Heves Megyei Hírlap, 2014. február (25. évfolyam, 27-50. szám)

2014-02-14 / 38. szám

2014. FEBRUÁR 14., PÉNTEK DIÁKVILÁG 5 Magyar királyok a porondon verseny Történelemtudásukról adtak számot az általános iskolások Ki mit tud az Árpád-házi királyokról? A Szent Imre Katolikus Általános Iskolában történelemversenyt rendeztek. Globális nevelési szemléletet tanulhatnak a pedagógusok mintegy másfélszáz hazai ok­tató részesülhet díjmentes továbbképzésben március és július között egy Európai Uni­ós projekt keretében. A képzés célja, hogy átadja a globális nevelés szemléletrendszerét a pedagógusok számára, amely­nek segítségével tantárgytól függetlenül építhető bele a tanmenetbe a globalizációval kapcsolatos kihívások megbe­szélése, közös átgondolása. Ezt az oktatási szemléletet az a tény hívta életre, hogy a mai ember egy egyre erőtelje­sebben globalizálódó világban él és cselekszik. Központi témái közé tartozik a fenn­tarthatóság, az emberi jogok, a szegénység, a méltányos ke­reskedelem, az interkulturális párbeszéd és vallási toleran­cia, az aktív polgárság és a békére nevelés. A diákokat felelősségvállalásra ösztönzi, és arra, hogy foglalkozzanak a saját identitásuk és életmód­juk kérdéseivel. A diákok ennek segítségével kontextusba tudják helyezni azokat a jelenségeket, ame­lyek abból fakadnak, hogy ők maguk is egy globális társa­dalom részei.- Fel kell tenniük a kérdé­seket, honnan származnak a minden nap fogyasztott ter­mékek, árucikkek vagy akár információs tartalmak. Csak akkor tudnak felelős döntése­ket hozni a mindennapjaik­ban, ha tisztában vannak a globális jelenségek okaival és következményeivel, gaz­dasági, szociális környezeti szinten egyaránt - mondja el az oktatási szemlélettel kap­csolatban Nagy Balázs, az Anthropolis Egyesület prog­ramvezetője. Az Anthropolis által szerve­zett „Globális Tanár” program egy többlépcsős nemzetközi tanár-továbbképzési rend­szer, amelynek keretében idén március és július között mintegy százötven tanár ve­het részt a továbbképzésben. A tanfolyamra gyakorló ta­nárok egyénileg, de akár cso­portosan is jelentkezhetnek. Igény esetén a jelentkezés előtt az egyesület munka­társai személyes bemutatót tartanak a képzésről az isko­lákban. ■ Képfelismerés, kvízjáték, villámkérdések, mondák, filmrészletek, activity - „Magyarország történelme a XI. században - Szent Istvántól Szent Lászlóig” című vetélkedőt rendeztek az egri Szent Imre Katolikus Általános Iskola és ló Pásztor Óvodában. Szomszéd Eszter Február elején az egri Szent Im­re Katolikus Általános Iskola és Jó Pásztor Óvoda tornatermében rendezték meg a „Magyaror­szág történelme a XI. században Amerikából jött, pedagógus­nak tanuló egyetemisták láto­gattak el az egri Szilágyi Er­zsébet Gimnáziumba. Biztos sokan játszadoztak már a gondolattal, milyen le­het az élet egy másik konti­nensen. Milyen lehet a Nagy Alma? Vajon tényleg olyanok- Szent Istvántól, Szent László­ig” című vetélkedőt. A versenyt abból az alkalomból tartották meg, mivel ebben az évben ün­nepelik, hogy az iskola húsz éve újra az Egri Főegyházmegye fenntartásába került, s ezen a napon van a Magyar Katolikus Kultúra és Tudomány napja is. A versenyt Eger város általá­nos iskoláinak, és az Egri Főegy­házmegye katoükus iskoláinak hirdették meg. A megmérettetés tizenöt csapat részvételével zaj­lott, akik előzetes feladatként el­küldték prezentációjukat, amit a egy Árpád-házi uralkodóról kellett készíteniük. A gyerekeknek a versenyen sok érdekes feladattal kellett a középiskolás évek, mint a fil­mekben? Választ kaphattunk minden kérdésünkre, s hamar kiderült, ők hogyan látnak minket. Új­donságnak számítanak nekik az olyan, nekünk természetes dolgok, mint például a kakaós csiga vagy a túró rudi. A leg­megbirkózniuk. Volt képfelisme­rés, kvízjáték, villámkérdések, mondák felismerése, filmrészlet megfigyelése, és activity, ami­ben a gyerekeknek mutogatni, vagy rajzolni kellett az általuk kihúzott fogalmakat. Nagyon jó hangulatban telt a vetélke­dés, a zsűritagok megállás nél­kül dolgoztak. Grósz Tivadar, az Andrássy György Katolikus Közgazdasági Iskola történelem tanára, Vizes Lajos, az Eszterhá- zy Károly Gyakorlóiskola igaz­gatóhelyettese, és Galo Gábor atya voltak az értékelő bizottság tagjai. A verseny első helyén a szerencsi Bolyai János Katolikus Általános Iskola, pár ponttal le­maradva a dobogó legfelső foká­többjük pedig még nem is hal­lott hazánkról, annak ellenére, hogy a náluk is hétköznapinak számító töltött káposzta vagy a gulyás eredetileg magyar étel. Nem tudtak arról sem, hogy a gyufát és a telefont magyar em­berek fejlesztették ki. Meglepődtek a tanórák más­ról a nagykörűi Petrovay György Katolikus Általános Iskola vég­zett. Harmadik helyezett a sá­rospataki Szent Erzsébet Katoli­kus Általános Iskola lett. Minden résztvevő csapat ka­pott egy kis emléket, az előkelő helyezést elérők pedig könyv- jutalomban részesültek. Valkó Viktor iskolaigazgató elmondta: hálás szívvel köszönik minden­kinek - Dr. Németh Zoltánnak, az Egri Főegyházmegye Okta­tási Osztály osztályvezetőjének, Dr. Nemes Lajosnak, a Heves Megyei Honismereti Egyesület elnökének, és Trembeczki Gyu­lának, valamint az intézmény Humán Munkaközösségének segítő tevékenységét. ságán, és elismerték, hogy a magyar diákok többet tanul­nak a gimnáziumban. Mesél­tek az amerikai oktatási rend­szerről. Az osztályunk pedig megismerte a négy lány életét, akiket később bemutatunk Önöknek. Sipos Cintia, Szilágyi Erzsébet Gimnázium Füzesabonyi informatikusok is bejutottak a nagydöntőbe SIKER Garamhegyi Gábor tanár úr szakértelme és a fiatalok szakmai felkészültsége új­ra egy informatikai verseny döntőjébe vezetett - tájékoz­tatta a Hírlapot a füzesabonyi önkormányzat. A Remenyik Zsigmond Gimnázium és Szak- középiskola két diákja, Jónás János Mátyás a hatodik, Veres Gergő a tizedik helyen jutott be a legjobbak közé. A World Skills versenyét január 23-án rendezték. Az összetett - és mély szakmai tu­dást követelő - feladatoknak százötvennégy regisztrált, s számítástechnikában igen jár­tas versenyző fogott neki. Áz elvárások között szerepelt a Cis­co CCENT hálózati, Windows szervertelepítési és alapszolgál­tatások beállításának ismerete, Linux kiszolgálók telepítési és üzemeltetési feladatai, valamint a szakmai angol nyelv ismerete. Az ország egyik legnagyobb informatikai megmérettetés­ének célja egyebek mellett az, hogy kiderüljön, ki kép­viselheti hazánkat 2015-ben a Sao Pauloban megrendezendő világversenyen, az IT Network System Administration - infor­matikai hálózati rendszerad­minisztrátor - kategóriában. ■ A World Skills versenyen derül ki, ki képviselheti hazánkat a 2015-ös világversenyen Mint megtudtuk: a verse­nyen csak olyan fiatalok in­dulhattak, akik 2015-ben még nem töltik be a 23. életévüket. Ez egyben azt is jelentette, hogy nagyon különböző iskolai végzettséggel, tapasztalattal és szaktudással rendelkező ver­senyzők kerültek „szembe egy­mással”, de a füzesabonyi fiúk kiállták a próbát. A döntő a Magyar Kereske­delmi és Iparkamara rendezé­sében zajló első Skills Hunga­ry Nemzeti Válogatóverseny keretében, a HungExpo terü­letén lesz március 4-től 6-ig. A végső mérkőzésen a nemzet­közi versenyhez hasonlóan egy képzeletbeli cég hálózatának megtervezése, megépítése, valamint a mindennapi műkö­désében felmerülő valós infor­matikai problémák megoldása a feladat. ■ SZ. E. Eddig még a túró rudit sem ismerték találkozás Amerikai egyetemisták látogattak a Szilágyi Erzsébet Gimnáziumba Az enekelm vagyok enekelnek, az írni vagyok pedig imák internet A vicces videók futótűzként terjednek a világhálón, egycsapásra népszerűvé téve annak készítőjét Hála a technika adta lehető­ségeknek, már igen könnyű megosztani az emberekkel gondolatainkat. Ezt leginkább a kamaszok tapasztalhatják, hiszen mondhatni, ők ural­ják az internet jelentős részét, néha a szüleik nem túl nagy örömére. Legyen szó akár kö­zösségi oldalakról, vagy egyéb portálokról: szinte biztosra állíthatjuk, hogy többségében fiatalok látogatják őket. Az énekelni vágyók éne­kelnek, az írni vágyók írnak. A videómegosztó portálok tele vannak vállalkozó kedvű tiné­dzserek videóival, amelyek­ben igyekeznek bemutatni énekhangjukat vagy tánctu­dásukat. Ezek közül azonban bőven vannak olyanok is, akik nem egészen olyan elő­adást nyújtanak, amik érté­kelhetőek, de ma már az sem baj. A viccként értelmezett vi­deók futótűzként terjednek az interneten, egycsapásra nép­szerűvé téve annak készítőjét. Az énekelni vágyók éne­kelnek, az írni vágyók ír­nak, ilyen egyszerű. Fiatal írópalánták ezrei töltögetik fel az internetre novelláikat, cikkeiket, várva az áttörést, mely nem mindig jön el. Pedig igazság szerint, kihasználni a világháló adta lehetőségeket felettébb okos dolog. Az, hogy feltöltik műveiket a netre, Az interneten könnyű megosztani a gondolatainkat a világgal Az interneten könnyű hogy mások szabadon olvas­hassák, vagy véleményezzék azt, önbizalmat és tapaszta­latot ad: a két legfontosabb dolog, ami a sikerhez kell. Rengeteg tehetségesebbnél tehetségesebb író, költő tárja nyilvánosság elé ily módon műveit, és érdemes rájuk oda­figyelni. A jövő irodalma az ő kezükben van, gondoljunk itt a legszélsőségesebb mű­fajokra is. A divattal, kritika­írással, vagy akár a fotózással foglalkozó weboldalak is rend­kívül népszerűek a fiatalabb korosztályok körében. Talán nem hiszik, de ezekkel a „blo- gokkal” is messzire lehet jut­ni. Az amerikai származású Tavi Gevinson mindössze ti­zenkét évesen, még 2008-ban indította el a saját honlapját, ami mára szinte divatbiroda­lommá nőtte ki magát. Persze, ezekkel a lehetősé­gekkel is óvatosan kell bánni, ugyanis könnyen a visszájá­ra fordulhat, és népszerűség helyett közutálatra tehetünk szert. Műveink biztonságá­ra sem árt odafigyelni, mert manapság egy-két kattintás­ba telik egy teljesen kész esz- szét, videót a sajátunkként feltüntetni. Próbáljátok ki ti is a tehetségeteket: írásra, al­kotásra fel! Kocsis Dóra, Szilágyi Erzsébet Gimnázium *

Next

/
Oldalképek
Tartalom