Heves Megyei Hírlap, 2013. január (24. évfolyam, 1-26. szám)
2013-01-05 / 4. szám
5 2013. JANUÁR 5., SZOMBAT ■■■■nnHHMHHHIIBNHBHBHMNBBHBHHHHHHHMHHSKSHnHBBl MEGYEI KÖRKÉP Amit elterveztünk, mindig el is végeztük interjú A leköszönő rektor szerint most a stabilizáció évei következnek a Károly Róbert Főiskola életében „Egy új időszakban, amikor az ország jó felé megy, a Károly Róbert Főiskola újra gyors fejlődést mutat majd...” Harmincöt esztendőt töltött a felsőoktatásban, ebből huszonötöt vezetőként. Dr. Magda Sándor rektor leköszönt a gyöngyösi Károly Róbert Főiskola éléről. Telve újabb tervekkel... Suha Péter- Három gyufásdobozból egy szép birodalom épült - így ösz- szegezte beszélgetésünk elején az elmúlt évtizedeket Dr. Magda Sándor, a Károly Róbert Főiskola leköszönő rektora.- Milyen érzésekkel távozik? Maradt hiányérzete, vagy a jól végzett munka utáni megérdemelt pihenésre készül?- Amikor 1978-ban az intézet igazgatójaként célként tűztük ki munkatársaimmal, hogy Gyöngyösnek főiskola kell, biztos voltam abban, hogy ehhez kizárólag a tudomány segíthet hozzá. Bejött. E tekintetben tehát nincs hiányérzetem. És nem is hagyom itt, hiszen a főiskolán fogok dolgozni továbbra is, egy érdekes és szép feladaton, amit ha sikerre viszek, nyugodt szívvel elmondhatom, hogy ismét olyasmit sikerült létrehozni, ami példaértékű.- Természetesen beszélünk majd még erről, de talán nem érdektelen időrendben haladni: az említett „három gyufásdoboztól” azért meglehetősen hosszú út vezetett az önálló főiskoláig. Nagyon nehéz volt?- Sok munka van benne. Sokak munkája. Házon belül mindig úgy versenyeztünk, hogy akit „legyőztünk”, azt nem akartuk „kiütni.” És valójában ez igaz volt a külső versenytársakra is. Szívós munkával jutottunk el idáig, amikor is több milliárd forintnyi fejlesztés valósult meg, és olyan tudás halmozódott fel a főiskolán, ami nemzetközi szinten is versenyképes. Ez azért sikerülhetett, mert amiről beszéltünk, amit elterveztünk, azt mindig meg is tudtuk csinálni. És azért tudtuk megcsinálni, mert az elméleti, ha úgy tetszik tudományos munkával párhuzamosan sosem szakadtunk el a gyakorlati élettől. Ebben az is szerepet játszott, hogy jómagam a termelésből érkeztem a főiskolára, és nem is szakadtunk el soha a termeléstől. A tudományos munka irányát is az határozta és határozza meg, hogy a létező világ létező problémáira keressünk és találjunk tudományos, nem egy esetben újszerű megoldásokat.- És mindehhez mindig sikerült támogatókat is találni. Ugye nem lepi meg, hogy Ön igen sikeres lobbista hírében áll.- Ahogy lépésről lépésre haladtunk előre, egyre nagyobb lett a respektünk, és egyre bővültek a kapcsolataink. Kétségtelen, hogy számos kiválóság megfordult a főiskolánkon, s nagyon sokan ismerték fel az itt folyó munka értékét, és támogatták, segítették a törekvéseinket. Ehhez azonban az is kellett, hogy mi magunk folyamatosan jobbak akarjunk lenni. S mivel a kollégáimat is folyamatosan arra sarkalltam, hogy legyenek egyre jobbak és jobbak, így nekem is ezt kellett tennem. Ezért lettem 46 évesen a Magyar Tudományos Akadémia doktora. Ez azután alapot adott arra, hogy a kollégáimat is arra biztassam: kandidáljanak, haladjanak előre a tudományos fokozatok megszerzésében.- Bizonyára egyetért, hogy a főiskola „aranykora” a távoktatásos időszak volt. Most lényegesen nehezebb helyzetben lévő intézményt ad át az utódjának. Félti, ami felépült?- Nem féltem, mert tudom, hogy az utódom jól fogja végezni a dolgát. Most kétségkívül nem az építkezés, hanem a stabilizálás időszaka jön. De a főiskolán dolgozó mostani 40-50 éves gárda máris nagyon okos - elég csak utalnom a tudományos fokozattal rendelkezők arányára -, és tíz év múlva még okosabbak lesznek. A Károly Róbert Főiskolán tárgyakban, épületben, eszközben is hatalmas érték halmozódott fel, de tudásban legalább ugyanekkora. És ez a záloga a biztos jövőnek. Mindenük megvan a stabilizáláshoz. Másfelől a politika jön és megy, a tudás viszont stabil és stabilizál. Nem aggódom a főiskola jövője miatt.- Ha már a politikát említette... Vajon egyfajta kitérőnek tartja a politikai szerepvállalását, vagy éppen ellenkezőleg: fontos állomásnak?- Itt utalok vissza a távoktatásra: az is annak volt az ékes példája, hogy olyasmit tudtunk csinálni, amire vevő volt a piac. És a bevételt nem feléltük, hanem feljesztésekre fordítottuk. Akkor már látni lehetett, hogy uniós tagok leszünk, megnyílnak források, és ezeket akkor tudjuk elérni, ha lesz hozzá saját pénzünk. Kész terveink voltak, és másképp néztek ránk, amikor úgy indultunk támogatásokért, hogy megvolt a hozzá szükséges saját pénzünk is. Az is világos volt, hogy képviselőként a főiskoláért is többet tudok tenni. Ez is szempont volt, amikor elvállaltam. És az országgyűlési képviselőségem - nem kizárólag a főiskola szempontjából - ugyancsak az értékekről, az értékteremtésről szólt. No, és hogy visszautaljak az elkövetkező időszakra vonatkozó kérdésére: ma a politika dönt arról, hogy mi hová kerül, kinek, hol és milyen szerep juthat például a felsőoktatásban is. De azon ez sem tud változtatni, hogy csak olyat érdemes csinálni, amire a piac vevő. Egy új időszakban, amikor az ország jó felé megy, a Károly Róbert Főiskola gyorsan fog reagálni, és újra gyors fejlődést mutat majd. „Ez a feldolgozhatatlan veszteség beárnyékolja a mindennapjaimat” „A bankban nincs akkora érték pénzben, mint itt tudásban, ez több évtizedes munka kiváló eredménye, egyúttal a jövő biztosítéka. Ha nem történt volna az a családi tragédia, ha nem veszítettem volna el a feleségem, azt mondanám: jól zártam az évet és egyúttal a rektori ténykedésemet. De ez a feldolgozhatatlan veszteség beárnyékolja a mindennapjaimat. Ha nem látszik rajtam az öröm, hát emiatt van. De menni kell tovább, dolgozni. 2013-ban kevesebb munkám lesz, de sokan fognak keresni, sokakat kell megismerniük az utódaimnak, sok kapcsolatot kell átadni. És közben Tass-pusztán elkezdődik a munka, az a munka, amihez megvan az ötletünk és megvan a tudásunk. Abban akarok vezető szerepet betölteni. Tanítani. Merthogy jó szakemberekre minden időben hatalmas szükség van. Erről szól a Károly Róbert Főiskola."- Elárulná nekünk, hogy ebben Ön részt vesz még bármilyen formában?- A főiskola Szenátusában vagy akár a vezetésében nem akarok már részt venni, ebben állapodtunk meg a kollégákkal is. De maradok a főiskola „közelében”, ugyanis Tass-pusztán egy érdekes és az ország jövője szempontjából is meghatározó jelentőségű program indul majd el. Az iskolaszövetkezeti központnak - mivel erről van szó - én szeretnék, sőt, egészen pontosan én akarok az igazgatója lenni. Mert meggyőződésem, hogy Magyarország talpraállásához elengedhetetlen a vidék megtartó erejének a növelése vagy újra megteremtése, s ebben ez a modell sikeres lehet. S minthogy gyakorlati ismeretek átadásáról van szó, a modell működtetéséhez szakemberek kellenek, ebben pedig megkerülhetetlen lesz a főiskola. Ha sikerül - és egészen biztos vagyok abban, hogy sikerülni fog -, ez lesz életem újabb nagy műve. r^—\ 00 PILLANATKÉPEK A GÁRDONYI GÉZA SZÍNHÁZ ÉLETÉBŐL <VH3ÍL>» Közönségsikert ígér A muzsika hangja Január 11-én mutatja be a Gárdonyi színház a világhírű musicalt, A muzsika hangját Kas- csák Dórával és Vókó Jánossal a főszerepben. A rendező, Halasi Imre szerint a darab a tisztességről, a helytállásról, a szerelemről, a barátságról szól. Kascsák Dóra elmondta: minden egyes próbára „repül”, rengeteg energiát kap.- Gyerekfejjel láttam a filmet. Akkor még álmodni sem mertem, hogy egyszer majd el- játszhatom Maria szerepét. Ráadásul a darab olyan dolgokról szól, mint a szeretet vagy a becsület, amiről ma nem lehet eleget beszélni. Szeretet nélkül pedig nincs színház..: Szerintem nagyon fogja szeretni a közönség! Vókó János szerint A muzsika hangja egy igazán szép történet, gyönyörű zenével, csöppnyi politikával.- Egyszerűen jól esik játszani ilyen darabban. Örülök Von Trapp kapitány szerepének. Korábban még nem játszottam együtt színpadon gyerekekkel, ez számomra újdonság,! és nagyon élvezem. A próbák ; nagyon jó hangulatban telnek, a rendező, Halasi Imre pedig I szabadkezet ad nekünk. Csupa egri az Egimese a legfontosabb, legérdekesebb dolgok este, lefekvés előtt jutnak eszünkbe. De vajon hol van a határ az álom és a valóság között? Mit tegyünk a rossz álmokkal? A többi között ezekre a kérdésekre is segít megtalálni a választ a legkisebbeknek február 7-től a Gárdonyi Géza Színház és a Babszem Jankó Gyermekszínház készülő közös bemutatója, az Égimese. A darab alkotói mind megyeszékhelyiek: Szőke Andrea gazdag rímeihez és szokásos szójátékaihoz Kalló Zsolt szerzett zenét. A remek dallamokkal színesített, foglalkoztató mesejátékban a színészek és a bábok együtt játsz- szanak a publikumnak.- Az előadás főszereplője egy egy méter magas bábfigura, Marci. Ez természetesen nem mindennapi kihívást jelent majd a színészeknek. A gyermekszínház idén 15 éves, az ősbemutató minden alkotója egri, és talán nem véletlen, hogy ebben a jubileumi évben a sors összehozta a két társulatot - mondja Baráth Zoltán rendező, aki 20 esztendővel ezelőtt öltöztetőként kezdte a pályát az egri színházban, majd pedig évekig népszerű színészként dolgozott a teátrumban. ■ Á k > \ Maria és Von Trapp kapitány, azaz Kascsák Dóra és Vókó János a próbán