Heves Megyei Hírlap, 2008. február (19. évfolyam, 27-51. szám)
2008-02-19 / 42. szám
NYÉK. Ez a rövidítés nem az ismert szó rontott változata (nyekk!), hanem egy néhány éve működő új képzési forma: nyelvi előkészítő tagozat Aki ide jár, az öt évig tanul középiskolában, s az elsőévesek a 0. évfolyamon tanulnak, mint én. Ebben az évben a választott nyelvből (nálunk angol és német) heti 15 óránk van. Ezt a nagy óraszámot 3 részre osztva kapjuk: hét „kurzusórán” haladunk az „anyaggal”, van továbbá négy kommunikációs és négy nyelvtanóránk. Tudásunkat, fejlődésünket háromhavonta ismétlődő szintfelmérőkkel követjük nyomon, melyek a nyelv összes tanulási lehetőségeit (szövegértés, hallás utáni értés, levélírás, beszédkészség, nyelvtan) magukban foglalják. Közös célunk, hogy mire végzünk, legalább középfokú vagy lehetőség szerint felsőfokú nyelvvizsgával rendelkezzünk. Emelt óraszámban tanuljuk még az informatikát is, emeüett van még matematika- és magyaróránk, amik arra szolgálnak, hogy az általános iskolai tudásunkat frissítsük, szinten tartsuk. A nyelvi órák csoport- bontása miatt kevés óránk van együtt. A közösséget, a csoportok közti összhangot gyakori közös programmal igyekszünk megteremteni. ■ Tóth Eszter Dobó István Gimnázium Megjelent a gyöngyösi Vachott | Sándor Városi Könyvtár feladat- | gyűjteménye, melynek kérdései a * Harry Potter-könyvekhez kapcsolódnak. A két legügyesebb diákot, akik elküldik a helyes válaszokat, * a bibliotéka egy-egy legújabb Harry Potter könyvvel jutalmazza « meg. A feladatsor a könyvtárban 8 vagy az internetről ( www.vk- gyongyos.bibl.hu ) is beszerezhe- | tő. A megfejtéseket február 26-ig » lehet elküldeni, eredményt pedig február 29-én 16 órakor hirdet- ^ nek a könyvtárban. ■ HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2008. FEBRUÁR 19., KEDD . iá? TÓ & TAMUÍ.Á5 A szárnypróbálgatás elkezdődik séta Fantasztikus buli lehet másokkal is megosztani a gondolatokat A Séta ideje alatt a gyerekek az iskolába és otthonra is ingyenesen kapják a Hírlapot, emellett szerkesztőségi és nyomdalátogatás is vár rájuk A mai naptól immár a hatodik SÉTA-program indul, melyhez három középiskola csatlakozott. A diákoktól azt kérdeztük, miért vállalkoztak arra, hogy kipróbálják az újságírást. A SÉTA-programba egy évvel ezelőtt kapcsolódtam be. A program, mivel diákok írják diákoknak, sokkal közvetlenebbé teszi az újságot a tanulóifjúság számára, mintha már képzett újságírók írnának hasonló témákról. Hisz az itt olvasható szövegek nem tökéletesek, néha mosolyra is fakasztanak, érződik rajtuk a szeleburdiság, és valami kézzel nem fogható frissesség. Az alkotók számára is nyil- f ván előnyös a dolog, hisz így g bemutathatják műveiket, amit J számos szerző csak szeretne el- I érni. Az újságban szerepléstől több építő kritikát kaphatnak, amely elősegíti, hogy még jobb, még színvonalasabb munkát tudjanak végezni, s az még külön jó, ha emellett megmarad a fiatalos lendület. Mindenki megtalálhatja a stílusának legmegfelelőbb műfajokat. Váltogathatja, próbálgathatja azokat. Lehetősége van kipróbálni, melyikben a legtehetségesebb, melyik írását élvezi a legjobban: a riporttól az érvelő szövegeken át a kritikáig bármit közölhetnek. Az alkotók talán egy kicsit ismertebbekké válnak, s minthogy tinédzserekről van szó - amikor az ismertség a barátok között, a közösségben kiemelt szerepet játszik az épülő jellemek miatt -, az írást még értékesebbé teszi. Ha esetleg ismert embert kapnak mikrofon- vagy éppen tollhegyvégre, életre szóló élményt szerezhetnek, ami talán elindíthat egy érdekes pálya felé. Nem tartom kizártnak, hogy a szerzők között lesz olyan, aki később a médiában próbál szerencsét. Úgy gondolom, a program nekik adja a legnagyobb lökést, s azoknak, akik alkotnak, s megpróbálják használni, valamint továbbfejleszteni a bennük lévő tehetséget. S talán az olvasók sem szenvednek... ■ Csáki Zoltán Szilágyi Erzsébet Gimnázium A SÉTA VT. programról a magyartanáromtól hallottam először néhány napja. Az ötletet jónak tartom, magam is szeretnék bekapcsolódni, már írtam is egy cikket a nyelvi előkészítő osztályról. A program megjelenési lehetőséget adhat az újságírással foglalkozni kívánó diákok számára, kipróbálhatják alkalmasságukat, felvethetnek olyan, a diákokat érdeklő témákat, . amelyek eddig a napilapban háttérbe szorultak, esetleg első írói „szárnypróbálgatásaik” is teret kaphatnak. Nem mellékesen még jutalomban is részesülhetnek. A diákokon túl a megjelenési lehetőség az iskolák számára is vonzó. Leendő tanulóik számára első kézből nyújthatnak információkat, jó reklám az iskoláról, ha be tudja mutatni, müyen a diákélet, mi foglalkoztatja a gimnazistákat intézményükben. Arra is kíváncsi lennék, miben van az újság számára „haszon” abból, hogy a programot felvállalja? Erről is szívesen olvasnék egy cikket. ■ Tóth Eszter Dobó István Gimnázium * Kiskorom óta szívesen olvasok, történeteket találok ki, mindig van véleményem bármilyen témával kapcsolatban. Az általános suliban sok lehetőség volt érvényesülni, ott volt a suliújság, amibe bármikor lehetett kötetlenül írni, és a versenyek, amelyekre beküldhet- tük a munkáinkat. Aztán eljött a gimis korszak: kezdődő irodalmi pályafutásom ezzel meg is szűnt - gondoltam akkor. Azonban egyik reggel magyartanárunk az órát a SÉTA- val kezdte. Adott egy lapot, ami a témákat tartalmazta, elmondta, hogy szabadon írhatunk, akkor, ha megszáll az ihlet, próbáljuk meg. Folytatódott az óra a homéroszi eposzokkal, de csak nem tudtam az Iliászra koncentrálni, a gondolataim a SÉTA körül jártak: egy lehetőség, hogy olyan újságba írjak, amit több ezer ember olvas naponta! Nem kell elfelejtenem, hogy valaha sok cikket írtam, sőt azért ez már egy kicsit komolyabb lenne. Nem is rosszak a témák, én is szívesen olvasnék ezekről! Kivel és hogyan készítenék interjút? Csak arra tudtam gondolni, hogy egy kis időre én is újságíró lehetnék. Határidős cikkek, interjú, interjúalany keresése, kérdések ösz- szeállítása, ismerkedés emberekkel, film- és könyvajánlók írása: az egész egy fantasztikus buli! Álmodozásomat a kicsöngetés zavarta meg.- Nos, ki szeretne jelentkezni?- Tanár úr, én megpróbálnám! - lendítettem fel a kezem... ■ Schmid Petra Szilágyi Erzsébet Gimnázium * Az Eger szívében épült Gárdonyi Géza Ciszterci Gimnáziumba közel 900 diák jár. Az impozáns épületre rátekintve nem is gondolnánk, milyen pezsgő élet zajlik a falakon belül. A főfolyosón találjuk meg Gárdonyi Géza mellszobrát, melyhez egy olyan hiedelem kötődik, hogy amelyik diák megfogja a szobor orrát, annak egész nap szerencséje lesz. Emiatt a szobor orráról szinte teljesen lekopott már a festék, hiszen a mai napig minden diák megérinti a „szerencsét hozó” orrot, és reménykedik, hogy aznap csak ötösöket fog kapni. Természetesen a diákélet se szorul a falakon kívül. A két tannyelvű osztályok Halloween-ünnepet tartanak november elején, karácsony előtt a Karitasz-csoport tagjai foglalják el a folyosót, és kedves vásárt szerveznek A befolyt összeggel a rászoruló diáktársainknak segítenek az ünnep előtt. Már-már városi eseménynek számít a karácsonyi koncert, amelyen iskolánk énekkarai, zenészei és szólóénekesei mutatják be tudásukat a templomot zsúfolásig megtöltő vendégek előtt. Az osztályok évente tanulmányi kirándulást szerveznek, de a 10. évfolyamos angolos tanulók két hetet Brodstairs-ben töltenek angol iskolában, a né- metesek pedig az olpei testvériskolában, gyarapítva szókincsüket, fejlesztve beszédkészségüket. A 7. osztályos kisgimnazis- ták egyhetes erdei iskolában ismerhetik meg környezetünk természeti kincseit. ■ Kengyel Dóra Boróka Gárdonyi Géza Ciszterci Gimnázium ■ A diákokon túl a megjelenési lehetőség az iskolák számára is vonzó. A svájci és iráni gyökerekkel rendelkező Samim Winiger nagyon korán felfedezte magának az elektronikus zenét, így hamar önálló hangzásvilágot hozott létre, amely az albumán a hipnotikus, némileg prog- os ritmusra és a zenei poénokra, utalásokra épül. előadó ft a dal címe 1. Samim 1' y") Heater 2. Britney Spears \ 1 / / Piece of me 3. Fergle \ \ . $/ Clumsy 4. Erős Attila & Spigiboy \ sl aV Party 5. Gáspár Laci . Engedje! 6. Josh & Jutta * 1 Elszakított régi emlék 7. L.L. Junior Van nekem egy anyősom/Akarom...' 8. Monrose k. What you don't know 9. Anti Fitness Club j* Á Még vár ránk ez a föld 10. Zorall tűi m) Csak azért is szerelem FORRÁS: HÍRIAP-GYŰJTÉS Az írás mások ajándéka is győztesek Irodalmi pályázaton remekeltek a diákok A magyar kultúra napján hirdették ki az egri önkormányzat városi irodalmi pályázatának eredményeit. A középiskolások kategóriájában a szüágyis diákok nyertek: Bacsinszki Petra első, Bíró István második, Koczka Benjamin harmadik lett. Petrát és Benjámint arra kértem, kérdezzék ők egymást, így született a két beszélgetés. Benjamin kérdései Petrához:- Mi volt az az élmény, ami írásra késztetett?- Gyerekkoromban nagyon szerettem a meséket, szerettem álmodozni. Az irodalomhoz fűződő különleges kapcsolatomat Homa Jánosnénak köszönhetem, aki megszerettette velem az irodalmat. Ez volt az első művem témája is.- Müyen eredményeket értél el már az írásaiddal?- Az iskolai versenyeken első lettem, irodalmi pályázaton már voltam különdíjas és harmadik. Emellett az írásaim megjelennek a Városi Diáktanács diákújságjában, a DÉR-ben.- Szeretnél irodalommal foglalkozni a jövőben?- Igen. Valójában pszichológus szeretnék lenni, ám az írás számomra lételem. Amikor megszületünk, mindannyian kapunk egy ajándékot, amivel segíthetünk más embereken. Az én ajándékom az írás. Petra kérdezi Benjámint:- Mikor keltette fel az érdeklődésedet az irodalom?- Ötödikes voltam, amikor olvastam A Pál utcai fiúkat, ami nagyon megtetszett. Innentől kezdve más könyveket is a kezembe vettem, és szívesen olvastam.- Mikor éreztél késztetést arra, hogy te is toüat ragadj?- Hetedikes voltam, amikor írtam egy történelmi témájú novellát. Eleinte semmi kedvem sem volt, de rászántam magam, és élveztem az írást.- Hogy egyezteted össze az írást a tanulással?- Igazából ritkán érzek késztetést arra, hogy írjak. Ám amikor jön az ihlet, akkor nagyon erőteljes. Ebben a szüleim, az iskola nem korlátoznak, hanem segítenek. A későbbiekben sem szeretnék elszakadni az irodalomtól. mLejegyezte: Nagy Eszter Szilágyi Erzsébet Gimnázium I Értékes! ajándékokat I nyerhetsz] Ha minden héten olvasod a SÉTA- oldalt, értékes ajándékokat nyerhetsz. Kérdéseink mindig az előző keddi lapszámunkban megjelenő írásokhoz kapcsolódnak. KÉRDÉSÜNK: MELYIK EGRI GIMNÁZIUMBAN AVATJÁK FEL AZ IFJÚ BIOLÓGUSOKAT? A helyes válaszokat február 24-ig levélben (3200 Gyöngyös, Tö- G7Líra rök Ignác u. 8.) Qjj könyv vagy e-mailben ( heves.seta@hevesmegyeihirlap.hu ) várjuk. A neved mellett tüntesd fel az életkorodat is! A múlt heti kérdésünkre jó megfejtést beküldők I közül KOLLÁR VIKTÓRIA (SZŰCS) a Lí- / ra és Lant Zrt. gyöngyösi Ady End- ! re Könyvesboltja által felajánlott / könyvet nyerte. Gratulálunk! ■ t % a
