Heves Megyei Hírlap, 2011. január (22. évfolyam, 1-25. szám)

2011-01-20 / 16. szám

HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2011. JANUÁR 20., CSÜTÖRTÖK 12 Szeressünk, hogy soha ne legyen Milyen igaz az a megállapítás, hogy csak akkor jövünk rá, mennyire fontos számunkra vala­ki, amikor már elveszítettük. Nincs rosszabb annál, mint ami­kor elveszítünk valakit, aki min­dennél fontosabb nekünk. Nincs nagyobb kín, mint elmúlni anél­kül, hogy emléket hagynánk ma­gunkról az utókornak. Nincs an­nál rosszabb, mint amikor tud­juk, hogy senki sem fog ránk em­lékezni. És talán semmi sem fáj jobban, mint amikor egy szere­tett személy úgy megy el, hogy nem tudtuk elmondani neki, mennyire fontos nekünk. Amikor úgy érezzük, sosem tudta meg igazán, mennyire szeretjük. Fontos, hogy mindennap fog­lalkozzunk azokkal, akiket szere­tünk. Mindig egy kicsit többet ad­junk magunkból, és cserébe egy kicsit többet fogadhassunk be. ■ Néha csalódnunk is kell, hogy megtanul­junk bízni egymásban. Mondják azt is, hogy élj min­dennap úgy, mintha az az utolsó lenne, mert akkor nagyobb esély- lyel leszel boldog. Néha az ember egyszerűen fáradt élni. Nincs kedve semmihez. Gabriel Garcia Marquez írja: „Tartsd magad kö­zelében azokat, akiket szeretsz, mondd a fülükbe, mennyire szükséged van rájuk, szeresd őket és bánj velük jól, jusson időd arra, hogy azt mondd nekik, »sajnálom«, »bocsáss meg«, »kérlek«, »köszönöm«, és mind­azokat a szerelmes szavakat, amelyeket ismersz”. Azt hiszem, ebben a kijelentés­ben benne van minden. A lényeg, hogy egyedül lenni a legrosszabb. Persze ijesztő, amikor valaki visz- szavonhatatlanul belopja magát a szívünkbe, és mi feltétlen oda­adással fordulunk felé. Mégis, né­ha megéri kockáztatni, mert csa­lódnunk kell néha, hogy megta­nuljunk bízni. Nincs felemelőbb és megnyugtatóbb érzés annál, amikor találunk valakit, aki is­meri teljes valónkat, akivel meg­oszthatjuk életünk minden szi­lánkját. És aki bízik bennünk leg­alább annyira, mint mi őbenne. Élni, a dolgokat megélni, nem pedig túlélni. Merni, hízni és sze­retni - ennyi a recept. Mindenki ízlés szerint bővítheti. ■ Veres Szani EKF Gyakorló Gimnáziuma . SA7TÓ ÉJ TANuUS Tanulni okosan is lehet félévi Az idő beosztásával energiát takaríthatunk meg A tanulást ösztönző ta­nácsok soha nem jön­nek rosszkor, az ötletek főleg most, a félév köze­ledtével igazán aktuáli­sak. De ha már meg­kaptad a félévidet, ak­kor is csemegézhetsz az év végi hajrára. « Mielőtt utolsó idegsejtünket is gyászos hangulatban elsi­ratnánk, mert a félévi bizo­nyítvány miatti agyalás min­dent felemésztett, lehet, hogy nem ártana egy pilla­natra megállni, és sziszte­matikusan, de főleg logiku­san végiggondolni mindent. Igaz, ami igaz, pár tárgyból jó lenne feljebb rángatni az átlagot, hogy egy kicsit ki le­gyen pofozva a hírhedt érte­sítő. Ránk zúdulnak a felelé­sek, egyik óráról a másikra, éjszakába nyúlnak a tanulá­sok, és az ember mindunta­lan érzi: nem jól van ez így. Mit kellene akkor tenni, ha már rájöttünk: rosszul tet­tük, hogy olykor elengedtük magunkat, és félredobtuk a könyveket, mikor olvasni kellett volna őket? Először is, vegyünk egy mély lélegzetet, határozzunk el reális célokat, hogy ebből- abból, amennyire csak lehet, jó jegyet szerzünk. Állítsunk fel egy sürgősségi sorrendet a tantárgyakból. Jó, ha tud­juk, hogy melyik az, ame­lyikhez nem sok hiányzik a jobb jegyért. Azok a tantár­gyak a végére maradhatnak, hiszen kevesebb idő kell, hogy javítsunk belőlük. A több időt és erőfeszítést igénylő tárgyakat részesít­sük fokozott figyelemben, és ne féljünk segítséget kérni akár a tanárunktól is, ha va­lami nem világos. Sokan azért nem mernek kérdezni sem négyszem­közt, sem pedig óra közben, mert azt gondolják, ezáltal ostobának állítják be magu­kat. Ez a legnagyobb tévhit, mert törvényszerű, hogy nem születik mindenki egy­forma képességekkel, és fő­leg nem úgy, hogy mindent tud. Ráadásul, ha kérde­zünk, valószínű, hogy azt a benyomást keltjük a taná­runkban, hogy érdekel a le­adott anyag, sőt mi több, ta­lán az sem lehetetlen, hogy többet szeretnénk tudni. Ha pedig látják az igyekezetün­ket, azt mindenképpen pozi­tívan könyveli el az értéke­lésnél és a diákról kialakított jellemzésében. Ne feledjük: ez csak egy jelzés értékű pa­pír, hogy eddig mit tudtunk felmutatni. Ha most ugyan nem, de később mindenkép­pen megtérül a befektetett munka, és ez nagyon jól jön akár év végén is. Fontos, hogy a sok szelle­mi munka és feszültség köze­pette hagyjunk időt a pihe­nésre, feltöltődésre is. Ez nem feltétlenül azt jelenti, hogy dőljünk be a tévé elé, és bambuljunk előtte, hiszen például egy kis sportolás sem árt. Fussunk egy kört, mozgassuk meg kezünket-lá- bunkat, igyunk egy pohár vi­zet, és ezután folytassuk a ta­nulást. Mindenki magának osztja be a tanulási rendjét, ám nagyon fontos, hogy köz­ben eleget aludjunk, és ne görnyedjünk az íróasztal fö­lött egy-két óránál tovább. Bi­zonyos értelemben véve nemcsak kitűzőfelirat és po­éntéma, hogy „a tanulás árt az egészségnek”. Én csak annyit kívánha­tok, hogy sok szerencsét minden bajtársamnak, aki most sínylődik például a ma­tematika nehézségeitől, vagy a mérhetetlen sok meg­tanulandó szövegtől, és küzd. Ne adjátok fel, sikerül­ni fog! ■ Hegymegi Flóra Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Kollégium a sok szellemi munka közepette hagyjunk időt Ez nem feltétlenül azt jelenti, hogy dőljünk be a tévé elé, és bambuljunk előtte. fl rletki diákok S nyerték meg a q ingyösi vetélkedőt Csaknem húsz éve-mérik össze tudásukat az iskolás diákok Gyön­gyösön, hogy ki tud többet a város. történetéről, . történelméről... A megmérettetésen a városi általá­nos és középiskolák mellett részt vettek Detk és Gyöngyössolymeis diákjai is. A verseny két korcso­portban zajlott. x A tanulók feladata az volt, hogy legfeljebb 25 kockás diaképes ve­títésen dolgozzák fel az adottá mát, és mutassák be a város jeles műemlékeit, nevezetességeit, lát­nivalóit. Detk és Sólymos tanu­lói saját településüket mutathat­ták hé. — Az alkotásokat a zsűri a szóbe­li vetélkedőn értékelte, majd az el^ készült pályarn unkák felkerültek a Vachott Sándor Városi Könyvtár honlapjának nyitó oldalára, M bárki szavazhatott is a neki leg­jobban tetsző képanyagra. A szavazás végeztével nemrég eredményt hirdetett a könyvtár. • A legtöbb voksot a detki Peléí* Sándor Általános Iskola diákjal- -nak munkája kapta. Második tett a Károly Róbert Szakközépiskola, harmadik helyezést ért el a Felső­városi Általános Iskola. Negye; dikként a D. Rákóczi Ferenc Álta­lános Iskola végzett, míg az ötö­dik a Berze Nagy-János Gim» názium középiskolásainak csapa­ta lett. A diaképes munkák.-tq- vábbra is láthatók a., könyvtár honlapján. ■ Ha még nem találtad meg a hozzád illő illatot, akkor válassz parfümöt a csillagjegyednek és a vérmérsék­letednek megfelelően! így jobban kihangsúíyozljatod pozitívumai­dat. Csillagjegyed és uralkodó boly­gód nem csupán temperamentu­modról, de főbb jellemvonásaidról is árulkodik, és azt is megmutatja, hogy személyiségedhez milyen illa­tok és aromák passzolnak. A kosokhoz kiválóan illik a ba­zsalikom és a feketebors, az ikrek a kakukkfűvel és nemes borsmen­tával erősíthetik magukban a ka­landvágyat, míg a mérlegek belső nyugalmát az olyan kellemes, édes virágillatok fejezik ki, mint példá­ul a geránium. ■ S L A GERLISTA & ISK SZABÁLYOK Katy Perry énekesnőre és szókimon­dó dalaira 2007-ben figyeltek fel a kritikusok és a média. Leghíre­sebb albuma a One of The Boys, melynek stílusa pop-rock. A Ma­xim magazin olvasói 2010-ben a világ legszexisebb nőjének válasz­tották. Magyarországon tavaly ok­tóberben koncertezett először. a dal címe 1. Katy Perry \ | I f / Firework 2. Dred és Doris \ \| /y' Soha ne félj! 3. Pink ZV 7P\ Raise your glass 4. Duck Sauce \ |r Barbra Streisand 5. Taio Cruz feat Kylie Minogue \ \ Higher 6. SP «Sk Al Szólj rám! 7 CsifóDorina G Mindent akarok én I 8. WllU.am feat Nicki Minaj n Check it out 9. Alexandra Burke rik The silence 10. Rlhanna _irú Only girl Jó tudni, miért járhat igazolatlan óra szigorú szabályok A mulasztások miatt akár el is bocsáthat az iskola FORRÁS: HÍRLAP-GYŰJTÉS Verekedésért, puskázásért és az órai munkához szükséges tan­könyvek és munkafüzetek, illetve a testnevelés felszerelés hiányá­ért egyetlen tanár sem írhat be igazolatlan órát a diákoknak, a késésekért azonban már joggal jár az igazolatlan mulasztás, az iskolák ugyanis összeadhatják a késések idejét. A tanórákról azonban még a notórius későket sem lehet kitil­tani. Ha pedig a diákok előzete­sen engedélyt kapnak a távolma­radásra, vagy orvosi igazolásuk van, netalán közlekedési zűrök miatt nem érnek be időben az órára, a hiányzást igazoltnak kell tekinteni. A hiányzó orvosi igazolást nem kérdőjelezhetik meg az iskolák Kétszázötven óra - legfeljebb ennyit hiányozhatnak igazoltan az általános és középiskolások anélkül, hogy évet kellene ismé­telniük. Ha ennél is több mulasz­tást gyűjtenek be a tanév során, év végén nem kaphatnak sem osztályzatokat, sem bizonyít­ványt. Igaz, a notórius hiányzó­kat „megmentheti” a tantestület, és osztályozó vizsgára küldheti, akkor azonban nem dönthet így, ha az igazolatlan órák száma meghaladja az igazolt mulasztá­sokét, és ha az iskola többször is értesítette erről a szülőket. Ráadá­sul az igazolatlan mulasztások akár a tanulói jogviszony meg­szűnéséhez is vezethetnek. ■

Next

/
Oldalképek
Tartalom