Heves Megyei Hírlap, 2013. május (24. évfolyam, 101-125. szám)
2013-05-03 / 102. szám
4 SETA 2013. MÁJUS 3., PÉNTEK I Ismerd meg az erdőt: szlovákiai túra az öt győztes csapat jutalma Egzotikus tájakon kalandozhattak közgé A Kanári-szigeteket fedezhették fel az egri középiskolások egy pályázat keretében erdészpalánták A szlovákiai LESY SR és az Egererdő Zrt. tavaly indította útjára az „Erdészek a gyermekekért” pályázatot. Céljuk a két cég kapcsolatának erősítésén túl az erdészeti kommunikáció javítása, és szeretnék minél szélesebb körben bemutatni az erdő világát, és az erdészek mindennapi munkáját. Ennek érdekében egy időben hívták vetélkedőre a magyarországi és szlovákiai alsó tagozatosokat, akiknek az első fordulóban mesét kellett írniuk az erdőről, a történethez rajzokat, maketteket is vártak. A legjobb huszonöt csapat aztán egy internetes voksolást követően jutott tovább a második fordulóba, amelynek hazai részét a napokban rendeztek meg Egerben, a Dr. Kemény Ferenc Sportcsarnokban. Az „Ismerd meg az erdőt” versenyen természeti ismereteket, a gyerekek tudását és ügyességét tették próbára a szervezők. Arésztvevők felkészültségét az is jól mutatja, hogy több mint 85 százalékos átlageredménynyel teljesítették a feladatokat. A szoros versenyből azonban csak öt gárda kerülhetett ki győztesen. Jutalmuk egy 4 napos kirándulás, ahol erdészek vezetésével a magyar gyerekek ' Szlovákia, a szlovákok pedig a Mátra és a Bükk erdeit járhatják be. A versenyt a felsőtár- kányi Sólymok, az egri Bambi, a mátraszentimrei Mátrai betyárok, a felsőtárkányi Ravasz rókák és a szilvásváradi Tekergők nyerték. ■ SZ. E. Játékos feladatokat kaptak A Youth in Europe, Europe in Youth Comenius projekt második állomásán, a Kanári-szigetek egyikén, Németország, Franciaország, Svédország, Anglia és Spanyolország diákjaival találkoztak az Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakközépiskola diákjai. Kultúrákkal ismerkedtek. Még a tavalyi év decemberében kaptuk a feladatot, hegy készítsünk prezentációt a magyar fiatalok kultúráját bemutatva a 80-as évektől napjainkig. Először bele se gondoltunk, hogy egy nem mindennapi lehetőség tárult elénk. Egyénileg elkészített prezentációink bemutatása után a mi előadásainkat találta a zsűri legjobbnak, így csapatunk együtt folytathatta a munkát, és együtt készültünk arra, hogy pályaművünket bemutathassuk külföldi diáktársainknak is. Nagyon sokat dolgoztunk a bemutatkozó anyagon, minden héten összeültünk, és témák szerint felosztottuk, hogy ki mivel foglalkozzon. Volt, aki a sportot, vagy a szórakozást, a filmeket, a zenét, de akadt aki a divatot választotfa. Ezekben a témákban gyűjtött anyagot, hogy minél sokrétűbben bemutathassuk a fiatalok életét. Szüléink sokat tudtak segíteni élményeikkel, történeteikkel, hiszen ők a nyolcvanas-kilencvenes években voltak fiatalok. Power point prezentációt készítettünk, rengeteg képet illesztettünk be és angol nyelven adtuk elő a bemutatót. Izgatottan készültünk az utazásra. Április 6-án kezdődött a nagy kaland.Rozmán Éva igazgatónő és Petercsák Balázs tanár úr kíséretében indultunk útnak. Még soha nem repültünk ezelőtt, fantasztikus élmény volt maga az utazás is. Délután érkeztünk meg Fuer- teventura szigetére, ahol egy barátságos városban, Morro Jable-n található a partneriskola. A német diákokkal már a reptérről a városba tartva ösz- szebarátkoztunk. Családoknál szálltunk meg, ami azért volt nagyszerű, mert így ilyen rövid idő alatt is megismerhettük a helyi emberek Közgések az óceán partján. Nem csak munkáról, tanulásról szólt az utazás, jutott idő arra is, hogy kikapcsolódjanak a Kanári-szigeteken. szokásait. Helyi diákok kísértek bennünket a programokra. Az első napon egy Kincskereső játékon vettünk részt, aminek célja a környék alaposabb megismerése volt. Másnap egy Pájara nevezetű kis városban egy idegenvezető segítségével meglátogattunk egy különleges, nagyon díszes kis templomot, egy szamár által hajtott vízikereket és betekinthettünk Kirándultak az ételek és az óceánpart világában ESTÉNKÉNT általában mindenki a vendéglátó családjánál vacsorázott, helyi ételeket kóstoltunk meg, ettünk tenger gyümölcseit és fajitost. Tetszett nekem, hogy egészségesebben étkeznek, mint mi, sok halat, zöldséget és gyümölcsöt esznek. Azonban a fokhagymakrémes étkezési szokásaikat inkább nem vennénk át. Megkóstoltuk a korábban bemutatott gofiot is. Az íze hasonlít az égetett cukoréra, nehezen olvadó, karamellás jellegű édesség. Valamennyiünknek nagyon ízlett. A gasztronómiai kalandozást másnap kirándulás követte. Bejártuk az óceánparti városokat, egy Coralejo nevezetű városban pihentünk meg, amit szabadfoglalkozás követett. Később El Cotilloba buszoztunk, ahol megnézhettük az óceán sziklás partját is. Az utolsó napon Ajuy-ba utaztunk, ahol a sziklás turistaösvényt követve csodálatos barlang és kilátás tárult elénk. Mindeközben ismerkedtünk a többi diákkal és tanárral, bemutatkozni tanultunk idegen nyelveken és sok-sok él- J ménnyel gazdagodtunk. a tradicionális gofio készítés folyamatába is. Ezt az ételt később volt szerencsénk megkóstolni is. Azon a délutánon egyébként a prezentációké volt a főszerep. A sok izgalom a sikeres előadás után enyhült, így gratulálhattunk egymásnak a rendkívül színvonalas munka miatt. Ez az egy hét mind a négyünk számára felejthetetlen marad, hiszen nem minden nap beszélgethetünk más országbeli diákokkal és gyakorolhatjuk az iskolában tanult idegen nyelveket ilyen környezetben. Csodálatos napokat töltöttünk együtt és új barátokra leltünk. Örülünk, hogy nem csak iskolánkat, hanem Magyarországot is képviselhettük és részt vehettünk ebben a nagyszerű projektben. Koczka Renáta, Pintér Márta Pózol a csapat. Felejthetetlen élménnyel lettek gazdagabbak a fiatalok 4 irodalom. Gárdonyi Géza műveit dolgozták fel az idén az egri Szivárvány Óvoda Deák Ferenc Tagóvodájának növendékei hagyományos Tavaszi zsongás című előadásukban, melyet minden évben a Bartakovics Béla Közösségi Házban tartanak. Az idei programot a Gárdonyi Emlékév tiszteletére állították össze. Hetven óvodás mutatta be Gárdonyi llgri meg Bugri, illetve a Kutya meg a nyúl című meséjét, de a színpadon életre kelt Gergő és Vicuska is az Egri Csillagokból. Az előadás végén a kis magyar vitézek legyőzték a tur- bános harcosokat és közös örömtánccal zárták a bemutatót. Menetlevéllel járták a várost a diákok emlékév Az iskola is kapcsolódott a Gárdonyi Gézára emlékező programokhoz Az Eszterházy Károly Gyakorló Általános Iskola is csatlakozott az idei Gárdonyi Emlékévhez. Intézményünk április 23-án „Gárdonyi nyomában” című egész napos programjával üde színfoltjává vált a rendezvény- sorozatnak. Reggel nyolc órakor a 4.a. osztály nyitott Gárdonyi életéről szóló, műveinek sokszínű kínálatát bemutató színvonalas, zenei betétekkel tarkított műsorával. Ennek végeztével játékos sétára indultak az 5. és 6. osztályos diákok. A túra kezdete előtt minden I osztály tablót készített az eg- § ri kötődésű íróról, majd saját J menetlevelével együtt útnak is £ indult. A játékos vetélkedő útPihenő. Az Gárdonyi-séta az iskola udvarán felállított jurtában ért véget. vonala nyolc állomáson keresztül vezetett. A helyszínek megválasztásában fontos szerepet játszott a Gárdonyihoz való helyi kötődés tudatosítása is, többek között ezért esett a választás a Gárdonyi Géza Színházra, Gárdonyi Géza Gimnáziumra, Gárdonyi Géza emlékházra, a Várra, a Múzsák kertjére vagy az egri Líceumra, ahol az író emléktáblája is megtekinthető az első emeleten. Minden egyes állomáson játékos, Gárdonyi életéhez kapcsolódó feladatokkal várták a gyerekeket, akik jó válaszaikért cserébe pontokat szerezhettek. A vetélkedő a gyakorlóiskolában felállított jurtában ért véget. ■ « i T
