Heves Megyei Hírlap, 2016. január (27. évfolyam, 1-25. szám)

2016-01-16 / 13. szám

Foto: beküldött ■ Gál Klaudia szerénységét jelzi, amit [elárult: a földhöz ragadtsága miatt so­sem merte magát művésznek nevezni 2016. JANUÁR 16., SZOMBAT MEGYEI KORKÉP Továbbra se tudni, hogy ki és miért ölt ANDQRNAKTÁLYA A bíróság által megállapított tényállás szerint a vádlott baráti kapcsolatban állt a sértettel, aki 2013 februárjában költözött vissza Magyarországra Írországból. Andornaktályán vásárolt ma­gának egy ingatlant, ahová a terhelt, aki régóta barátja volt, többször el is kísérte. Két évvel ezelőtt július 2-án közösen ita­loztak ezen az ingatlanon, majd a vádlott késő délután magához vette a sértett kerékpárját és Eger irányába távozott. Ugyanaznap viszont 15 óra és másnap hajnali 4 óra 45 perc kö­zött - pontosabban meg nem ha­tározható időpontban - egy húsz centimétert meghaladó penge­hosszúságú szúróeszközzel a saját ingatlana teraszán, tisztá­zatlan okból, hátulról, három­szor, nagy erővel hátba szúrták az áldozatot. A férfi a szúrások következtében a helyszínen éle­tét vesztette. Az ismeretlenül maradt elkövető vagy elköve­tők az elhunytat egy takaróval betakarva az ingatlan teraszán hagyta vagy hagyták, majd a la­kásban kutatást végzett, vagy végeztek. A másodfokú bíróság is egyet­értett az Egri Törvényszékkel: a rendelkezésre álló bizonyítékok alapján kétséget kizáróan nem állapítható meg, hogy a vádlott követte el a terhére rótt ember­ölést és kifosztást. M. z. A test már az aszfalton feküdt, amikor az Opel áthajtott rajta Én és a sorsom Juhász Henrietta henrietta.juhasz@mediaworks.hu K evés van belőle, egyre csak fogy, nem lehet megállítani, visszatekerni végképp, félek. Már rég nem hiszem, hogy minden úgy működik, mint a mesékben, pedig néha na­gyon jól jönne. Arra koncentrálok, ami épp a feladatom, igyek­szem meg- és átélni a pillanatot. Csörög a telefon, hogy van-e időm beszélgetni? „Természetesen, hiszen rég hallottam felőled, me­sélj.” Hallgatok, megy az idő, nem lehetek önző, nem foglalkozha­tok mindig csak magammal. Hol maradt a pillanat, amiből kizök­kentem? Már sosem tér vissza... Újratervezem, amiről pár perce meggyőződésem volt, hogy akkor csak az volt a fel­adatom. Mást hozott a sors, s nem vitatkozhatok vele, mert ő jobban tudja, mi a dolgom. Hi­szem, hogy nem tévedhet és a jó irányba vezet engem. Persze nem hagyatkozhatom csak rá, nem hibáztathatom az elhibázott* lépése­kért, abban sem vagyok biztos, hogy elrontottam. Csak teszem a dolgom, megélem, amit meg kell: örömöt, bánatot, sikert, csalódást. Tervezek és feladok olyan álmokat, amik elérhetetlenek. Én és a sor­som együtt dolgozunk a jövőmön. Ha úgy érezzük, valaminek még nincs megfelelő alapja, akkor várunk, addig, amíg fel nem növünk a feladathoz, amíg meg nem teremtjük hozzá a tudást. Készsége­sen fogadjuk a pofonokat, mert tudjuk, azok fognak megerősíteni. S arról érezzük, hogy mégiscsak jó irányba haladunk, hogy ha a földre kerülünk, valaki mindig a kezét nyújtja felénk. Felhúz, meg­ölel, biztat, hitet ad arra, hogy van még idő elég: élni, tanulni, dol­gozni, mert minden elszalasztott pillanat után jön egy újabb lehe­tőség, ha elhisszük, hogy jöhet. „Mást hozott a sors, s nem vitatkozhatok vele.” Nyílt levél: egri tanárok csatlakoztak Holtan találtak egy nőt az utcán FÜZESABONY Késő éjszakáig hely­színeltek a rendőrök csütörtö­kön az Ifjúság utcában, ahol a sa­ját háza előtt feküdt holtan egy 70 éves asszony. A halálesetről este fél nyolc­kor érkezett bejelentés a me­gyei rendőr-főkapitányság ügye­letére. Az első hírek arról szól­tak, hogy úton fekvő női holttes­tet találtak - közölte Kovács Ni­koletta megyei rendőrségi sajtó- referens. A helyszíni és halott- szemle elsődleges megállapítá­sai szerint egy Opel elütötte a földön fekvőt. Munkatársunknak az Opel fi­atal sofőrje elmondta: a sötétben későn észlelte, hogy van vala­mi az úton. Próbálta kikerülni, Éjszakai helyszínelés. Nem tudni, élt-e a nő, amikor áthajtottak rajta. ám nem sikerült, érezte, hogy átment rajta. Amikor megállt, a visszapillantó tükörben már lát­ta, hogy egy nő fekszik ott. Pró­bált rajta segíteni, de úgy észlel­te, az asszony már nem él. Hív­ta a rendőrséget, a mentőket. He­lyiektől úgy tudjuk, az idős asz- szony a közeli presszóból tartha­tott hazafelé, amikor eddig tisz­tázatlan okból a földre került a saját háza előtt. A Füzesabonyi Rendőrkapi­tányság Közlekedésrendészeti Osztálya közúti baleset gondat­lan okozása vétségének gyanú­ja miatt indított eljárást egyelő­re ismeretlen tettes ellen, továb­bá a rendőrség vizsgálja a halál­eset körülményeit. G. R. EGER Heves megyében első intéz­ményként az egri Dobó István Gimnázium 51 tanára állt egy­hangúlag a miskolci Herman Ot­tó Gimnázium nevelőtestületének kezdeményezése mellé, akik az előző év novemberében nyílt leve­let fogalmaztak meg a hazai okta­tás megmentéséért. Az abban fog­laltakhoz azóta folyamatosan csat­lakoznak az egyetértő magánsze­mélyek és tan­testületek. Az Eszterházy Ká­roly Főiskolá­ról a kezdemé­nyezéshez csat­lakozott dr. Kal- csó Gyula főiskolai docens, Rainer M. János egyetemi tanár és Valuch Tibor egyetemi tanár is. Rajtuk kí­vül több Heves megyei szülő, pe­dagógus és főiskolai hallgató ne­ve is olvasható a támogatók név­sorában. A Miskolci Napló Sipos Imrét, az EMMI köznevelésért felelős he­lyettes államtitkárát kérdezte. Ő elmondta: arról, hogy ki vásárol­ja meg a villanykörtét és a krétát, az iskola és az üzemeltető képvise­lőjének kell egymással egyeztetni. Olyan nem fordulhat elő, hogy a működéshez szükséges eszközök nem állnak rendelkezésre. Az ad­minisztrációs terhekkel kapcsolat­ban arról beszélt, a pedagógus elő­menetellel összefüggő elváráso­kon változtatni fognak, hogy mi­nél kevesebb dokumentumot kell­jen ehhez a tanároknak elkészí­teni. A diákokkal kapcsolatos ad­minisztráció pedig nem bővült, abban változás nem volt. Abban egyetértett a pe­dagógusokkal és a diákokkal, hogy felül kell vizsgálni a tan­anyag mennyiségét és az oktatást közelebb kell vinni a valósághoz. Azon dolgoznak, hogy csökkent­sék a kötelező tananyag mennyi­séget. Sipos Imre szerint még 2-3 év kell ahhoz, hogy az új rendszer a jelenleginél gördülékenyebben működjön.-A pedagógusok munkáját ma­ximálisan elismerjük, támogat­juk, a diákoknak és a szülőknek pedig nem kellene érezniük sem­mit a változás nehézségeiből - fo­galmazott az államtitkár. M. A. Csökkentenék a tananyag mennyiségét. Gál Klaudia az Eszterházy Ká­roly Főiskola Művészeti Tan­székén kezdte tanulmánya­it, majd úgy döntött, Dániába utazik, hogy ott folytassa to­vább a grafikusi szakma meg­ismerését. Mellik Alexandra alexandra.mellik@mediaworks.hu EGER, KOGE A fiatal művész a he­vesi megyeszékhelyen 2012- ben kezdte a főiskolát elekt­ronikus ábrázolás szakon, s 2015-ben szerezte meg BA-s diplomáját. Elárulta: a főis­kolás évek remekül teltek, s örökre a legkedvesebb emlé­kei közé tartoznak. Minden té­ren szerencsésnek érzi magát, hiszen a város, az osztály, az oktatás és a tanárok is inspirá­lóan hatottak rá. Klaudia hoz­zátette: tanulmányai során a tervezőgrafika művészi olda­lával ismerkedett meg és szá­mos médiumnál szerzett ta­pasztalatot.- A gimnáziumban angol két tanítási nyelvű osztályba jár­tam, s aktívan vettem részt mű­vészeti jellegű szakkörökön. Itt döntöttem el, hogy ezzel szeret­nék foglalkozni, s itt ismertem meg a tervezőgrafikát, amit megkedveltem. Mindig földhöz­ragadtabbnak tartottam magam annál, hogy művésznek merjem nevezni saját magamat. A terve­zőgrafika az érdeklődéseimnek megfelelő irány volt. A létreho­zás öröme és a kreativitás itt is meghatározó, de a rendszerek átlátása és a korlátok ismere­te strukturált gondolkodást kí­ván, ami a túlzottan rendsze­rező agyamnak pont megfelelő táplálékként szolgál - emléke­zett Klaudia. Megmutatja munkáját itthon Az egri főiskola Vizuális Művészeti Tanszékének lesz kiállí­tása január 26-án Budapesten, a Műcsarnokban, ahol Gál Klaudia munkáját is megtekinthetik. A Légvonal című be­mutatón látható alkotások jól mutatják az iskola Vizuá­lis Művészeti Intézetében folyó tervező- és képzőművé­szeti képzés eredményeit. Az intézet saját arculattal rendelkező alternatívát is nyújt a vizuális művészetek », oktatásában. A csarnok sötét és világos terme­iben a meditativ hangvételű installációkon túl videómunkákat, generált és sajátos Iá- tásmódot tükröző illusztratív grafikák, s egyedi koncepciójú fotográfiai projektek is láthatóak. , Főiskolai évei során Klaudia számos kiállításon vett részt.- Egerben és Budapesten is többször állították már ki munkámat - folytatta. - A fő­iskola alatt Írországban is jár­tam, most pedig Berlinben és Szentpéterváron veszek majd részt tanulmányi kirándulá­sokon. Az ifjú művész tanulmányai idején grafikusként dolgozik, s aktívan te­vékenykedik egy magyar start-up csa­patban. Főisko­lai tanulmá­nyatm szer­ves része volt a pályázatok­ra való nevezés - említette -, amelyeken osztályszinten jó eredményeket értünk el hazai és nemzetközi terepen is. A si­kereim közül említésre méltó­nak a Országos Művészeti Di­ákköri Konferencián tervező­grafika tagozaton elért első helyezésemet tartom. Itt egy tankönyvekben alkalmazha­tó, vizuális tanulást könnyí­tő rendszerrel neveztem. Na­gyon jó visszajelzéseket kap­tam, de jelenleg még csak kül­földről mutattak érdeklődést a munkám iránt. A tehetséges fiatal lám leien H ley Dániában a H Koge-i Zealand Institute of Bu- JV siness and Tech- m nology intézeté­ben tanul Digi- f' H tál Concept Deve- lopment-et (tervező (?[ grafika üzleti ága). . ’- Ha egyszerűen 1 M szeretném megfogalmazni, a tervezőgrafika üzleti oldalá­val ismerkedek. Digitális meg­oldásokat fejlesztünk össze­tett problémákra, felhasználói magatartás és üzleti stratégi­ák vizsgálatával. Szerencsés­nek mondhatom magam, mert egy barátnőmmel kezdtem itt az életet, aki Egerben is cso­porttársam volt. A dániai ok­tatásban is együtt veszünk részt. 'Na­gyon sokat számított a kezdésnél, hogy volt egy isme­rős arc, va­laki, akivel • támogatni tudtuk egy­mást az új környezetben - me­sélte Klaudia. Elmondta: a képzésben van­nak szembetűnő különbsé­gek. Ez persze nem jelen­ti azt, hogy az egyik or­szág oktatása jobb len­ne, mint a másiké. Örül neki, hogy mind a ket­tőt megtapasztalhatta, mert kiegészítik egy­mást. Dániában az okta­tás nagy részét a csapat­munkára épülő feladatok teszik ki, amik épp annyira hasznosak, mint amennyire nehezek.- Nagy hangsúlyt fektetnek a diákok hangjára. Az óra egy pár­beszéd, s gyakran kell prezen­tációt tartanunk. A diákok sok szabadidőt és támogatást kap­nak pénzügyi értelemben is. Az oktatás jellegéből fakadóan ott­hon is sok volt a párbeszéd az órákon, de kevés szabadidőnk volt. Ott tanultam meg kemé­nyen dolgozni, amiért rendkívül hálás vagyok és amit nagyon él­veztem - egészítette ki mondan­dójárt a fiatal lány. Klaudia érdeklődésünkre el­árulta: tervei között szerepel, hogy Dániába jelentkezzen mes­terképzésre. Ezt megelőzi majd egy gyakornokságban eltöltött félév, amely döntően befolyásol­hatja a terveit. Az bizonyos: min­denképp a tervezőgrafika terü­letén szeretne maradni. oiníomiwoio r a u K i a Grafikus Dániából

Next

/
Oldalképek
Tartalom