Heves Megyei Hírlap, 2010. április (21. évfolyam, 76-100. szám)

2010-04-17 / 89. szám

2 FELSŐOKTATÁS HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2010. ÁPRILIS 17., SZOMBAT tehetséggondozás A főiskola fontosnak tartja a középiskolások megfelelő felkészítését is sen nem lehet meg fenntartha­tósági koncepció, zöld kezdemé­nyezések, környezettudatos program nélkül. A KRF ezen a területen is élen jár. Az ország­ban elsőként kettős ISO- minősítést szerzett. Az ISO 9001 minőségbiztosítási rend­szer mellett1 áz ISO-14001 kör­nyezetközpontú irányítási rend- síért is adaptálta ä gyöngyösi intézmény. A Károly Róbert Főiskola ki­emelten fontosnak tartja a tehetséggondozást, a ta­nulmányi versenyeken kiemelkedő teljesít­ményt nyújtó hallgatók -» j*, támogatását. A gyön­gyösi intézmény 2006 óta szervezi meg a Károly Róbert Tanul mányi Versenyt vég­zős középiskolás diákok részé­re. A meg- méretteté- . sen ver­senytárgy­ként töb­bek között a \ biológia és a környezetvédelem­vízgazdálkodás tár­Az elismert oktatók között dr. Ranschburg Jenő neve is szerepel gyak is szerepelnek. A tanulmá­nyi verseny helyezettjei égy tan­éven keresztül ösztöndíjban ré­szesülnek, amennyiben a főis­kolán folytatják tanulmá- nyaikat. J A fenntarthatóság kon­cepciója nemcsak a kör­nyezetet, de a gazdasá­got is érinti. A fő­iskola pénz­ügyekkel, adózással foglalkozó szakem- béréi 2 0 0 9 őszén ve­tették fel, hogy szí­vesen részt vennének Gyöngyös és környéke ér- d e k 1 ő d ő szakembe­reinek tájé­koztatásá­ban. Az ötlet készítő programot hirdetett a középiskolásoknak. Az intéz­mény célja, hogy a továbbtanu­lási szándékkal rendelkező vég­zős diákokat tanulmányi ered­ményeik javítására sarkallják, és a sikeres erőfeszítést értékes és hasznos tanulást segítő esz­közökkel jutalmazzák. A prog­ramban részt vett, és a KRF va­lamely nappali szakára bejutó hallgató akár egy laptopot is nyerhet javuló érdemjegyeivel. Ezzel párhuzamosan érettsé­gi és felvételi felkészítő prog­ram is indult a Károly Róbert Főiskolán. A kezdeményezés fontos eleme, hogy a leendő hallgatók a KRF-en valós hely­zetekben, valós feltételeket és az életközeli körülményeket szi­muláló modellek alapján ké­szüljenek fél választott pályá­jukra. A tapasztala­Nem csak a hazai, ha­nem az európai tudomá­nyos életben is jelentős szerepet vállal a Károly Róbert Főiskola. Ennek előnyeit az intézmény minden tagja, a tanárok, az oktatók és a hallgatók is kamatoztatni tudják szakmai felkészülésük és munkájuk során. A gyöngyösi Károly Róbert Fő­iskola (KRF) élen jár a társadal­mi felelősségvállalásban. A Dr. Magda Sándor rektor vezette intézmény nemcsak az oktatás magas színvonalára, de a szer­teágazó szociális, kulturális és tudományos tevékenységre is nagy hangsúlyt fektet. A KRF nem titkolt célja, hogy az Észak-magyarországi Régió első számú vezetőképző intéze­tévé nője ki magát. Ezt a célt szolgálja a Magyar Akkreditá- ciós Bizottság kedvező döntését követően nemrég meghirdetett gazdasági informatikus képzés is, mely a jelentkezők számát te­kintve máris slágerszaknak mondható. Dr. Magda Sándor a Kelet-Ma- gyarországon egyedülálló kép­zésről elmondta: a gazdaságin­A klímaváltozással kapcsolatos finn nemzetközi expedícióban is részt vett a főiskola több kutatója formatikus alapszakon végzett hallgatók egyaránt képesek a közgazdasági és az informati­kai szakterületek ismeretanya­gának alkalmazására, az üzleti problémák IT-vel támogatott megoldására, gazdasági, köz- gazdasági szakemberekkel, in­formatikai fejlesztéseket végző munkatársakkal való együtt­működésre. A hatékony cégvezetéshez vi­vő út alapjait azonban jóval ko­rábban kell lerakni. A főiskola ennek szellemében „Javíts a jö- vődért” címmel országos érdem­jegyjavító akciót és érettségi fel­A környezet megóvásáért tett tudományos erőfeszítésekből persze a „felnőtt" kutatók is kiveszik a részüket. A napja­ink legégetőbb problémái közé tartozó klímaváltozás kutatá­sába a KRF már évekkel ez­előtt belekezdett, és a környe­zetbarát biomassza-termelés és -felhasználás alkalmazott kutatásával nemzetközi szint­re lépett. A sikertörténet újabb állomásaként a főisko­la alkalmazott távérzékelési szakemberei nemzetközi expe­díción vettek részt a finnor­szági Sodankyla Sarki Kutató- központ szervezésében. A SNORTEX kampány a legkor­szerűbb földi, légi és műhol­tők az európai időjárás-előre­jelzési modellek és a hóolva­dás várható lefolyásának el& rejelzése is. Dr. Magda Sándor elmondta, hogy a főiskola kutatói már korábban is részt vettek a klí­maváltozással kapcsolatos speciális légi távérzékelési projektekben, például az Eu­rópai Uniós Ecochange prog­ramban a francia és a svájci Alpokban vizsgálták a nö­vényzet dinamikus változását. De eljutottak már Európa szá­mos tájára és Dél-Amerika ás­ványkincsekben gazdag terü­leteire is, szakértelmükkel se­gítve a környezeti problémák megoldását. tok alapján a legna­gyobb látogatottsága a matema­tika és a történelem felkészítő kurzusoknak van. Egy magára valamit is adó in­novatív intézmény természete­Dr. Magda Sándor büszke a KRF-en folyó tudományos munkára Dr. Lénárt Csaba gyöngyösi kutató, főiskolai tanár a sarkkörön das adatforrásokat használva próbálja pontosítani a klíma- változással kapcsolatos mo­delleket, elsősorban a hótaka­ró és az erdős területek, vala­mint ezek átmeneti zónáiban tapasztalható sugárzáskü­lönbségek (albedó) vizsgálatá­val. Ezen megfigyelések segít­ségével még pontosabbá tehe­Környezettudatos fiatalok a KRF-en A főiskola 2007júliusában csatlakozott a Környezetvédel­mi és Vidékfejlesztési Miniszté­rium által szervezett Öko-klub programhoz. Dr. Magda Sán­dor rektor egyértelművé tette a célokat: az intézményben sze­retnénk a fiatalok kömyezettu- rintn^mít erősíteni, valamint fontosnak tartjuk más, hazai és határon túli Öko-klubok hallgatóival a minél szoro­sabb kapcsolattartást A klub olyan hallgatókat céloz meg, akiknek szakmai igényük a környezet- és természetvéde­lemben való gyakorlati elmé­lyülés. Ehhez a főiskola Kör­nyezettudományi Intézetének több oktatója járul hozzá szakmai segítségnyújtással / A klub révén a főiskola részt vesz önkéntes természetvédel­mi munkákban más hazai fel­sőoktatási intézményekhez kö­tődő zöld civilszervezetekkel együtt A munka keretében a hallgatók nemcsak a gyakor­lati természetvédelmi mun­kákkal, hanem a fenntartható fejlődés gyakorlati megvalósí­tási lehetőségeivel és nehézsé­geivel is megismerkedhetnek, tapasztalatokat és eszmét cse­rélhetnek. Ennek az elkötelezettségnek a hatása az intézményi Tudomá­nyos Diákköri Konferenciákon is megmutatkozik, ahol szá­mos hallgató ért már el sikere­ket környezetvédelmi és termő szetvédelmi témákban, ennek köszönhetően a KRF rendsze­resen részt vesz az országos Környezettudományi Tudomá­nyos Diákköri Konferencián. A Károly Róbert Főiskola 20 csapattal képviselteti magát az idén március és május kö­zött megrendezett Egyetemis­ták és Főiskolások Országos Környezettudatossá,gi Vetélke­dőjében, melyet az Iparfejlesz­tési Közalapítvány szervez a Budapesti Corvinus Egyetem Kömyezet-gazdaságtani Tan­székének közreműködésével A hallgatóbarát intézményben az oktatók szívesen együttgondolkodnak és -dolgoznak a hallgatóikkal, akik bármikor kérhetik tanáraik segítségét megvalósítása nem sokat vára­tott magára, tavaly december­ben már meg is tartották az el­ső tájékoztató előadást a 2010. évi adóváltozásokról. Idén már­ciusban került sor a következő találkozóra, amelyen az egysze­rűsített foglalkoztatás új szabá­lyairól hallgattak meg előadást az ismét szép számban megje­lent érdeklődők, illetve az elő­adást megelőzően e-mailben fel­tett kérdésekre kaphattak vá­laszt a résztvevők. A nagy siker­re való tekintettel a főiskola lét­rehozta a Károly Róbert Adóklu­bot, mely májustól rendszere­sen tart majd tájékoztató szak­mai rendezvényeket az érdeklő­dőknek, vendégelőadókkal is emelve a klub színvonalát. A Károly Róbert Főiskola ki­emelkedő oktatói színvonalát a tavaly Prima Primissima Díjjal kitüntetett dr. Ranschburg Je­nő, a Gazdaság- és Társadalom- tudományi Kar Humántudomá­nyi Tanszékének professzor emeritusa is garantálja. Az elis­mert gyermekpszichológus a tavaszi félévben „XXI. századi generációs problémák” címmel tart előadás-sorozatot, amit a nagy érdeklődés miatt a széles közönség is látogathat. Hogy a Károly Róbert Főisko­lán végzett generációknak nem akad majd gondjuk az érvénye­süléssel, azt a velük készített fel­mérés válaszai is jól mutatják: „Az intézmény mindig is hallga­tóbarát volt, olyan szakemberek­kel, akik a mai napig készsége­sen állnak a rendelkezésünkre, tudásukkal és kapcsolatrendsze­rükkel segítve a gyors előrehala­dást. Kéréseinkkel, kérdéseink­kel bármikor fordulhatunk hoz­zájuk, mert tapasztalataikat szí­vesen megosztják velünk, és kí­váncsian hallgatják beszámolón­kat a velünk történtekről.” „A szakkínálat folyamatos bővítése nagyban támogatja a régió szak­emberigényét, valamint számos továbbképzési lehetőséget bizto­sít a már szakmában dolgozók­nak.” „Úgy tűnik, egy tudásköz­pont alakult Itt ki, ami számos kutatásnak, innovációs tevé­kenységnek ad helyet, és ezzel emeli a régió tekintélyét. ” a AZ OLDAL A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TÁMOGATÁSÁVAL JELENT MEG.

Next

/
Oldalképek
Tartalom