Heves Megyei Hírlap, 2010. február (21. évfolyam, 26-49. szám)

2010-02-06 / 31. szám

2010. FEBRUÁR 6., SZOMBAT - HEVES MEGYEI HÍRLAP 5 MEGYEI KÖRKÉP Színház az iskolában, iskola a színházban Sokak megelégedésére és örö­mére Szophoklész: Elektra című drámájával folytatja az Extrák nevű programsorozatát az egri Gárdonyi Géza Színház. A szer­vezők mindezzel kapcsolatban elmondták azt is, hogy ezúttal elsősorban a pedagógusokat és a diákokat várják február kilence­dikén, kedden 16.30-tól erre a különleges előadásra. ■ A társulat tagjai inter­aktív előadás formá­jában mutatják be Szophoklész korát. A társulat tagjai ezúttal inte­raktív előadás formájában mu­tatják be Szophoklész korát, va­lamint az egyik legismertebb és talán a legtöbbet játszott tragédi­áját, melyben a mükénéi nők ka­rát és Khrüszothemisz szerepét diákok alakítják. Bertold Brecht - Kurt Weill: Koldusoperája után az Elektra a következő előadás, amelyet kife­jezetten középiskolások számá­ra készítenek az egri színház tár­sulatának tagjai. Horváth Ferenc és Nádasy Erika a Koldusoperában A 2009/2010-es évadban ver­seket és rendkívül izgalmas iro­dalomtörténeti barangolásokat kínálnak a reformkor és roman­tika idejéből, ugyanakkor ke­resztmetszetet adnak a legis­mertebb, klasszikusnak mond­ható iskolai olvasmányokból is. Az érdeklődők számára fon­tos információ lehet, hogy a fen­ti programokra jelentkezni a ggszinhaz@gmail.com email-cí- men, illetve a 06-30/630-5372- es telefonszámon, Bajusz Orso­lyánál lehet. ■ A kompetencia alapú oktatás egyik fontos eleme a csoportmunka, ami együttműködésre ösztönzi a gyerekeket. Képünk Kerecsenden készült. A hátrányok leküzdésére csak akkor van esély, ha a szülők és az iskola együtt­működik. Kerecsenden is erre törekednek. Barta Katalin Az Egyesült Államokban gyűjtött adatok szerint hároméves koruk­ra az értelmiségi szülők gyerme­kei 1100 szavas szókinccsel és 117-es IQ-val rendelkeznek, míg a segélyből élők gyermekei csak 525 szót ismernek, az IQ-juk pe­dig 78. Ha az iskola nem segít, ki­csi az esély arra, hogy ezek a gye­rekek ezt az óriási hátrányt vala­ha be tudják hozni. Ezek a tendenciák hazánkban is érvényesek, épp ezért utána­jártunk, mit tesznek azokban az oktatási intézményekben, ahol többségében hátrányos helyzetű gyermekekkel foglalkoznak. Kerecsenden a Magya- ry Károly Általános Isko­lába jelenleg 243 tanuló jár. Velük huszonhét pedagógus foglal­kozik. A diákok 93 százaléka hát­rányos helyzetű, s a tanulók több mint fele a hal­mozottan hát­rányos helyze­tű kategóriába sorolható. Itt az elmúlt években szinte mindent elkövetett a fenntartó önkor­mányzat, illetve a tanárok, hogy lehetőleg minden esélyteremtő, felzárkóztató programba bekap­csolódjanak a gyerekek. Bővítet­ték, korszerűsítet­ték, új szárnnyal egészítették ki az is­kolát, immár mind a nyolc osztályban jó eredményekkel folyik a kompeten­cia alapú oktatás, egy nyertes in­tegrációs pályázatnak köszönhe­tően 170 gyermekre egyéni fej­lesztési tervet dolgoztak ki, egy ugyancsak folyamatban lévő pá­lyázat eredményeként új eszkö­zöket vásároltak, tantermeket újítottak fel, két évig tartó ingye­nes angol nyelvtanfolyamot szer­veztek a lakosságnak. Matináné Semperger Anikó, az intézmény igazgatónője tisz­Két évig tartó ingyenes angol nyelvtanfolya­mot szerveztek a lakosságnak. tában van azzal, hogy az utóbbi évtizedben nálunk is gyorsan ter­jed az a szemlélet, hogy a legfon­tosabb termelőerő, egy ország boldogulásának alapja a jól kép­zett munkaerő, ezért minden egyes állampolgár tanultsága, képzett­sége közérdek. Aki képzetlen, az nem kap munkát, aki munkanélküli, azt a társadalomnak kell eltartania. Ezt megelőzendő, min­den gyerekből ki kell hozni a ma­ximumot, függetlenül a családi háttértől, ahonnan jön. Arra a kérdésre, hogy esetük­ben az iskola mennyiben segít­het az otthonról hozott hátrá­nyok lefaragásában és az esé­lyek megteremtésében, határo­zott a válasza:- Minden program, pályázat, pénz ezt a célt szolgálja, azonban Nagyon fontos a három alapelv MATINÁNÉ SEMPERGER anikó' (felvételünkön) is vallja, hogy a köz­oktatásban a vég­eredmény szem­pontjából semmi­nek sincs akkora jelentősége, mint a három alapelvnek:- Az oktatási rendszer csak annyira lehet jó, amennyire jók a tanárok, akik alkotják.- Az eredményes tanulás el­képzelhetetlen színvonalas ta­nítás nélkül- Egy ország közoktatása csak akkor lehet sikeres, ha minden egyes gyermek sikert ér el a rendszerben. E szemlélet az alapja az Euró­pában legsikeresebb finn köz­oktatási modellnek is. ez önmagában kevés. Ha az isko­la nem tudja megszólítani a szü­lőket, bevonni őket a közös gon­dolkodásba, nagyon nehéz ered­ményt elérni. Nálunk egyértel­műen az a tapasztalat, hogy azok­ban a családokban, ahol a tanu­lás, a munka érték, ott a gyermek is sokkal motiváltabb. Velük könnyebben és eredményeseb­ben lehet haladni. Az igazi kihí­vás azokhoz a családokhoz eljut­ni, a bizalmukba férkőzni, együtt­működésre ösztönözni őket, ahol a gyerek - hazaérve az iskolából - rendszeresen ugyanazt az igénytelenséget tapasztalja meg. Ebben kell előre lépni.- Kapunk jó és kevésbé jó visz- szajelzéseket - fogalmaz az igaz­gatónő. - A legnagyobb gondnak azt látjuk, hogy viszonylag gyen­ge teljesítménnyel is be lehet ke­rülni néhány szakközépiskolába, ahol a gyerekeink az emelt köve­telményekkel szembesülve felad­ják a küzdelmet, s egyszerűen le­morzsolódnak. Épp ezért egy ide­je igyekszünk jobban együttmű­ködni ezekkel az intézmények­kel. Megkérdezzük, hogy milyen kompetenciák fejlesztésére van szükség például az adott szak­ma elsajátításához, és ezt már mi is kiemelten kezelhetjük az általános képzésben. Sokat segít a tanoda működtetése ( is, ahol a középiskolás gyermekek felzárkóztatása, s minden egyéb jellegű segítség- nyújtás a feladat.- Mi a mozgalom célja?- Tudatosítani kell az embe­rekben, hogy a nők szívére is vigyázni kell. A köztudatban az a tévhit él, hogy a szív- és érrendszeri betegségek első­sorban a férfiakat érintik. Pe­dig ugyanolyan sok, sőt még több nő veszti életét infarktus vagy agyi katasztrófa miatt. A tengerentúlon már nagy ha­gyománya van az épületek pi­ros megvilágításának ezen a napon, Magyarország 2009 ta­vaszán csatlakozott a mozga­lomhoz. Budapest kiemelt pontjain szórólapokat oszta­nak, és pár épületet kivilágíta­nak piros fénnyel.- Önök hogyan csatlakoz­nak az akcióhoz?- Az Agria Parkban olyan LED-es világítás van, amely­nek lehet változtatni a színét, így ma egész nap piros fény árasztja el a bevásárlóközpon­tot, valamint a személyzet min­den tagja piros kitűzőt is visel majd. Egyúttal mindenkit arra biztatunk, hogy csatlakozzon a a mozgalomhoz úgy, hogy va­lamilyen piros ruhadarabot vesz fel. ■ Sz. K. Szőke István: Az Agria Park csatlakozik a mozga­lomhoz. Esélyek: a pénz nem elég eredményesség Az iskoláknak meg kell szólítani Pirosba öltözik mára az Agria Park egy nemes cél érdeké­ben. A részletekről Szőke Ist­ván igazgatót kérdeztük.- Miért lehet pirosban látni ma a bevásárlóközpontot?- Az Agria Park munkatár­sai fontosnak tartják, hogy csatlakozzanak a Pirosban a Nőkért mozgalomhoz, ami­nek a világnapja február 6-án, ma van. EGYPERCES INTERJÚ Nemes célért öltözik pirosba az Agria Park Az autósztrádán szűrt a polgárőrök készüléke Közlekedésbiztonsági akciót tartottak a napokban a káli au­tópálya-rendőrség munkatársai az M3-as kijelölt szakaszán. A hivatásos szak­emberek a fokozott ellenőrzésbe be­vonták a Polgárőr­ség Eger által üze­meltetett Matrix Police rend­számfelismerő készülékét is, amelyet a kezelői a Budapest fe­lé tartó sáv 87. kilométerénél, pontosabban a ludasi leágazó közelében állítottak fel. A közös szolgálatban részt ve­vő három egri polgárőr - Csala Ferenc, Pólyák Sándor és Derján Ágnes - az akció ideje alatt csaknem ezerötszáz jár­művet ellenőrzött. Adataikból kiderült, hogy ezúttal egyetlen közlekedési eszköz sem akadt fenn a szűrőn. Ez azt jelen­ti, hogy a speciális műszer nem jelzett körözött autót, ér­vénytelen rendszá­mot, illetve a kötelező biztosí­tás hiánya miatt számon tartott járművet. Mint Bőgős Zoltán, az önkén­tes bűnmegelőző egyesület el­nöke lapunknak elmondta, a sztrádarendőrség illetékesei je­lezték, hogy a továbbiakban is számítanak a polgárőrök ilyen jellegű részvételére. ■ ■ A speciális mű­szer nem jelzett körözött autót, érvénytelen rendszámot. Nyeremény. Keresztes Gabriella (jobbra) lett az a szerencsés, aki meg­nyerte a Rádió Eger és a Bial Autósiskola közös januári játékának fő­díját, egy autóvezetői tanfolyamot. A három héten át tartó játék során KRESZ-kérdésekre kellett válaszolni. Képünkön Berecz Erika főszer­kesztő adja át a nyereményt a lánynak és édesapjának. Mesemondó verseny, ajándék szerelmeseknek A Hatvani Városi Művelődési Központ és Könyvtárban a mi­nap tartották meg „A nagy mese­mondó - irodalmi feladványok Benedek Elek életéről” című já­ték értékelését. A versenyt még tavaly szeptemberben hirdették meg; Heves megye több települé­séről is érkeztek megfejtések, a több mint 160 helyes válaszadó­ból 63 tanuló kapott jutalmat. Az ünnepélyes eredményhirdetésen irodalmi műsorral fellépett a nyíregyházi Rege együttes is. A díjakat Érsek Zsolt polgármes­ter adta át a legjobbaknak. A he­lyi versenyzők közül maximális pontot ért el Angeli Péter, Antal Márk, Gömzsik Zsanett, Hajdú Boldizsár, Kispál Luca, Kovács Dorottya, Lantosi Laura, Nagy Katalin, Román Lili és Soltész Gréti (valamennyien az óhatvani székhelyiskolából), Boda Szonja, Mészáros Angéla és Szombati Áhim (Kodály Zoltán-tagiskola), továbbá Káli Patrícia, Kovács Martin és Lukács Szabolcs (újhatvani székhelyiskola). A következő esemény az im­már hagyományos Bálint-napi akció lesz február 12-én és 13-án. Ekkor a bibliotéka egy évre szó­ló ingyenes tagsággal ajándékoz­za meg a beiratkozó szerelmes­párokat és házaspárokat. Mind­emellett a tavalyi Valentin-napon beiratkozott párban érkezők díj­talan jogosultságát is meghosz- szabbítják. ■

Next

/
Oldalképek
Tartalom