Heves Megyei Hírlap, 2007. február (18. évfolyam, 27-50. szám)
2007-02-12 / 36. szám
2 MEGYEI KÖRKÉP HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2007. FEBRUÁR 12., HÉTFŐ imám :tae Fizessünk kártyával? Ismét gyakran hallom, olvasom: hazánkban kevesen használják a bankkártyát vásárlásra, pedig annak használata ingyenes és praktikus. Mint kártyatulajdonos, elképzelem: bemegyek a piacra, a pékhez, a húsüzletbe, a virágoshoz, és fizetéskor a bankkártyát veszem elő. Ezeken a helyeken - és még számos üzletben - ezzel nem tudom kiegyenlíteni a számlát így kénytelen az ember kivenni a kártyáján lévő pénz jelentős részét. Egerben az egyik nagy bevásárlóközpontban a megnyitás után csak két évvel vezették be a bankkártyás fizetés lehetőségét sokszori kérésre. Minket, vásárlókat hiába próbálnak „rászoktatni” erre a fizetési módra, ha a másik oldal még nem áll készen - és gondolom, ez még sokáig így is marad. F. SÁNDORNÉ, EGER LEVÉLCÍMÜNK: HEVES MEGYEI HÍRLAP SZERKESZTŐSÉGE, 3301 EGER, PF. 23. Bálint-napi zsákbamacska a könyvtárban A Bálint-napi hagyományok jegyében február 12-14. között a Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár meglepetéssel véjr- ja olvasóit. Három napon át a felnőtt részlegben „Bálint-napi zsákbamacskát” kölcsönözhetnek a játékos kedvű olvasók. A szerelmesek megajándékozása angolszász hagyományokra épül. Hajdan titkos üdvözlőlapokat küldtek egymásnak imádók és imádottak, ismerősök és ismeretlenek. A magyar néphagyomány úgy tartja, még a madarak is február 14-én, Bálint napján választanak párt. A február 14-i névnap az utóbbi években már nálunk is a szerelem, a szeretet és a barátság ünnepévé vált. Valentin napján valóban a gesztus, a megemlékezés a legfontosabb: ehhez a hagyományhoz csatlakozik a Bródy Sándor könyvtár is, az elkövetkezendő három napban. ■ Mestertanárokat a katedrákra FELSŐFOKÚ KÉPZÉS Az új Felsőoktatási Törvény alapján sem tudható biztosan, mit kell tennie annak, aki a tanári pályát szeretné választani. Erről beszélgettünk dr. Estefánné dr. Varga Magdolna főiskolai tanárral. Sike Sándor- Azzal, hogy tanárokat a jövőben csak egyetemi, azaz mester szinten lehet képezni csupán látszólag tűnik el a különbség a korábbi főiskolai és egyetemi tanárképzés között - vélekedett K. Ilona, aki tizenöt éve gyakorló pedagógus. - Szerintem gyorsan ki fog alakulni, hogy az „elit” egyetemekről kerülnek ki a középiskolai és a főiskolákról az általános iskolai tanárok. A szintek megszüntetése így csak látszólagos. Az Eszterházy Károly Főiskolán nemrégiben létrehozott Tanárképzés és Tudástechnológiái Karának a főigazgatója, dr. Estefánné dr. Varga Magdolna szerint az intézmény egyik nagy vállalkozása a mestertanár szakra való felkészülés. Annak megértéséhez, hogy mit is takar ez a szak, a régi szerkezetből lehet kiindulni. Ebben külön készítették fel a leendő tanítókat, külön a tanárokat az általános iskolák, s külön a középiskolák számára, három- és négyéves főiskolai, illetve ötéves egyetemi oktatásban. Ennek a helyzetnek a törvény véget vetett. Tanárt a jövőben csak mester (azaz a régi egyeteminek megfelelő) szinten lehet képezni.- A következmény az, hogy a tanárképzés rendszere egységessé válik. Nem lesz különbség aközött, hogy az Eszterházy Károly Főiskolán képezünk tanárokat, vagy az ELTE bölcsészettudományi karán, mert csak öt és fél éves képzés keretében lehet megszerezni a tanári mesterséget a jövőben. Nem lesz külön főiskolai és külön egyetemi szintű tanárképzés - mondotta a szakember. A hallgatóknak előbb hároméves alapképzést kell elvégezni különböző szakterületeken: természet-, bölcsész-és társadalom- tudomány. A hároméves alapképzési szakoknak egy részéről lehet majd továbbmenni a tanáElőtérbe kerül az ismeret, a gyermekekkel való bánásmód Szemléletváltást hoz a mestertanár-képzés A mestertanár-képzés rendszere azt jelenti, hogy előtérbe kerülnek azok az ismeretek, amelyek a tanárságra, a gyermekekkel való bánásmódra készítenek fel A pedagógiában, a pszichológiában láthatóan paradigma- váltás indul be, és nem any- nyira ismeretközpontú lesz majd a tanárképzés, mint korábban, hanem a mesterség re, a gyakorlatra, a bánásmódra készít fel. Felelősséggel a katedrán. A pedagógusok felkészítését ezentúl egységes rendszerben végzik. Képünk illusztráció. ri pálya irányába. A mestertanári belépésnek lesz olyan feltétele, hogy az alapképzésben tíz kreditnyi előzetes, pályaorientációs ismeretet vesz fel a hallgató. Ezek tanulásakor megismerkedik a pedagógiai, pszichológiai alapfogalmakkal, az iskola világával és el tudja dönteni, hogy őt a tanári mesterség érdekli-e, vagy sem. Estefánné szerint valószínűleg még egyéb kritériumok is várhatók, de ezek még nem kidolgozottak. Izgalmas kérdés - ami nagyon sok leendő jelentkezőt is érinthet -: ha tanár akar lenni valaki, akkor hová kell jelentkeznie? A felvételi tájékoztatóban olyat, hogy tanár szak, senki nem fog találni. Ezzel kapcsolatban a dékán elmondta, hogy az intézmény előtt álló akkreditáció (durva megközelítésben az oktathatósági, képzési feltételek meglétének elfogadtatása az erre kijelölt bizottsággal - A szerk.), ami majd a tanári mesterségről fog szólni, egy tanár szakot akkreditál, a mestertanár szakot. Ezen belül lehet majd különböző tanári szakképesítéseket szerezni. Ez úgy néz majd ki, mint a jelenleg kifutó tanárképzésben: magyar nyelv és irodalom tanár, matematikatanár és minden egyéb.- Miután a mestertanár-képzés szintje megfelel a korábban egyetemi szintnek nevezett rendszernek, ez nagy kihívás az egri főiskolának - fogalmazott a kari főigazgató. - Ezért már komoly előkészületek történtek, hogy ezeknek a kritériumoknak megfeleljünk. Az egyik ilyen lé■ A mestertanár- képzés szintje megfelel a korábbi egyetemi szintnek pésünk volt, hogy a két gyakorlóiskolából a képzésben egymásra épülő gyakorló iskolai rendszert indítottunk el. A másik fontos szerkezeti átalakítás, hogy azokat a szakmai egységeket, tanszékeket, amelyek a tanárképzéssel foglalkoznak, egységes szervezeti keretbe raktuk, így jött létre a tanárképzés és tudástechnológiái kar. Ez a kar lesz a gazdája a tanárképzésnek. Dr. Estefánné dr. Varga Magdolna kifejtette, hogy az intézmény nem szeretne egyetlen, korábban meglévő szakterületet sem elveszíteni. Ám ehhez valóban az szükséges, hogy az erőforrásokat összpontosítsák, mert nagyon kemények a feltételek. Amellett, hogy a közismereti tanárság minden korábbi szakját szeretnék megőrizni, a választékot is tovább bővítenék. Erre kínálkozik lehetőség, mert ez idáig nem volt a közoktatásnak olyan szakosított területe, amely speciális nevelési területeket szolgált ki. Az új rendelet 13 szakot engedélyez a hagyományos tanárszakok mellett. Ilyen például a tanulás- és pálya-tanácsadás, a tehetségfejlesztő tanár, az inkluzív nevelő tanár... Kérdésünkre, hogy mikor is indul el ez az akkreditáció a tanárképzésben, elmondta: a rendeleti háttér egy része már elkészült, március, áprilisban várhatóak a kifejezetten szakmai követelmények, amelyek meghatározzák, hogy mit kell tudnia egy szakos tanárnak.- Ha ezek a kiegészítő rendelkezések is megszületnek, akkor nagy erőkkel fogunk dolgozni az akkreditációs anyag benyújtásán - tette hozzá. Kérdések, válaszok a háziorvosnapokon konferencia A szervezők és a résztvevők is egyaránt elégedettek voltak Szakmai segítségnyújtás moldáviai vendégeknek Az ágazatot érintő változásokról kaptak tájékoztatást meghívott szakemberektől a XII. Mátrai Háziorvosnapok résztvevői a rendezvény záró napján, vasárnap a szakmapolitikai fórumon, Mátrafüreden. Az egyik legfőbb kérdés a február 15-étől bevezetendő vizitdíj és az azzal kapcsolatos tudnivalók, teendők voltak.- Teljesen új jelenséggel állunk szemben. Bár az európai országok közül négy kivételével már mindenhol működik ez a rendszer, a magyar egészségügyben ehhez hasonló intézkedésre még nem volt példa - említette dr. Lénárt András, a kongresszus elnöke. - Ez az oka annak, hogy az egybegyűltek számos, a vizitdíj beszedésének gyakorlatát és a jogszabályok értelmezését firtató kérdést fogalmaztak meg a fórumon. Dr. Szeleczkí Loránd szerint megfelelő tájékoztatást kaptak az orvosok- A szakminisztérium, az egészségbiztosítási pénztár és az ÁNTSZ képviselőitől egyaránt azt a jelzést kaptuk, hogy toleránsak lesznek az új rendelkezések betartásának ellenőrzésekor- emelte ki az elnök, aki maga is háziorvosként működik Aba- sáron. Mint mondta, megerősítették őket abban, hogy a betegek javára kell dönteniük a vitás esetekben is. Emellett a páciensek tájékoztatását és az új rendszerre való felkészítését kérték fokozottan az orvosoktól. A kongresszus egyik résztvevője, dr. Szeleczki Loránd gyöngyösi háziorvos is az eligazodásban kért segítséget.- Előfordulhatnak speciális esetek, ebben kértünk útmutatást. A legtöbb kérdés a vizitdíj bevezetésére és az új finanszírozási szabályokra vonatkozott - szántóit be a megbeszélés részleteiről a családorvos. Meglátása szerint a háromnapos rendezvényen valóban sok értékes információhoz jutottak, ami nagyban segíti további munkájukat, hiszen több témában kaptak hivatalos személyektől részletes és megnyugtató válaszokat. Összességében sikeresnek értékelte a pénteken kezdődött és tegnap véget ért kongresszust dr. Lénárt András elnök is. Ő egyúttal örömének is hangot adott, miszerint a rendezvényen nagy számban vettek részt gyöngyösi és környékbeli orvos kollégák. Mindannyiuk véleményét megfogalmazva hozzátette: remélik, hogy a változtatások okozta átmeneti nehézségek hamarosan megoldódnak. ■ H. B. Moldova Köztársaság önkormányzati vezetőit látta vendégül a napokban a Heves Megyei Ön- kormányzat. A küldöttséget Valentin Guznac önkormányzati miniszterhelyettes vezette és Egerben dr. Benkár József főjegyző fogadta. A külügymiszté- rium meghívására érkeztek az országba, a két állam közötti segítségnyújtási program keretében, amit a Magyar Nemzetközi Fejlesztési Segítségnyújtási Közhasznú Társaság bonyolít. Majomé Páka Csillától, a megyei önkormányzat nemzetközi kapcsolatok és idegenforgalmi irodája munkatársától megtudtuk, hogy a vendégek az ország önkormányzati rendszerét, annak szintjeit, szervezeteit, működését, finanszírozását tanulmányozták. Két napot Budapesten töltöttek a szakminisztériumban, dr. Újhelyi István államtitkár társaságában, majd Egerbe látogattak, hogy megyei és helyi önkormányzati szinten is tapasztalatokat gyűjtsenek. Három prezentációban kaptak információkat. A főjegyző a megyei önkormányzatról és a kistérségi együttműködésről, Szucsik István a regionális területfejlesztésről, Balázs Zoltán, Kompolt polgármestere a településéről beszélt. A program második felében a várossal, a várral és a múzeummal ismerkedtek a vendégek. ■
