Heves Megyei Hírlap, 2011. október (22. évfolyam, 230-255. szám)

2011-10-21 / 247. szám

2011. OKTÓBER 21., PÉNTEK - HEVES MEGYEI HÍRLAP 5 MEGYEI KÖRKÉP A legvédtelenebbeket is megvédi elismerés Heves megyében Hajdú Attila kapta idén az Év Iskolarendőre díjat ÁHét Himbere Nemcsak az iskolai év kezdetekor, hanem év közben is mindennap számíthatnak a segítségé­re a diákok, a pedagógu­sok és a szülők. Az Év Is­kolarendőre díjat me­gyénkben Hajdú Attila fő­törzsőrmester kapta. Mazurka Zita- A legtöbb fiú arról álmodo­zik, hogy ha felnő, rendőr lesz. Ön is így volt ezzel?- Nem feltétlenül, gyerekként a hadtörténelem érdekelt igazá­ból. Hevesen tanultam a belügyi rendészeti ismeretekkel bővített négy évfolyamos gimnáziumi osztályban, majd az ELTE had­történet szakára jártam, végül a Miskolci Rendészeti Szakközép- iskolában végeztem. Az első gya­korlatom után döntöttem úgy, hogy ezt életem végéig csinálni szeretném. A pomázi rendőrőrs­ön voltam járőr. Annyira megtet­szett a közeg, illetve a munka, hogy akkor eldöntöttem: soha többé nem szeretnék mást csi­nálni. Kiküldtek minket két hét gyakorlatra Pest megyébe, ahol aztán három évet töltöttem el. A kollégák és a parancsnokok is nagyon sokat segítettek.- Hogyan került Szihalomra?- Adódott a lehetőség, hogy lenne körzeti megbízotti hely Szihalmon. Egyik ismerősöm hívta fel a figyelmem rá. Gondol­koztam rajta, majd kértem az át­helyezésemet. Végül 2008. janu­ár ló-ával jöttem ide, és azóta itt ték össze tudásukat. Az I. Kis- rendőrök Sportvetélkedőjét tavaly Szihalom nyerte, így megkaptuk a rendezői jogot. Idén is megnyer­tük, így jövőre megint mi szervez­zük, ha akkor is sikerül győz­nünk, akkor miénk a vándorku­pa. Remélem, hagyománnyá növi ki magát a rendezvény.- Szabadidejében mivel foglal­kozik a legszívesebben?- Rengeteget olvasok, főleg a II. világháború, illetve a hadtör­ténelem érdekel. Bár hivatáso­san nem foglalkozom vele, in­kább csak hobbi szinten. Letet­tem a tűzszerész alapvizsgát, el­végeztem egy bombakutató kép­zést a rendőrségen belül. Ha a te­lepülésen bombát találnak, be kell jelentenem a tűzszerészek­nek, ki kell mennem azonosíta­ni, milyen szerkezetet találtak, illetve kiérkezésük után segíteni a munkájukat. Hetente szerve­zek focimeccseket a füzesabonyi rendőrkapitányság munkatársa­inak. Szívesen nézek filmeket is, amelyek kikapcsolnak, jó idő­ben pedig kint vagyok az udva­ron, játszok a kutyákkal.- Szakmájában van-e olyan nap, amelyik nagyon emlé­kezetes?- Két társammal együtt 2006. december 19-én elfog­tuk T. Z. szökött fegyencet, aki megtámadta a mosdóban az őt kísérő őrt, majd elmene­kült. A rab magával vitte a bv- őr maroklőfegyverét is. Tizen­kilenc napra rá belebotlottunk Budakalászon. Mi épp járőröz­őink, amikor szóltak, lakossági bejelentés érkezett, feltehetően az a személy kerékpározik a kör­nyéken, akit keresnek. Megpró­báltuk megállítani, nem állt meg, aztán körülbelül másfél ki­lométeres kergetőzés után sike­rült elkapnunk. A pisztoly végig ott volt nála, csőre töltve. az iskolában a diákoknak, ami nem tartozik az iskola rendőr­ének feladatai közé.- Ezt a fajta kezdeményezést még 2010-ben Nyeste Attila rend­őr törzszászlós kezdte el Mezőtárkányban. A játékos vetél­kedőn több település diákjai mér­dolgozom. A hozzáállásom nem változott, nagyon jól érzem ma­gam. Minden ideköt már, itt ta­láltam meg a barátnőmet is.- Az iskola rendőreként mi­lyen feladatokat lát el?- Folyamatosan tartom a kap­csolatot a diákokkal, a pedagógu­sokkal és a szülőkkel. Évnyitón, évzárón ott vagyok, ha nincse­nek egyéb feladataim, akkor a nagyobb ünnepségeken is részt veszek. Az alsó tagozatosoknak főként közlekedésbiztonsági elő­adásokat, felső tagozatban kábí­tószer-megelőző, felvilágosító előadásokat tartok. A mai fiata­lok már sokkal felkészültebbek. Sok olyan dolgot tudnak, amit 13-14 évesen még nem kellene tudni. Egyre több a fiatalkorú el­követő. Próbálom sulykolni belé­jük, hogy ez nem az az út, ami nekik kell, ha emberek akarnak maradni. A gye­rekek ismernek a falu­ban, várnak, számíta­nak rám, és megfo­gadják, amit mon­dok nekik, illetve a problémáikkal is megkeresnek. A tanárok általában viselkedési problémákkal fordulnak hoz­zám a gyere­kekkel kap­csolatban. Sokszor kér­nek, menjek be az órára, és tartsak a diá­koknak előadást1 ■ a helyes viselkedés­sel kapcsolatban. HAJDÚ ATTILA FŐTÖRZSŐRMESTER SZÜLETÉS: 1984. SZAKMAI PÁLYÁJA: 2005-2007: járőr a Szentendrei Rendőrka­pitányság Pomázi Rendőrőr­sön, 2007-2008: járőrvezető Pomázon, 2008-: körzeti meg­bízott Szihalmon. KITÜNTETÉSEI: 2006: pénzjuta­lom és példás helytállásért ér­demérem Csere Lászlótól, a büntetés-végrehajtás országos parancsnokától. 20ii: Orszá­gos rendőrfőkapitánytól telje­sen felszerelt kerékpárt kapott az Iskola Rendőre program­ban teljesített munkájáért. 2011: Év Iskolarendőre érem Heves megyében. hobbi: olvasás, foci­zás, filmné­zés.- A díjátadáson kiemelték, hogy versenyt is rendezett Hajdú Attila: Próbálom a helyes úton tartani a gyerekeket. A Szalajkából kapja a vizet Szilvásvárad Hároméves szünet után ismét a Szalajka-patakból kapja az ivó­vizet Szilvásvárad. - Néhány évvel ezelőtt zárta be a vízműtelepet az Észak-magyar­országi Regionális Vízmű Zrt., ugyanis gondok voltak a bakté­riumtartalommal. Azóta a Láz- bérci víztározóból kaptuk a vi­zet. Az itt élők aláírásokat is gyűjtöttek a saját vízbázis ki­használásáért. Mostanra a szol­gáltató korszerűsítette a tele­pet, így ismét lehetővé vált a község közvetlen ellátása a Szalajkából, s a vízminőség is rendben van - tájékoztatta la­punkat Szaniszló László pol­gármester. Szeptember végéig lezajlott a Szilvásvárad-Szalajkai Vízmű technológiai bővítés 90 napos próbaüzeme. Jövő héten a Szol­gáltató átmossa a szállító veze­tékrendszert. Először a főveze­téket - mivel meg fog változni a víz folyásiránya -, majd a bel­területi elosztóhálózatot tisztít­ják, településrészenként üte­mezve. Éppen ezért hétfőtől szombatig több alkalommal vízhiány várható a községben vagy egyes utcákban. ■ T. B. PROMÓCIÓ A pedagógusképzést szolgálják ZÁRÁS Tizenöt alprojektben valósult meg a régiós program 0 SZÉCHÉNYI TERV Az Eszterházy Károly Főiskolán a héten lezárult a pedagógusképző in­tézmények együttműködésére lét­rehozott Regionális Pedagógiai Ku­tató és Szolgáltató Központ kiala­kítása. Az uniós program eredmé­nyeit szakmai értékelő tanácskozá­son összegezték a megvalósítók.- A pedagógusképzéshez kapcso­lódó komplex felsőoktatási tartal­mak és programok, kutatási mód­szerek kifejlesztése, bevezetése a pedagógusképzés területén, vala­mint az ehhez kapcsolódó magas színvonalú szakmai szolgáltatások biztosítása volt a feladatunk a TÁMOP-4.1.2-08/1/B-2009-0002 program megvalósításakor - mon­dotta dr. Estefáimé dr. Varga Mag­dolna dékán, projektvezető, akitől megtudtuk: az EKF Tanárképzési és Tudástechnológiái Kara konzorci­umban a Miskolci Egyetem Bölcsé­szettudományi Karával és a Come- nius Tanítóképző Főiskolai Kará­val, valamint a Digitális Pedagógiai­szakmai Szolgáltató Intézettel mű­ködött együtt a pályázatban vállalt feladatokteljesítésekor.- A pályázat megvalósítása során létrehoztuk az egész életen át tartó tanulás teljesítésére való kompe­Dr. Estefánné dr. Varga Magdolna dékán, projektvezető tencia alapú oktatást biztosító pe­dagógusképző intézmények regio­nális kutató és szolgáltató köz­pontját, megteremtettük ennek sze­mélyi és infrastrukturális feltéte­leit, a regionális központok közötti együttműködés személyi, tárgyi és szervezeti feltételeit. A vállalt fel­adatokat tizenöt alprogramban va­lósítottuk meg. Az alprojektek közül talán a „leg­kézzelfoghatóbb” a Regionális Pe­Dr. Falus Iván professzor, a program szakmai vezetője dagógiai Kutató és Szolgáltató Köz­pont szervezeti egységként való megteremtése, amely hét alkal­mazottal működik. Feladatkörébe tartozik a pedagógiai és pszicho­lógiai jellegű, elsősorban a pedagó­gusképzés céljait szolgáló kuta­tások szervezése, szakmai támo­gatása, a TÁMOP-projekt kere­tében megva-lósuló fejlesztések irányítása, a régió pedagógus- képzési intézményeivel és isko­láival történő kapcsolattartás, va­lamint a főiskolán folyó pedagó­gusképzés gyakorlati rendszerének irányítása, a pedagógus-tovább­képzés szervezése. A projektvezető keddi záró rendez­vényen megfogalmazott értékelése szerint az Észak-magyarországi Re­gionális Pedagógusképzési Kutató és Szolgáltató Központ rendelke­zésére bocsátott forrásokat mind a régión belüli, mind pedig a régiók közötti fejlesztés érdekében sike­rült célszerűen felhasználniuk. Or­szágos jelentősége miatt főként az egységes informatikai rendszer kidolgozását, a mentortanár video- portál megteremtését, a pedagógu­sok sztenderdjeinek a kidolgozását és a pályaalkalmasság értékelésére szolgáló eszköztár megteremtését lehet kiemelni.- Jelentősnek tartjuk a programot a régiók közötti együttműködés elő­mozdítása, így a pedagógusképzés országos támogatása szempontjá­ból. A pályázat továbbvitele esetén az alprojektek közül néhányat fel­tétlenül folytatásra érdemesnek gondolunk - hangsúlyozta az EKF Tanárképzési és Tudástechnológiái Karának dékánja. TANÁRKÉPZÉSI tS TUOÁSTiCWNOt,ÓS!AI DÉKÁNI HIVATAL Nemzeti Fejlesztési Ügynökség www.ujszechenyiterv.gov.hu 06 40 638 638 MAGYARORSZÁG MEGÚJUL A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. 1 a EGYPERCES INTERJÚ Bródy Sándor munkáit népszerűsítik Bródy Sándor írói munkássá­gát népszerűsítették tegnap a megyei könyvtárban, amely az irodalmár nevét viseli, így természetes volt, hogy házi­gazdaként fogadták a rendez­vény szervezőjét, a Magyar Irodalomtörténeti Társaság Heves Megyei Tagozatát. Az eseményről Farkas Márta, a bibliotéka módszertani osztá­lyának vezetője szólt.- Hogyan született az egy­napos Bródy-konferencia öt­lete?- Az irodalomtörténeti tár­saság megyei tagozatának egyik célja egri íróink öröksé­gének ápolása, így tavasszal Kálnoky Lászlóra, most Bródy Sándorra, jövő héten Gárdo­nyi Gézára emlékezünk. Mi­vel az író nevét intézményünk viseli, ezért természetes volt, hogy a rendezvénynek mi le­szünk a házigazdái.- Két kevéssé ismert műről hallhattunk...- A Színészvér című regény és A dada valóban az író ke­vésbé ismert művei közé tar­tozik, éppen ezért esett rájuk a választás. Ezt a két műelem­zést ilyen formában még nem hallotta az egri közönség, ezért is örültünk az ELTE elő­adói szereplésének.- Kedvelik az egriek Bródyt?- Sajnos azt kell monda­nom, egyre kevesebben olvas­sák. Ennek egyik oka az író ar­chaikus nyelvezete lehet, Gár­donyi munkáit többen keresik. Igyekszünk népszerűsíteni könyvtárunk névadóját kisre­gényeivel. A figyelem felkelté­se azért is fontos, mert Bródy és Gárdonyi 1863-ban szület­tek, így két év múlva kettős év­fordulót ünnepiünk. ■ Sz. R. Farkas Márta: Népszerűsíte­ni szeretnénk Bródy műveit. Ünnepi elismerés a vidékfejlesztési minisztertől A Vidékfejlesztési Minisztéri­umban is megemlékeztek 1956- ról: dr. Fazekas Sándor kiváló munkájukért kitüntetéseket, el­ismerő okleveleket adott át kol­légáinak. Miniszteri Elismerő Oklevél­ben részesült Nagy László, a He­ves Megyei Kormányhivatal Nö­vény- és Talajvédelmi Igazgató­ságának növényvédelmi felügye­lője, valamint Zagyva Ferenc, a kormányhivatal Élelmiszerlánc- biztonsági és Állat-egészségügyi Igazgatóságának élelmiszer-biz­tonsági és takarmányfelügyelő­je. Mindketten a mezőgazdasági területen hosszú időn át végzett munkájuk elismeréseként kap­ták az oklevelet. ■ K. G. 1

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom