Heves Megyei Hírlap, 1996. június (7. évfolyam, 127-151. szám)

1996-06-13 / 137. szám

4. oldal Otthon 1996. június 13., csütörtök OTTHON = család, CSALAD = mi Tiszteli Olvasóink! Ezen összeállításunkkal, az Otthon oldallal szeretnénk ezentúl havonta szí­nesíteni lapunkat. Régi olvasói igényt igyekszünk teljesíteni: szólni kívánunk egy-egy korosz­tályhoz, olvasóközönséghez. Meggyőződésünk, hogy a CSALÁD egy nagyon szép kört alkot. Hi­szen mindenki, szőkébb vagy tágabb értelemben, de ebben él. Ezért döntöttünk úgy, hogy rend­szeres jelleggel, egy csokorba fogva foglalkozunk a gyereknevelés, a divat, a gyógyítás, az együtt­élés - s minden, ami az otthon fogalomkörébe belefér - kérdéseivel. Persze, ez nem megy Önök nélkül! Tudnunk kell, mi az, amire leginkább kíváncsiak. Háziorvosunk, dr. Weisz Zoltán „Or­vosi tanácsok” jeligére várja Olvasóink kérdéseit. Lehet névvel, s e témakör tekintetében az eset­leges „kényes” problémák miatt „névtelenül” is érdeklődni. Igyekszünk majd oldalainkon követni a divatot, s a korszerű, de megfizethető konyhaművészet rejtelmeibe is belesni. Választ kapni arra, mitől lehetnek szépek a nők, s persze okosabbak az erősebb nem képviselői. Milyennek kell lennie egy mai családi háznak, hogy szolgálhassa a benne élők kényelmét, hogyan alakítsuk ki udvarunkat, milyen virágok teszik hangulatossá szo­báinkat - megannyi téma, amiért le fogunk „hajolni”. Szívesen bemutatunk olyan házaspárokat, akik tudják a receptet arra, hogyan bírja ki egymást éveken át egy férfi és egy nő... Mit jelent a gyerek születése, s arról is szólunk, mennyire pótolhatatlan a nagyi főztje, gondoskodása... Várjuk leveleiket! Szerkesszünk együtt! Tisztelettel: Rada Katalin Kosarat ad - kosarat kap Ki szenved a viszonzatlan szerelem miatt? A költők ősidők óta megörökítik a kétségbeesett, hiábavaló sóvárgást, a vágyat, amely gyötrő ugyan, mégis van benne valami szép és romantikus. Az elutasított fél számára már kevésbé. A legújabb kutatások szerint viszont a kosarat adó legalább annyira szenved, mint az, aki kosarat kap. Egy amerikai pszichológus, Roy Baumeister 150 embert faggatott ki, s egyértelműen kiderült, hogy az elutasítás mindkét félnek egyaránt ko­moly lelki fájdalmat jelent. Elméletileg az elutasító fél fö­lényben érezhetné magát, mégis tény, hogy a legtöbben gyötrődnek amiatt, mert fáj­dalmat kellett okozniuk más­nak. Szenvednek amiatt is, hogy nem kívánt közeledési kísérletekre kell reagálniuk, és olykor képtelenek arra, hogy kivonják magukat ebből a helyzetből. Ha viszonozzák a szerel­münket, akkor a saját önérté­kelésünk is erősödik, ám ha elutasítanak minket, akkor úgy érezzük, nem vagyunk méltók a másik szerelmére, tehát ér­téktelenek vagyunk. Az egyé­niségünk, az önbecsülésünk csorbul. Az elutasító fél pedig hibásnak érzi magát, lelkifur­dalása van, hiszen általában nem akarja megbántani azt, aki közeledik hozzá, noha nem is bátorította őt. Ez aligha vi­gasztalja azt, aki kosarat ka­pott, és ezért boldogtalan. Kéz, szív és fej együttes munkája Dr. Vekerdy Tamás pszichológus gondolataiból tallóztunk IH Az öltöny öltöztet Ritka alkalom adódott a szü­lőknek: meghallgathatták dr. Vekerdy Tamás pszichológus, író „A gyermeknevelés buk­tatói óvodától az egyetemig, Iskolaérettség, Waldorf-pe- dagógia” címmel tartott elő­adását az egri Forrás Gyer­mek-Szabadidőközpontban. A négy gyermeket nevelő professzor élvezetes előadásá­ból pár gondolatot adunk közre. matematikai, irodalmi foglal­kozások és a választható idegen nyelv tanulása a fontos, hanem a kisgyermek fantáziájának szárnyakat adó játék szabad­sága, a mese ereje. Ahol nem terhelik feladatokkal a gyere­ket, kivárják, amíg magától megérik az iskolára. nuljanak meg írni, olvasni. A sürgetés zavarokat okozhat, az elsős-másodikos lányoknál a teljesítménykényszertől iskola­betegség alakulhat ki a fiúkkal szemben, akik egészségeseb­bek, mert kevésbé alkalmaz­kodnak az iskolához. Az anya jelenléte A gyermek életének legfonto­sabb pillére az anya biztonsá­got nyújtó jelenléte. Együvé tar­tozásukat együttjátszással, me- séléssel, énekléssel, közös él­ményekkel kell erősíteni. De az anyának is legyen lehetősége az újrafeltöltődésre. Az óvodás évek Milyen legyen a jövő óvodája?! Olyan, melyben nem a kötelező Iskolai sikerek, kudarcok Milyen legyen az elsősök tanító nénije? Olyan, aki személyes biztonságot, érzelmi kapcsola­tot nyújt, művészként, intuíci­ója, improvizációs készsége se­gítségével tanítja a kicsiket. Gyerekellenes a hatévesek fel­vételi vizsgája, csakúgy, mint a közép- és felsőfokú intézeteké. Bírálni való a 6. életévben tör­ténő beiskolázás, a világ szá­mos országában bevált 7. évvel szemben. Túlzott követelmény, hogy az elsősök novemberre, de legkésőbb karácsonyra ta­A kellemes légkör titka: egy kis figyelmesség Mielőtt elővennénk a SJrt, kérdezzük meg a környezetünkben lévő nemdohányzókat: "Nem zavarja, ha dohányzom?" Mielőtt ifj^-val, vagy |Sf-val rágyújtanánk, mondjuk ki a következő varázsszavakat: "Engedje meg, hogy rágyújtsak!" Egy kis figyelmesség, hogy ne úgy nézzenek ránk, mint aki 0>-ba harapott, vagy éppen egy tüskés |§J -t lát. Mindenkinek kellemesebb a napja, ha (3) arcok veszik körül. Változtassuk a Brt béke*^-vá! Magyar Dohányipari Szövetség alkalmazkodik a tanár. így egészséges, tájékozott felnőt­tekké válva, majd örömet adó munkát keresnek maguknak. Ugyanez Amerikában Amerikai példa: két nemzet di­ákjai felnőttkorukra ugyan­olyan tudásszintet érnek el. Ám akik Magyarországon tanultak, hihetetlen szorongásokkal, ku­darcokkal szerezték meg azt a tudást az egyetemen, amit a külföldiek sikerekkel, kiegyen­súlyozottan éltek meg. Nyolcosztályos gimnáziumok Hasznos lépés a 8 osztályos gimnázium, mert nem állítja idő. előtt.válaszút elé a gyere­ket. Hatékonyan lehet tanítani, ha a diákok fejlődési üteméhez A solymári Waldorf-iskola A neves szakember 1987-ben részt vett a solymári Waldorf- iskola alapításában. A német példára létrehozott intézmény a szorongástól mentes tanulásra ösztönzi a diákokat. A kéz, a szív és a fej egységére épült tananyagban a művészetek, az érzelmi nevelés, a kézműves és a közismereti tárgyak szerepel­nek. A lehetőségek sora való­sítható meg akár Egerben is a Waldorf-iskola jelmondatával: „Mi nem az életre tanítunk, mi élünk!” Vizsgálatok bizonyít­ják, bár osztályozás nincs, mégis kiemelkedő eredménye­ket érnek el a Waldoif-diákok az érettségi vizsgán. Császi Erzsébet Orvosi tanácsok Szép a lebarnult bor, ha egészséges Dr. Weisz Zoltán füzesabonyi háziorvos vállalta azt a felada­tot, hogy hónapról hónapra lapunk háziorvosa is lesz. Az egyetem befejezése után 1979-ben került az egri kórház sebé­szeti intenzív osztályára. S ha valahol, itt lehetett bőven ta­pasztalatot szerezni. Ezt kamatoztatja 1989 januárjától Fü­zesabonyban, ahol a 4. számú körzet betegeit látja el. Ezentúl olvasóink rendelkezésére áll dr. Weisz Zoltán. Kérdéseikre - lehet jeligés vagy névvel ellátott - válaszol lapunk hasábjain. Forduljanak hozzá bizalommal. Leveleiket egri szerkesztő­ségünkbe várjuk, melyre írják rá: „Orvosi tanácsok”. Az elkövetkezendő hetek­ben, hónapokban - a nyár kö­zeledtével - egyre többen ké­szülődünk arra, hogy az egész éves munka után nyári sza­badságunkat megtervezzük. Sokan szeretnek nyaralásuk­ból szépen lebarnulva vissza­térni, ez azonban nem min­denkinek sikerül. Az emberek bőre nem egyformán reagál a napsugár hatására. A fehérebb bőrűek, szőke hajúak érzéke­nyebbek, ezért számukra a na­pozás veszélyesebb, hamarabb alakulhat ki náluk bőrgyulla­dás. Enyhébb esetekben kb. 1,5-1 órával a napozás után kezdődnek a kellemetlen tüne­tek (bőrpír, égő érzés, fájda­lom) a sugárzásnak kitett test­részeken, mely kb. 24 órán át fokozódik. Súlyosabb esetek­ben a bőrön hólyagok képződ­nek, amely másodfokú égés­hez hasonlít. Nagyobb kiterje­dés esetén láz, hidegrázás, sokk jelentkezhet. Ez utóbbi esetben orvosi ellátásra, eset­leg kórházi kezelésre is szük­ség lehet. A napsugárzás okozta bőr­gyulladást azonban - mint ál­talában a betegségeket - nem kezelni kell elsősorban, hanem megelőzni. Az érzékeny bőrű- eknek és gyermekeknek ezért az óvatosság ajánlatos! Kez­detben csak igen rövid ideig szabad napon tartózkodniuk, és csak a délutáni órákban. Ekkor is célszerű a ruhával nem fedett bőrfelületeket ma­gas faktorszámú, erősen bőr­védő hatású olajokkal, kré­mekkel védeni, melyekkel las­sabb, de egyenletes bámulás érhető el. Tudnunk kell, hogy a gyakori bőrgyulladás hajla­mosító tényezője lehet a bőr­rák kialakulásának is. De ha már nem voltunk eléggé elő­vigyázatosak, ugyanezen sze­rek napégés után is alkalmaz­hatóak. Meleg nyári napokon szer­vezetünkre azonban más ve­szély is leselkedik. A napszú­rást főleg a fejet ért napsugár­zás váltja ki, viszonylag ala­csonyabb külső hőmérséklet mellett is. Fejfájás, rossz köz­érzet, egyéb idegrendszeri tü­netek megjelenése utalhat erre. A napszúrástól súlyosabb állapot a hőpangás, mely ká­nikula idején, tehát magas külső hőmérséklet mellett jö­het létre (csecsemők veszé­lyeztetettsége nagyobb az al­kalmazkodóképesség hiánya miatt). A magas hőmérsékletű, páradús levegő miatt szerveze­tünk páraleadása, verejtéke­zése szűnik meg. A verejtéke­zés megszűnésének következ­tében a szervezet hőháztartá­sának egyensúlyi állapota bomlik meg, ezért súlyos ideg- rendszeri és egyéb tünetek je­Dr. Weisz Zoltán lentkeznek (szédülés, látás­zavar, fejfájás, kínzó szomjú­ságérzés, gyors szívdobogás, érzékcsalódások, bágyadtság, remegés, szellemi működés csökkenése). A hőpangás leg­súlyosabb formája a hőguta, mely jelentkezésekor a szer­vezet védekezőképessége már teljes csődöt mond. A verejté­kezés teljesen megszűnik, 39 Celsius-fok feletti láz jelent­kezik, a bőr sápadt, száraz. A vérkeringés szabályozásában is súlyos zavarok mutatkoz­nak, a vérnyomás igen ala­csony. Légzési problémák, epilepsziaszerű görcsök je­lentkezhetnek, mely tünetek a központi idegrendszer súlyos zavarait jelzik. A görcsös álla­potot követően bénulások ala­kulnak ki, majd teljes tudat­vesztés, kóma. Enyhébb tüne­tek esetében az a teendőnk, hogy a napszúrást szenvedett egyént napsugárzásmentes helyre vigyük hideg boroga­tásokat vagy fürdőket alkal­mazunk, hűtött italok bőséges itatása indokolt. Súlyosabb esetekben (idegrendszeri tüne­tek kialakulása esetén) orvosi ellátásra van szükség. r, i 0 ü < C h 2 u r* 0 c 'Ü < * * t* tj >■< C 'U FOTÓ: FEB Reuters Mit vegyek fel? - naponta teszik fel a kérdést a férjek a feleségük­nek. Már csak azért is, hogy legyen kit okolni, ha melegük lenne, vagy fáznának a nap folyamán. Á tisztességesen összeszedett fazo­nokat kedvelem. Inkább magam a lakatlan szigeten, mint egy pál- mafamintás, térdig érő „gatyás” Robinsonnal. Hát nem szemet- gyönyörködtetőbb egy öltönyös férfi? C 't * í <1

Next

/
Oldalképek
Tartalom