Heves Megyei Hírlap, 2010. március (21. évfolyam, 50-75. szám)

2010-03-27 / 72. szám

2 FELSŐOKTATÁS HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2010. MÁRCIUS 27., SZOMBAT Milyen országban szeretne élni? tudomány A fenntartható fejlődéssel utódainknak életét is könnyebbé tehetjük A zöldenergia nemcsak kíméli a környezetet, de munkát is adhat A gyöngyösi Károly Ró­bert Főiskola immár 12. alkalommal adott otthont a Nemzetközi Tudomá­nyos Napoknak. A szak­mai konferencia lényegét dr. Dinya László, az intéz­mény tudományos rektor­helyettese összegezte.- A Károly Róbert Főiskolán miért volt mindig különösen fontos a Nemzetközi Tudomá­nyos Napok megrendezése?- Már lassan húsz éve, hogy a fenntartható fejlődés fogalma megjelent a köztudatban, és jó néhány év kellett hozzá, hogy bi­zonyos szakmai körök ne tekint­sék azt a fenntartható növeke­dés szinonimájának. Ugyancsak húsz éve, hogy Magyarországon bekövetkezett a rendszerváltás, amely hazánkat új pályára állí­totta, jóllehet, az útkeresés azóta is tart. És az időbeli párhuza­moknál tartva, már több mint húsz éve hagyományosan két­évente megrendezzük konferen­ciánkat, a Nemzetközi Tudomá­nyos Napokat, amely ez évben, 2010-ben már a tizenkettedik ál­lomásához érkezett el. TUDASSÁL A JÖVŐÉRT A Nemzetközi Tudományos Napokon hat ország professzorai, kutatói plenáris és szekcióüléseken keresték a válságkezelő gazdasági lehetőségeket Az időbeli egybeesések talán nem véletlenek: történelmi táv­latból már jobban látszik, hogy a kelet-európai rendszerváltások lehetőségét is egyfajta globális átrendeződés teremtette meg. És intézményünk, a gyöngyösi - akkor még más néven Gödö- llőhöz tartozó, ma már önálló - Károly Róbert Főiskola egy szel­lemi műhelyhez illő szerepvál­lalással ebben a rengeteg meg­válaszolatlan kérdést felvető szi­tuációban döntött úgy, hogy idő­ről időre otthont ad a legkiválóbb kutatóknak a kihívásokra adan­dó válaszok közös keresésére. Bár két évtized alatt különféle okok miatt sok helyen megsza­kadtak a hagyományos konfe­rencia-sorozatok, Gyöngyösön azóta is „őrizzük a lángot”, mert az egyre inkább kiteljesedő missziónk szerves részévé vált.- Mi a különbség a fenntart­ható fejlődés és a fenntartható növekedés között?- A fenntartható fejlődés olyan minőségi változás, ami nem ve­szélyezteti a jövő generációinak életminőségét, vagyis úgy adjuk át nekik a természeti környeze­tet, ahogy mi kaptuk, A növeke­dés viszont azt jelenti, hogy nem vészünk tudomást a korlátokról, háttérbe szorul az életminőség, és előtérbe kerül a mennyiség, tehát egyre pazarlóbb módon nö­vekszik a fogyasztás.- Van arra esély, hogy ez a kettő, a minőség és a mennyi­ség összetalálkozzon?- Meg lehet próbálni a kettőt összebékíteni, de ezt csak úgy le­het megtenni, ha a növekedést a fejlődésnek alárendeljük. Ennek érdekében a teljes értékrendün­ket át kell alakítani. Történelmi­leg kialakult, hogy az emberek tisztelik az őseiket, felmenőiket. Nagy valószínűséggel mi le­szünk az első generáció, akiket meg fognak vetni az utódaink, mert eljátszotok az esélyeiket, mert hosszú ideig nem vettük fi­gyelembe az érdekeiket. Ugyan­is a jelenlegi életszínvonalunkon a fogyasztás fenntartásához kb. 1,4 Föld kellene, mert a Föld eny- nyivel kevesebbet termel egy év­ben, mint amennyit most elfo­gyasztunk. Ez azt jelenti, hogy hozzá kell nyúlnunk a tartaléka­inkhoz, azok pedig végesek. Ha így cselekszünk, akkor az utá­Dr. Dinya László tudományos rektor- ^helyettes nunk következő generációk hely­zetét nehezítjük meg, mert nekik kell majd valamilyen megoldást találniuk a kialakult helyzetre. Talán a gazdasági válság rákény- szerít minket arra, hogy átgon­doljuk - sokkal konzekvenseb­ben, mint eddig - a növekedés és a fejlődésünk összefüggését.- A konferencia minden alka­lommal valamilyen aktuális kérdéskörhöz kapcsolódik. Idén mely témát választották?- Két év elvileg nem hosszú idő, de a gyorsuló társadalmi­gazdasági változások idején mégis sok új kihívást hoz magá­val. A tudomány feladata ezek­nek az értelmezése és megfelelő válaszok megkeresése, amelyek makro- és mikroszinten egy­aránt használható útbaigazítást adhatnak a döntéshozók számá­ra. Az sem véletlen, hogy újab­ban - de most már globális ösz- szefüggésben - ismét egyre szé­lesebb szakmai köröket foglal­koztat a rendszerváltás, miután egyre nyilvánvalóbb, hogy glo­bális világgazdasági átrendező­dés részesei vagyunk. Magyar- ország számára a globális átren­deződés nyitott gazdasága, a rendszerváltás óta hiányzó nem­zetstratégiája, kis méretei és bel­ső társadalmi-gazdasági feszült­ségei miatt legalább akkora kihí­vásokat támaszt, mint annak idején a kelet-európai rendszer- váltás. A tudósok és a döntésho­zók feladata, felelőssége sem ki­sebb, és még egyszer ugyanazt a hibát nem követhetjük' el - a bennünket sodró változások va­lódi természetének ismeretében kell végre megtalálni az eddig „elbliccelt” helyes választ a kér­désre: „milyen Magyarország­ban kívánunk élni 2020-ban?” Konferenciánkat is ennek a je­gyében rendezzük meg, ezért is a mottója: „Fenntartható ver­senyképesség a gazdasági vál­ság idején”. Reméljük, a több mint százötven előadás és posz­ter, meg a két nap alatti eszme­cserék közelebb visznek ben­nünket a keresett válaszhoz. A plenáris előadások egy-egy fon­tos dimenzióját elemezték a fő kérdésnek, az ezt követő öt szek­cióban pedig - két napon keresz­tül - a résztvevőknek módjuk­ban volt számos részterület kihí­vásait megvitatni. ▲ A Károly Róbert Főiskola min­denképpen szeretne megfelelni az Európai Unió által vázolt ver­senyképesség-növelő vízióknak. A gyöngyösi intézmény két na­gyon fontos célt tűzött zászlajára: a munkanélküliség csökkentését, valamint a fenntarthatóság növe­lését „zöld megoldások” révén. Dr. Magda Sándor, a KRF rek­tora elmondta: a közgazdasági, a környezetvédelmi és életminősé­gi, az ökoenergetikai, valamint a minőségi növényi és állati ter­mékek előállítása területén vég­zett kutatásokkal a kitűzött célo­kat az intézmény meg is tudja valósítani. Dr. Magda Sándor, a KRF rektora- A főiskola 2006 óta 3,5 mil­liárd forintot fordított a zöld és a fenntarthatóság területén végzett kutatásokra. Ma már odáig jutot­tunk, hogy a témákban oktatást is tartunk és szaktanácsadást is biztosítunk. A Mátra Faaprítékot Termelő és Értékesítő Szövetke­zetünk pedig az év végére 30 Ezzel pedig vállaltuk újabb munkale­hetőségek biztosítását is. Aho­gyan azzal is, hogy még az idén 500 hektáron létrehozzuk a Mát­ra Energiaültetvény Termelő Kft- t. Ugyanis azt tervezzük, hogy 2012-től zöldenergiával fűtjük a Károly Róbert Főiskolához tarto­zó létesítményeket - avatta be a Nemzetközi Tudományos Napok résztvevőit az intézmény jövőbe­li terveibe a rektor. A főiskola Szociális Zöldener­gia Programjával és MEGA Zöld­ség Programjával - melyek kö­zéppontjában a zöldenergia- hasznosítás áll - a számítások szerint csaknem 300 ezer em­bernek lehetne új munkahelyet biztosítani. A KRF ezzel hozzájá­rulna az EU szegénységcsökken­tési elvárásaihoz. ▲ Szakképzési központ lehet a KRF és Gyöngyös Pro Progressio díjat kapott a képviselő kapcsolat A kitüntetett évtizedek óta jó kapcsolatot ápol a főiskolával A Károly Róbert Főiskola nem csak a felsőoktatásban, hanem a szakképzésben is a munkaerő- piaci igényeknek megfelelő tu­dás biztosítására törekszik. En­nek érdekében 2008-ban meg­alapították az ÉMOR TISZK-et, tavaly pedig az Összefogás TISZK-et. A Térségi Integrált Szakképző Központok elsősor­ban a szolgáltatás területéhez kapcsolódó szakmákat tanulók képzési hátteréhez biztosítanak lehetőségeket. A Mátraalján a turizmus és a vendéglátás köré csoportosuló szakmák, szakirányok kapnak kiemelt támogatást. Az új kész­ségeket, képességeket segítő ok­tatáshoz szükséges hátteret a KRF egy új tanműhely kialakítá­sával támogatja. Az európai színvonalú és felszereltségű mű­helyben cukrászok és szakácsok tanulhatnak majd. A létesít­ményt még az idén kialakítják és üzembe helyezik. A Károly Róbert Főiskolának nem titkolt szándéka, hogy Gyöngyös a fen­tebb említett szolgáltatások kép­zőközpontja legyen, akár a régió hasznára válva is. A felsőoktatási intézmény a szakképzés támogatásával és be­fogadásával egy életpálya meg­építésére ad lehetőséget, hiszen a szakmunkásképzéstől a masterképzésig esélyt ad a diá­kok és a hallgatók tanulására, fejlődésére. ▲ A Károly Róbert Főiskola az in­tézmény érdekében végzett te­vékenysége elismeréséül Pro Progressio díjjal jutalmazta Dr. Mária Kadlecíkovát, a FAO regi­onális képviselőjét, aki a Nem­zetközi Tudományok Napján (NTN) vehette át az elismerést a KRF rektorától. Dr. Mária Kadlecíková a Nyitrai Agráregyetem agrárköz­gazdászaként már oktatóként és kutatóként kapcsolatba került a gyöngyösi főiskolával, és az NTN konferenciáinak állandó vendég- s előadója. Ez a kapcsolat akkor 1 sem szakadt meg, amikor 1998- | tói a Szlovák Köztársaság parla- ; menti képviselője lett, majd I 2001-től miniszterelnök-helyet- Dr. Mária Kadlecíková örömmel fogadta az elismerést AZ OLDAL A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TÁMOGATÁSÁVAL JELENT MEG. tesként Szlovákia európai uniós csatlakozásáért felelt. Később, amikor már az ENSZ Élelmezésügyi és Mezőgazdasá­gi Szervezetének szubregioná- lis, majd regionális képviselője­ként Európa és Közép-Ázsia 51 országában koordinálta a FAO fejlesztési programjait, továbbra is rendszeres kapcsolatban ma­radt a KRF-fel. A Pro Progressio díjat a főisko­la vezetése olyan magánszemé­lyeknek, jogi személyiséggel rendelkező és nem rendelkező szervezeteknek ítéli oda, akik ki­emelkedő szakmai munkássá­gukkal nagymértékben hozzájá­rultak az intézmény fejlesztésé­hez, korszerűsítéséhez. ▲

Next

/
Oldalképek
Tartalom