Heves Megyei Hírlap, 2010. január (21. évfolyam, 1-25. szám)

2010-01-29 / 24. szám

12 Valóban kötelező J Ihogyrosszlegyen egy kötelező olvasmány? Kötelező olvasmány. Manapság a legtöbb tizenévest elborzasztj'ák ezek a szavak, néhányuk közöm­bös a témával kapcsolatban, mondván: „majd elolvasom a rö­vidített változatot". Sajnos csak egy-két iskolatársam válik izga­tottá egy iskolai olvasmány halla­tán. Vajon miért van ez? Csak a kötelezők nem nyerik el az olva­sók szimpátiáját, vagy alapból el­felejtettek olvasni korunk nem­zedékei? Mert hát, valljuk be őszintén, hogy olvasni manapság divatja­múlt dolog. Ha megkérdezik, hogy mit csináltál a hétvégén, az msn-eztem, blogoltam válaszok sokkal népszerűbbek, mint az, hogy „olvastam". De még az is trendibben hangzik, ha azt vála­szolod, hogy tévéztél. Csak nagy ritkán fordul elő, hogy' a könyvek bújása népszerűvé válik, legin­kább akkor, amikor a piacra ke­rül egy-egy olyan kötet, amit min­denki szerint el kell olvasni. A kötelezőkkel szemben azon­ban nincs könyörület. Alig akad valaki, aki saját szórakozására ol­vas ilyen művet, bár ügy gondo­lom, a magyartanárok gyakran már megelégednének azzal is, ha a diákok a számonkérésre elol­vasnák a kötelezőket. Hiszen ott a rövidített, a könyv tartalma rö­viden. Mi sem egy­szerűbb, tíz perc és le van tudva. De az valóban tartal­mazza a mű lé­nyegét, amiért az adott könyv el­olvasását min­denki számára szükségesnek gondolják? Természetesen nem. Egy rövi­dített változat nem tudja átadni a könyv feszített tempóját, a törté­netben lévő csavarok okozta döb­benetét, az izgatott várakozást, és abban nem tudod átélni a szerep­lők helyzetét, nem tudsz velük együtt sírni, örülni. Mégis, mi a baj? A hosszú monológok, a régi­es szövegezés. Mindezek ellené­re csak meg kellene próbálkozni velük. Szóval a kezembe vettem Az arany embert, és az első sokkha­tás után - mivel az első fejezet csak leírásból áll - elolvastam Jó­kaitól egy igazán jó könyvet. ■ Schmidt Petra Szilágyi Erzsébet Gimnázium A Heves megyei származású éne­kesnő, Lola még mindig nem szereplője a bulvárlapoknak. A popszár mégis a reflektorok középpontjába került azzal, hogy róla mintáztak egy plüss- babát. Hogy mennyire sikerült a hasonmásgyártás, azt min­denki maga döntse el!----------------I .............................................. mmmmmm—mm Ä SA7TÓ it TANuUS A zene természetes ereje muzsika Szomorúság, kimerültség, szerelmi bánat gyógyszere-— HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2010. JANUÁR 29., PÉNTEK Gondolkoztál már azon, mennyi minden­re alkalmas a zene, mi­lyen sok helyzetben vesszük igénybe jóté­kony hatásait? Nemrég a Valahol Európában című musical egyik, „A zene az kell!” kezdetű betétdalát hallgattam. Ekkor jutott eszembe, hogy a dallamnak, a muzsikának milyen nagy sze­repe van az életünkben, hi­szen nagyon sok mindenre „használható". Képzeld el, hogy hazaesel a suliból holtfáradtan, és egy szép, kellemes dal megnyug­tatja lestrapált idegeidet! Ha épp úgy tartja kedved, egy pörgős latin számra táncol­hatsz is, még akkor is, ha egy­általán nem vagy a parkett ör­döge. Vannak dalok, amiknek könnyű megjegyezni a szöve­gét, és egyre azon kapod ma­gad, hogy ezt dúdolod. Mások­nak a ritmusa nem megy ki a fejedből, és amint lehetőséged van rá, azonnal meghallgatod. Ha épp futsz, vagy a szobabi­ciklit használod, sokkal szó­rakoztatóbb, ha ritmusra vég- zed a tornát. De ez igaz a leg­több sportra. Ha nehezen szá­nod rá magadat egy kis test­mozgásra, nagyban megköny- nyítheti a dolgodat, ha közben a kedvenc zenédet hallgatod. A muzsika a lelkiállapo­tunkra is hatással van. Példá­ul ha valaki feldühített, egy hangulatodhoz illő dallal ki­énekelheted, kitombolhatod Nem csak a lel­künkre, hanem a hangulatunkra is jó hatással lehet a zene. magadból a haragot, fájdal­mat. Néha pedig könnyebb lesz a lelked, ha egy csalódás után pityeregsz egy kicsit egy megható vagy épp szerelmes szám hallatán. Amikor szá­munkra kedves dalt hallga­tunk, boldogsághormonok ter­melődnek, megnyugvást ér­zünk, és néha azon kaphatjuk magunkat, hogy mosolygunk. S láss csodát, a külföldi elő­adók dalaiból bizony még ta­nulni is lehet. Az osztályfőnö­köm mondta a napokban, hogy a zeneszámokból igen jól meg lehet tanulni például angolul. Nekem is vannak ilyen tapasztalataim, néhány szókapcsolatot egy dalhoz kötve tanultam meg, és eze­ket az ember könnyebben Egyedül csak rajtunk múlik, hogy igazán mit is tekintünk zenének a zene, a hangok és a csend érzelmeket kiváltó elrendezé­se, létezésének lényege az idő. A pontos meghatározás nem könnyű, de abban álta­lában egyetértés mutatkozik, hogy a zene a hangok tuda­tosan elrendezett folyamata. A zene egy művészi kifejezé­si forma, a hangok és „nem­hangok” (csendek) időbeli váltakozásának többnyire tu­datosan előállított sorrendje, mely nem utasít konkrét cse­lekvésre, viszont érzelmeket, indulatokat kelt és gondola­tokat ébreszt. Az olyan hangkombináció­kat, amelyek ugyan tudato­san jönnek létre, de konkrét üzenetük van, vagyis valami­lyen cselekvésre ösztönöz­nek, általában nem nevez­zük zenének. Kizárólagos céljuk a figyelem felkeltése. Kizárólag a megfigyelő néző­pontján múlik, hogy mit te­kint zajnak vagy zenének. A két fogalom nem zárja ki egymást: bizonyos körülmé­nyek között a zene is lehet zaj, például rockzenei kon­cert átszűrődő hangjai, ami­kor aludni szeretnénk, más­kor a hétköznapi értelemben vett zajt is zeneként értel­mezhetjük, ilyen lehet a vo­nat ritmikusan zakatoló hangjai vagy a patadobogás. Mindkét csoportba tartoz­hatnak a természet hangjai, de az emberi beszéd is. jegyzi meg, mintha házi fel­adat lenne. A zeneszámok egyfajta kö­tődést is jelenthetnek. Bizto­san vannak olyan dalok, amikről gyakran eszedbe jut valami vagy valaki, például a legutóbbi osztálykirándulá- , son azt hallgattátok a buszon, és ezért rögződött beléd. Vi­szont nem csak a lelkünkre, hangulatunkra lehet jó hatás­sal a zene. Azokban a kórhá­zakban, ahol a koraszülött részlegen zene szól, a szülők sokkal nyugodtabbak, hiszen a kicsik súlygyarapodása 1 meglepően gyorsabb. Végül, de nem utolsósorban, a zene feltölt energiával, hallgatása közben relaxálhatsz, és a szö­vegekből kiderül, hogy nem vagy egyedül kisebb-nagyobb gondjaiddal. írom mindezt azt remélve, hogy sokan 1 egyetértetek velem. ■ Tuza Dorottya Szilágyi Erzsébet Gimnázium előadó SLÁGERLISTA & UTINAPLO A nagy utazásom - 4. hét p. howard nyomán Pennsylvania News, 1852. május 23. a dal címe 1. Lola l í I / y Féktelen éj 2. Shakira \ // Did it again 3. Tlnchy Stryder \ 'wpí You're not alone 4. Basshunter \ jry'l 1 promised myself 5. Leona Lewis ráfe Happy 6. Barbee ''JBJáSK "T,' Popsztár 7. Jay Sean feat Lil Wayne O Down 8. Kovácsovics Fruzsina Vf t f Itt a vége, fuss el végre! 9. Taylor Swift pjjT Fifteen 10. Sugababes About a girl FORRÁS: HÍRLAP-GYŰJTÉS Utazásom Pennsylvaniától indult, s már jócskán a kontinens köze­pén járok, Kansas Citybe érkezve egy helyi fogadóban rájöttem, az itteni cowboyok is - hasonlóan az otthoniakhoz - nem kifejezetten örülnek, ha az ember a lovuk elől elszedi a takarmányt, esetleg a sa­ját lovát közelebb köti az itatóhoz. De ha úgy nézzük, jó barátságot kötöttem a fogorvossal, Mr. Herolds nagyon jól képzett, jó humorú em­ber, így legalább van érték a nya­kamon - remélem, nem spórolta ki az arany felét a fogamból a doki. Ha jobban belegondolok, igazuk volt a helybeli fiúknak, nem volt szép dolog, amit tettem, de a követ­kező látogatáskor a csapszéken ki­fejezték, nincs harag, igaz, hogy ehhez az kellett, hogy versenyt igyák a helyi legendával, Big Joe Smith-szel. Ha valaki, ő aztán tény­leg nagy volt. A közönség díjazta minden mozdulatomat, főleg azt, mikor úriemberhez méltón ledől­tem a székről, leporoltam magam, de kézintéssel jeleztem, hogy a to­vábbiakban is szándékozom fo­gyasztani a csapos whiskyjét. Azt hiszem, itt már szimpatizáltak ve­lem, és mikor a whisky mámorától bejelentettem, hogy mindenki a vendégem egy körre, végleg meg­tört a jég. Szinte fájt a szívem meg a fejem, hogy tovább kell menni. Am ahogy az erszényemre pil­lantottam, rájöttem, hogy az isme­retséget és a jó barátságot nem ad­ják ingyen, be kellett, hogy térjek a bankba. Gondolataimban elme­rülve lépkedek, s jó néhány kocs­mai ismerős az új kör reményében sejtelmes mosollyal arcán rám kur­jant és nagyot emel kalapján, de tudomást sem veszek róluk. Szá­molok. Ha a postakocsival megyek tovább, az 15 dollár, de borravaló­ra, szállásra, egyéb nem tervezett kiadásokra szintén szánnom kell másik 15-öt. Ez kész vagyon, mon­danom sem kell, ezért legalább két hétig írok, kedves olvasóim. Belépek a bankba, hogy felve­szem a pénzt. Az ajtó hirtelen kivá­gódik, s három fekete ruhás férfi állt ott. Folytatjuk II Jótett helyébe jót várj! Igaz, a szólás így hangzik, de nekünk nem feltétle­nül kell mindig viszonzást várnimk egy-egy jó cselekedetünk után. Gondoljunk csak bele, hogy hány ember él a világon rettentő körülmé­nyek között, étel- és vízhiányban! Normális tankönyvek nélkül tanul­nak, és olyan házakban élnek, mint amilyet mi elképzelni sem tudónk, hiszen a jót könnyű megszokni.. Az adományozás talán sok embpft foglalkoztat, és biztos vagyok benne, hogy sokan érzik úgy, cselekedniük kell. Nem csak beszélni kell a segít­ségnyújtásról, hanem tenni is kell valahogyan, valamit a rászorulóké^. Ezt a tényt nem föltétlenül kell köz­helyekkel alátámasztanunk annak érdekében, hogy ez bizony jó deteg. Na és mit tehetünk mi, átlagember rek? Rengeteg alapítvány alakult már szerte az országban, amihézfia csatlakozunk, és némi segítséget nyújtunk, máris tettünk valamit*» jó ügy érdekében. Egerben ilyen közösr ség az egri-Vöröskereszt, ahol nem csak a felnőttek, hanem mi, fiatalok is segíthetünk. Tavaly például olyan program indult, ami kifejezettermp- künk szólt. Az iskolában tanító taná­rok segítségével vettük fel a kapcso­latot a szervezettel. A téli hidegbe« mindig jól jön az étel és a forró tea - mi ezekkel tudtunk segíteni. Persze a nagyobb cégek,, vállalatok és ma­gánszemélyek, akik csak tehetik, próbálják kisebb-nagyobb összeggel támogatnia rászorulókat. Engem viszont az is érdekelt, hogy a fiatalok mit gondolnak a karitatív tevékenységekről. Meg is kérdeztem néhány velem egykorút, így kidenut, hogy 10 fiatalból 9 már adakozott va- lamilyen szervezetnek, 6 szohatt pénzzel segíteni a hajléktalanoknak, 7 vett már részt valamilyen pénz­gyűjtő akcióban, 9 szerint nem csaf^ az ünnepek alkalmával kellene a rá­szorulókra figyelnünk, valamint <j- an vélték azt, hogy az adománygyűj1 tő szervezetek nem mindig megbíz­hatóak. Nem csak beszélni kell a segítségnyúj­tásról, hanem tenni is kell valamit "Nj Ebből is látszik, hogy mindenki­nek érdeke kellene legyen, hogy ne romoljon tovább a helyzet, és ha csak minimális támogatással is, de s^ft- SíirmihdéfiTuTHiszgh sok kicsi sole­ra megy, sok jó pedig olykor életeket is menthet. Ezért ne habozzunk doff* teni: ha érdemesnek gondoljuk,Tik-' kor adományozzunk nyugodtanfhá- jes szívvel, hiszen lehet, hogy cseré1 be mt is jót várhatunk! - _ ■ Kovács Dora Szilágyi Erzsébet Gimnázium \ í

Next

/
Oldalképek
Tartalom