokan már magas színvonalon dolgoz­tak. A táborban számos techni­kát kipróbálhattak - rézkarcot, hidegtűt, a línóleummetszést, monotípiát és a tusfolyatást hiszen a program a tehetségku­tatásról és a fejlesztésről is szólt. Részt vett a táborban az egri Do­bó István Gimnázium egyik ta­nulója, Bóta Boglárka is, aki el­mondta: már nagyon régóta raj­zol, de komolyabban az általá­nos iskola felső tagozata óta kez­dett el vele foglalkozni.- Kifejezetten kedvenc tech­nikám nincs, mert mindegyi­ket szeretem, de talán a festést tudnám kiemelni, mert az áll hozzám a legközelebb - mesél­te Boglárka. - A táborban egy rézkarcon és egy linóleummet­szésen is dolgoztam. Boglárka még hozzátette: ha a továbbtanulás szempontjából nem is, de hobbiként minden­képpen szeretne a grafikával foglalkozni. Demko Bence Levente Szlo­vákiából érkezett a táborba. Ér­deklődésünkre arról beszélt: nagyon tetszik neki a környe­zet, a város, s az az alkotói tevé­kenység, amelynek hat napon keresztül ő is a részese lehetett.- Nagyon örülök, hogy meg­hívtak a táborba, s lehetősé­gem volt ide eljönni - jelentet­te ki Bence. - Megtanulhat­tunk sok új technikát, amelyek közül a kedvencem a linóleum­metszés volt. Én is általános is­kola óta foglalkozom a rajzzal, s ekkor döntöttem el, hogy ta­nulmányaimat tervezőgrafikai szakon szeretném folytatni. Bence arra is kitért még: az új­donság varázsával hatott rá az Egerben eltöltött grafikai tábor, ugyanis ezt megelőzően még nem volt lehetősége a klasszi­kus grafikával foglalkozni, hisz’ ő számítógépes tervezést tanul. A hatnapos tábor hétfőn egy teregetéssel zárul, ahol a fia­tal tehetségek bemutathatják, milyen műveket hoztak létre a nemzetközi alkotótáborban. Kipróbálhatták a különféle technikákat a tábor résztvevői MEGNÉZTÜK: Minden okod megvan a félelemre Vaksötét KRITIKA Ha tudtam volna a mo­ziba menetelem előtt, hogy ez a film ennyire hajmeresztő, ideg­tépő és ráadásul hátborzongató is, meglehet, hogy nem ezt vá­lasztottam volna részletezésre az e heti Diákvilág oldalba... Mivel a helyzet immár visz- szafordíthatatlanná vált, ezért megpróbálom körvonalazni ezt a mozit azoknak, akik lesz­nek olyan merészek, hogy vál­lalkoznak a megnézésére. A történet egyszerűnek tű­nik: adott három - látszólag eléggé kisiklott életű - ka­masz, akik leginkább lopá­sokból igyekszenek megsza­badulni nehéz sorsuktól és el­menekülni egy sokkal szebb élet reményében. A film ele­jén úgy tűnik, felkészültsé­güknek köszönhetően egyál­talán nem kell tartaniuk attól, hogy elkapják őket. Ám valójá­ban fogalmuk sincs arról, mi­re vállalkoznak, amikor belép­nek egy vak veterán férfi há­zába azzal a szándékkal, hogy megfosszák a megkínzott em­bert jelentős vagyonától, amit a lánya haláláért kapott. Rö­vid időn belül azonban felcse­rélődnek a szerepek: a vak fér­fi. hátrányából saját házában előnyt farag, teljesen leépítve a fiatalok társaságát, akik élet­ben maradásukért küzdenek a csapdában. Az ádáz kiútharcban hol egyikük, hol másikuk kere­kedik felül, és olyan elrejtett titkokra derül fény, amelyek­re sem a betörők, sem a nézők nem számíthattak. Az, hogy végül ki marad életben, a film legutolsó jelenetéig percről percre változik. J. H. HIRDETÉS u ánia Filmszínház Kávézó és Rendezvényközpont Az egri diáklánynak, Kovács Eszter Évának sok ezer pályázó közül sikerült Templeton-taggá válnia Támogatják, hogy megvalósíthassa álmát EGER Húszezer jelentkezőből válogatták be a megyeszékhe­lyi Kovács Eszter Évát az egy évig tartó Magyar Templeton Programba, hogy a tehetségét személyre szabottan gondoz­zák. A Gárdonyi Géza Ciszter­ci Gimnázium 15 éves kis gim­nazistája orvosnak készül, a programban a diákot álmának megvalósításában támogatják.- Többen ajánlották nekem - egyebek között a matekta­nárom és az édesanyám is -, hogy jelentkezzek a Temple- tonra. Utánanéztem, s úgy döntöttem, megpróbálom. El­ső körben négy tesztet kellett elvégeznem: a munkamemóri­ámat, a szókincsemet, a prob­lémamegoldásomat és az intel­ligenciahányadosomat vizsgál­ták. Húszezer jelentkezőből itt kétezret válogattak be, én is köztük voltam - közli az or­vostudományért érdeklődő fi­atal, akinek a következő fázis­ban személyes tesztet kellett kitöltenie. Ebben már a krea­tivitását, motivációját vizsgál­ták. A matematikatanára írt ajánlást Éváról. Eszternek vé­gül meg kellett fogalmaznia, mit vár el a programtól.- Karácsony előtt tudtam meg, hogy bejutottam a legjob­bak közé. Igazán nagy öröm volt ez számomra. Személyes interjún is részt vettem nem­régiben a Gábor Dénes Főisko­Az egri diák Brüsszelbe is ellátogatott a Templeton segítségével Ián, a Templeton központjában. Mielőtt az utolsó rostán átmen­tem, egy pszichológussal kötet­lenül, két órán át beszélgettem. Bemutatkoztam, s a lehetősé­geimről váltottunk szót. Az év elején tudtam meg, hogy beke­rültem a programba - tájékoz­tatott a Gárdonyi tanulója, aki egy a végső háromszáztizen­öt, 10 és 29 év közötti résztve­vő közül. Eszter a Magyar Tudományos Akadémián megjelent az avatá­son is: ünnepség keretében egye­bek között jelvényt és oklevelet is kapott mint Templeton-tag. le- lenleg egy 9 személyből áll cso­portban tevékenykedik, s küzd azért, hogy megvalósítsa vágyát.- Önkéntes alapon végez­zük a programot. Volt már pá­lyaorientációs foglalkozásom, rendhagyó fizikaórám, labor­látogatásom is, valamint nyá­ri táborban vettem részt. To­vábbá kétnapos brüsszeli ki­ránduláson is voltam. Az Eu­rópai Parlamentbe látogat­tunk el. Ősszel Svájcba me­gyünk, valamint konfliktus- kezelő workshopunk is lesz a közeljövőben - meséli a diák, aki a Templeton által a men­torprogram részese. Mentora egy frissen végzett orvos, aki átadja tapasztalatait a tanuló­nak. Eszter különböző alapít­ványokhoz is szeretne csatla­kozni a program révén. V. M. lÄ (ÄMEfö a ®?§ifeß ÄMMft mw • •• |^* _ ■■ .MM. -pá*á\,i*fc *%Ij te' : Al|Bltl\m i H1 te # U % -te«- te <te ■ * -9% # & I g v * fl% I Iwíbw W VjIJ- Ml IIV %l

Next

/
Oldalképek
Tartalom