Heves Megyei Hírlap, 2011. október (22. évfolyam, 230-255. szám)
2011-10-12 / 239. szám
14 HORIZONT HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2011. OKTÓBER 12., SZERDA Ma digitális az alkotó tudás „pennája" agriamédia A pedagógusképzés egri fellegvárában a motivációt is gyarapítják a jövő tanárai Több mint 250 résztvevővel tizedszer rendezik meg az AgriaMédia konferenciát Egerben. A kedden kezdődött nemzetközi információtechnikai és oktatástechnológiai konferenciának és kiállításnak - a Líceum rekonstrukciója miatt - a Park & Hotel Eger ad otthont. Sike Sándor- A közhiedelemmel ellentétben a szakadék a digitális írástudásban nem az idősek és a fiatalok között húzódik. De nem is a gazdagok és a szegények, még csak nem is a férfiak és a nők között. Hol van hát akkor? Meggyőződésem szerint a tudatos és az öntudatlan, gyermekded felhasználók között - ezt a következtetést vonta le a digitális írástudásról tartott előadásában Kárpáti Andrea, az ELTE-TTK Multimédia-pedagógiai és Oktatástechnológiai Központ egyetemi tanára az AgriaMédia 2011 konferencián. A jubileumi, tizedik konferencia elnöke, dr. Kis-Tóth Lajos, a rendezvényt szervező Eszter- házy Károly Főiskola általános és fejlesztési rektorhelyettese a Hírlapnak elmondta, hogy 1992- ben azért hívták életre az első tudományos tanácskozást és kiállítást, mert a főiskolán jelentős kutatások indultak az infokommunikációs technológia területén.- Szerettük volna, ha a világ ránk figyel - fogalmazott tömören a rektorhelyettes, aki jelezte: minden konferenciának saját tematikája van. Előbb kétévente rendezték meg, majd két földrész két egyetemének bekapcsolódásával most már háromesztendőnként kerül sorra, mint rendező, az eg ri felsőoktatási intézmény. Nem csak tudományos előadások adják a programot azonban, hanem számos kísérő rendezvény is színesíti. Például szakmai bizottságok ülései vagy kiállítások. Dr. Kis-Tóth Lajos szerint az AgriaMédia mára komoly nemzetközi fórummá nőtte ki magát. Itt volt és beszédet mondott a megnyitón Abbas A. El-HefSok múlik a pedagógusok motiváltságán környei László, a HunDidac Szövetség elnöke (képünkön) „Az informatika a magyar közoktatás mindennapjaiban” című el& adásában leszögezte: Magyarországon az informatikai eszközökkel való ellátottság nagyon jó. A pedagógusok ilyen ismeretei a középmezőnybe tartoznak Európában. A Commitment Zrt. szakmai igazgatója szerint azonban azt látnunk kell, hogy a tanárok motivációja, az elhivatottságuk valahogy nem a jó irányba visz minket. Számos kutatás mutatja azt, hogy ez a motivációs hiány a tanulók digitális írásbeliségének az „eredményességén” is megmutatkozik. Felvetődik a kérdés, hogy itt, a pedagógusképzés fellegvárában mit kell tenni ahhoz, hogy olyan pedagógusok kerüljenek ki a képzésből, akiknél ez a motiváció sem hiányzik, és társul a képességekhez és az eszközökhöz. Már a tizedik. Kaposi József, az Oktatáskutató és -fejlesztő Intézet főigazgatója tart előadást a tartalmi szabályok közoktatásban való módosításáról. Habis László: - Az EKF a technológiai fejlesztés élén áll. nawy, az egyiptomi Delta University for Science and Technology elnöke, de francia és szlovák kutatók is rendszeres résztvevők. A mostani rendezvény egyébként „Az információs társadalom az alkotó tudás társadalmának digitális előtere” szlogen jegyében zajlik. A tanácskozás vendége, Habis László országgyűlési képviselő, Eger polgármestere a Hírlap kérdésére hangot adott azon véleményének, miszerint a városban két nagyon fontos intézmény biztosan élen jár a technológiai fejlesztésben, nevezetesen az Eszterházy Károly Főiskola, valamint az önkormányzat. Az EKF eredményeit bizonyítják ezek a már húsz esztendeje tartó rendszeres konferenciák is. Az önkormányzatnál pedig a napokban készült el az a belső informatikai rendszer, amellyel a kiosztott feladatok ellátása, az ügyek állása egyszerűen követhető. Az adóiroda - az informatikai csoporttal karöltve - nagy elánnal dolgozik a teljes körű e- ügyintézés biztosításán.- A nálunk folyó munka elismeréseként a jövő héten városunkban tartja országos tanácskozását a Megyei Jogú Városok Szövetségének Informatikai Bizottsága - jegyezte meg a polgármester, aki örömmel üdvözölte, hogy a főiskolán a malajziai egyetem kihelyezett szakokat indított, amelynek első évnyitóját a konferenciához kapcsolva tartották kedden. Dr. Hauser Zoltán lapunknak azt hangsúlyozta, hogy a két évtizedes múltra visszatekintő szakmai rendezvény tudományos konferencia és kiállításként jelent meg mindig. Az EKF rekMa már elképzelhetetlen a magyar és a nemzetközi infokommunikációs szakmai környezet e nélkül a rendezvény nélkül. tora szerint rendkívüli előrelátással, jó érzékkel tapintottak rá húsz éve egy olyan kérdéskörre, amely ma megkerülhetetlen kihívás nem csak az oktatás, hanem az egész társadalom számára is. A világon bárhol is járjunk, azt tapasztalhatjuk ugyanis, hogy sehol sem mellőzhető az infokommunikációs környezet, a digitális tanulás problémaköre.- Nagyon örülünk annak, hogy ebbe a folyamatba nemzetközi partnerek kapcsolódtak be. Mintegy tíz évvel ezelőtt először az egyiptomiak, majd később Malajzia, mely ország például úttörője az elektronikus környezetben való oktatásnak és az ilyen típusú fejlesztéseknek. Az AgriaMédia súlyát jelzi, hogy mindig is nagyon erős nemzetközi figyelem irányult a rendezvénysorozatra. Kétszer tartották itt az AgriaMédiával párhuzamosan a Nemzetközi Taneszköz Tanács (ICEM) közgyűlését és konferenciáját, sőt mondhatom, hogy háromszor, mert a harmadik bécsi ülésükkel virtuális kapcsolatot létesítettünk az akkori témához illően. A rektor meggyőződése szerint ma már elképzelhetetlen a magyar és a nemzetközi infokommunikációs szakmai környezet e nélkül a rendezvény nélkül. Ezt igazolja, hogy a keddi napon több mint 250-en regisztráltak az eseményre, amelyen több országból vannak jelen. A legnagyobb számban Szlovákiából, a Nyitrai Egyetemről érkeztek. Velük hagyományosan régi jó partnerkapcsolata van a főiskolának.- A jövő szempontjából az egri felsőoktatás egyik emblematikus oldala az, hogy korszerű tanulásmenedzsmenttel, modern infokommunikációs környezettel szervezi az életét, működteti azt. Szoktuk mondani, hogy nem csak beszélünk róla, hanem így is csinálDr. Hauser Zoltán: - Nemzetközi figyelem kíséri a rendezvényt. Tanévnyitó ünnepség a tanácskozás idején az idén attól lett igazán színes, hogy ebből az alkalomból tartották meg a malajziai Open University (OUM) egri képzési helyszínen folyó Master of Business Administration és Master of Information Technology szakjainak tanévnyitó ünnepségét. A malajziai hagyományok szerinti ceremónián anuwar ali, az OUM elnöke fogott kezet és fogadta hallgatókká a diákokat. juk - hangsúlyozta lapunknak Hauser Zoltán. A konferencia plenáris ülésének nagy érdeklődéssel kísért előadásában Csapó Benő, a Szegedi Tudományegyetem Nevelés- tudományi Intézetének egyetemi tanára felvázolta a technológia szerepét a pedagógiai értékelés fejlesztésében. Annak a fejlesztési programnak a lényege, amivel Szegeden dolgoznak: olyan mérőeszközöket adni a pedagógusok kezébe, amelyekkel naprakészen tájékozódni tudnak arról, hogy a tanulók fejlődése hol tart egyes területeken. A professzor szerint ez nem azt jelenti, hogy a döntést ki kellene venni a pedagógusok kezéből, hanem valami olyan módon segíteni őket, ahogyan a különböző mérési lehetőségek az orvos munkáját segítik.- Ahogy egy orvos lázat, vérnyomást, vércukorszintet mér, ugyanúgy a pedagógust is hozzá kellene segíteni, hogy kéznél legyenek azok az eszközök amelyekkel meg tudja mérni, hol tart a gyerek szövegértése, természet- tudományos gondolkodása, matematikai képessége. Ha egy olyan rendszert biztosítunk az iskoláknak, amely rendszerből - szintén naprakészen - a pedagógusok ki tudják olvasni, hogy melyik gyereknek milyen területen vannak lemaradásai, vagy melyek azok a területek, aúielyeken kiugró a teljesítményük, akkor sokkal jobban tudják őket célzottan tanítani. Ennek az egész informatikai rendszernek tehát ez a lényege, hogy segítsük a pedagógusok munkáját. Eszközöket adjunk a kezükbe - összegezte a Hírlap kérdésére annak a programnak a lényegét, amelyet uniós támogatással valósítanak meg. Mit kell tudni az AgriaMédia konferenciáról? AZ eszterházy károly főiskola Médiainformatika Intézete, az ICEM - International Council for Educational Media - (Nemzetközi Taneszköz Tanács) részéről a HUNDIDAC Szövetség és a Lyceum Pro Scientiis Alapítvány a rendezője 1992 óta azAGRLA MÉDIA tudományos konferencia és kiállításnak. A konferencia programja minden alkalommal kulturális programmal egészül ki, mellyel a szervezők célja az, hogy az Egerbe látogató kutatók a szakmai megújulás mellett a város hangulatával megismerkedve térjenek haza. A rendezvény záróakkordjaként a konferencia-kiadványt - mely valamennyi előadás teljes szövegét tartalmazza - megjelenítik, és minden résztvevőnek eljuttatják. Az intézményközi megállapodások alapján a 2002-es rendezvény kibővült az egyiptomi Delta High University of Mansoura intézménnyel közösen rendezett International Conference on Information (ICI) nemzetközi informatikai konferenciával. 2007-től bekapcsolódott a konferencia munkájába a malajziai Open University (OUM) is.
