Népújság, 1988. augusztus (39. évfolyam, 182-208. szám)

1988-08-27 / 205. szám

4. KULTÚRA — KÖZMŰVELŐDÉS NÉPÚJSÁG, 1988. augusztus 27, szombat Készül a rádió szilveszteri kabaréműsora Már hagyomány, hogy a rádióban az óévet a Rádiókabaré Színház társulatának szórakoztató műsora búcsúztatja. Az ez évi műsor már javában készül. Képünkön Feleki Kamill munka közben (Fotó: Hámor Szabolcs — MTI) Szomorúan szép arcok Akár Erdély üzenete is lehetne Mi lehet az oka? Jók a képek, érdekesen vonzó a kiállítás, de a helye szinte alkal­matlan erre a célra. A legutóbbi tulajdonosok nagylelkűen a mú­zeumra hagyományozták a múlt építési törekvéseit hordozó épü­letet. De a hajdanvolt palota azonban nem alkalmas arra, hogy falai között képzőművésze­ti tárlatot rendezzenek. Ezt a megállapítást el kell mondani ismételten. A Gyön­gyösi Galéria jobb körülmények után sóhajt — joggal és okkal. Most Balázs Imre munkáit zárják körül a letűnt korok leve­gőjét sugárzó falak. A megvilágí­tás ... ? Ezt talán hagyjuk. Ott- jártunkkor egy csillár égői nem adtak fényt. Utóvégre a lát­vány . . . ! De ezt is hagyjuk. Lássuk a kiállított anyagot. Markánsan, félreérthetetlenül és magyarázgatásra nem szoru- lóan mutatják fel alkotójuk lelki­világát, életérzését és élettapasz­talatait. Ezekben a meghatározó vonás a fájdalom, a szomorúság, a kilátástalanság, a tehetetlen­ség, az elhagyatottság, már szinte a belenyugvásig elmélyedő re­ménytelenség, reményvesztett- ség. Erdély üzenetének foghatók fel a képek. Azok is, amelyeken a festő markáns arcvonásokat raj­zol fel. Minden portré alapvoná­sa ugyanaz: a szomorúság. Nem az egyénnek, hanem annak a népnek a szomorúsága, amely­ből az egyes ember vétetett. Azt várhatnánk, hogy ebben az ele- settségben ott parázslik Dózsa lázadó lelke is, hogy szétfeszítse a lelket-testet nyomontó abron­csokat. De nem. Ez a szomorú­ság lehúz, megbénít, valami Jób- féle nyomorúságot sejtet. A technikai megoldás is ezt a fő vonulatot erősíti és hangsú­lyozza. A kontúrok, a fő alakza­tok rajzos, hangsúlyozott voná­sokban mutatkoznak meg, de mellettük és mögöttük ott talál­ható a paszteles foltok derengé­se, amelyek inkább sejtetik, sem­mint megmutatnák a részleteket. Nem ígérnek könnyű perceket ezek a képek. Sőt! A nézőben el­indíthatnak egyfajta önvizsgála­tot, amelynek során egyetlen kér­désre kell feleletet adnia, talál­nia: Te mit tettél értük? Mit teszel azért, hogy ennek a véredből való vérrokonoknak az arcára vissza­lopd a derű, a mosoly világossá­gát, fényét? Súlyos kérdések ezek. A vá­laszt rájuk Balázs Imre képei is sürgetik. A maguk jellegzetes művészi eszközeivel. (gmf) ' •• 1 •• 1 ' Gyógyüdülő a tanévben Szeptember 4-ével megkezdő­dik az általános iskolások gyógy- üdültetése Vaj tán és Kőszegen. A Szabadság-hegyi Gyermek­gyógyintézet szervezésében, a SZOT támogatásával immár he­tedik esztendeje folyik az iskolai oktatással egybekötött, a tanév­vel párhuzamos gyógyítómunka. A mozgássérülteket a 140 helyes vajtai gyermekotthonban, kilenc turnusban, a légúti megbetege­désben szenvedőket és a túlsú­lyos gyerekeket a 150 helyes kő­szegi intézményben, hat, illetve három — egyenként 28 napos — turnusban fogadják. A gyógyintézményekben az oktatásról főfoglalkozású tantes­tület gondoskodik. Mivel az álta­lános iskola második osztályától vesznek fel gyerekeket az iskola- szanatóriumba, előfordul, hogy az alsó tagozatosok összevont formában tanulnak, a felsősök viszont a normál iskolai rend­szerben folytatják tanulmányai­kat. A legnépszerűbb a fogyókúrás tábor. A Szabadság-hegyi Gyer­mekgyógyintézet e táborprog­ram összeállításába bevonta az Országos Élelmezési és Táplál­kozástudományi Intézet és a Bu­dai Gyermekkórház szakembe­reit is. A térítési díj — mindhárom turnusban — napi 50 forint, ami szinte jelképes összegnek nevez­hető. Miután pályázatot írtak ki, el­árulhatom hogy a gyöngyösi 3. Számú Általános Iskola, a Ke­reskedelmi- és Vendéglátóipari Szakmunkásképző Intézet, vala­mint a XII. Számú Napköziott­honos Óvoda vezetői tisztségé­nek betöltésére mindhárom eset­ben egy-egy személy jelentkezett. Mielőtt bárki megerőltetné a fantáziáját, közreadom: senki más, mint az eddigi igazgató, il­letve megbízott vezető. Meglepetés? Aligha. Ami azonban nekem meglepetést okozott, semmi más, mint az, hogy nem akadt más férfi vagy nő széles e határban, aki úgy érezte volna, hogy neki is meg kellene kísérelni a „lehetetlent”, és beadni a pályázatot. Lesz, ami lesz alapon. Vagy elfogadják, vagy nem. És ha nem, akkor mit veszíthet? Ennél a pontnál kezd velem incselkedni a kisördög. Csak­ugyan, ha nem nyeri el az igazga­tói tisztet, mi lesz vele? El kell tűnnie? Mehet más iskolába, mert soha senki sem fogja neki megbocsátani, hogy „ki akarta túrni” az eddigi vezetőt a helyé­ből? Vagy talán arra gondolhat­nak a társai, hogy íme, bebizo­nyosodott, alkalmatlan arra, hogy másokat vezessen, irányít­son. Magyarán: megbukott. Megbukott hozzáértésből, szak­mai felkészültségből, emberi tar­tásból, politikai szilárdságból, erkölcsi feddhetetlenségből, vi­selkedési biztonságból és ki tud­ja, még miből. Márpedig egy ilyen „Káin-bélyeget” ki akar a homlokára? Mert mi ilyenek vagyunk. Bo­csánat: ilyenek lettünk. Még több bocsánat: ilyenekké hagy­tuk magunkat lenni. Ez utóbbi kifejezés kissé kacifántos, de hű­en kifejezi a lényeget. Az elmúlt évek, évtizedek során rárakód­tak gondolkodásunkra, erkölcsi felfogásunkra olyan tapasztala­tok, hogy aki „hosszú életű akar lenni” a munkahelyén, a beosz­tásában, az jobb, ha behúzza a nyakát, és csak azt teszi, amit Bemutatóterem segíti az új tan­évtől az oktatási intézményeknek a választást és megrendelést a Tan­ért iskolai bútor és taneszköz kí­nálatából. A hazai tanszergyár­tás kezdetének 150. és a Tanért fennállásának 20. évfordulóján a vállalat képviselői már a Szent­király utcai bemutatóteremben tájékoztatták az újságírókat a Tanért új szolgáltatásáról és a legfrissebb oktatási eszközök­ről, berendezésekről. Bodonyi Zsuzsanna, a vállalat kereskedelmi igazgatója el­mondta, a Tanért régi igényt elé­gít ki a most megnyílt bemutató- teremmel. Ezentúl egy helyen te­kinthetők és vásárolhatók meg a vállalat termékei, 4000 féle tan­eszköz és 300féle iskolai bútor. Az új iskolák berendezéséhez, valamint a régebbi felszerelések kiegészítéséhez a helyszínen várnak tőle. Annál semmivel sem többet, de semmivel sem ke­vesebbet. Ez alól magam sem va­gyok kivétel. Igaz, néhányszor megkaptam, hogy én mindenbe beleütöm az orrom, egy izgága alak vagyok, akinek nagy a szája. Igazam van ugyan, de minek kell piszkálódni, amikor úgyis tele vagyunk nyűggel, bajjal, gond­dal, megoldatlan kérdésekkel? Jobb a békesség. Legalább mi kíméljük egymást, ha már az élet nem akar kímélni bennünket. Szép kis ideológia, annyi szent. Ráadásul még van is ben­ne valami, a praktikusság szem­pontjából feltétlenül sok meg­szívlelendő bölcsesség. Azt is megtanultuk, hogy akit az isten vezetőnek teremtett, azt maga az isten sem menti meg at­tól, hogy nyugdíjazásáig vezető ne maradjon. Legfeljebb tönkre­tesz néhány vállalatot, üzemet, intézményt, de áldásos működé­sét váltott helyeken akkor is foly­tatja, hiszen „olyan rendes em­ber egyébként”. Pont. Itt a vége, fuss el véle! Ezek a lelki meszesedések ki­alakítottak egy nagyon kényel­mes életformát. Mindenki jól érezhette magát, mert nem kel­lett vitatkoznia, nem voltak konfliktushelyzetek, nem kény­szerült senki érveket keresni a sa­ját igaza bizonyítására. Ha vala­mi baj volt, annak okát mindig másutt lehetett és kellett keresni, csak a helybeli felelősökben nem. Közben éltünk, éldegéltünk, gyarapodtunk is, és szelíd büsz­keséggel emlegethettük fel sike­reinket a gazdálkodásban, a kül­földi piacokon való üzletekben, mégha hozzá is tettük, hogy azért az a fránya diszkrimináció csak „betart” nekünk. Meg a tőkés adósságállományunk, meg a korszerű technika hiánya, meg a nem egészen kifogástalan minő­ség, ami jellemzi a kezünk alól kikerült munkadarabokat, áru­cikkeket . . . ! Szóval: valamit tenni kellene talán. De mit és kinek kellene szakemberek nyújtanak szakmai tájékoztatást és tanácsadást. Itt látható a legújabb középiskolai bútorcsalád, a TANTEKA is, amellyel idén három új középis­kolát rendeztek be, valamint az ERGO elnevezésű iskolai tanu­lószék, amely nemcsak formájá­ban és anyagában korszerű, de tőkés importot is pótló termék. A hagyományos óvodai, általá­nos és középiskolai demonstrá­ciós eszközök mellett, számos, a legmodernebb technikákat hor­dozó berendezést, — számítógé­pes és videós oktatási rendszere­ket — kínálnak az iskoláknak. Ilyen a VIDOR nevű zártláncú videostúdió, amelyen hat párhu­zamos műsor futtatható egyide­jűleg 36 iskolai terem számára. Ugyancsak újdonság a számító­géppel összekötött interaktív vi­deorendszer, valamint az egyéni tennie valamit? Ebben sehogy sem tudtunk megegyezni. Óvni kellett magunkat attól, hogy „ve­zetőellenes hangulatot” kelt­sünk, tehát a tennivalók nem cí- meződhettek meg azoknak, akik az országos pecsétet az íróaszta­luk fiókjában őrizték. Egysze­rűbb volt emlegetni a munkást, aki nem dolgozik eleget, aki a minőséggel sem törődik, aki mindig csak azt panaszolja, hogy neki teljesen mindegy, akár esik, akár fúj, a fizetési borítékján ez úgy sem látszik meg. Akkor pe­dig minek töije magát? Most veszem észre, hová ju­tottam el a három nevelési intéz­mény pályázata nyomán. Hát ilyen messzire vezetnek a szálak? Hát ennyire meglátszik abban a bizonyos cseppben a tenger? Mielőtt bárki azzal vádolna, hogy személyeskedem, ünnepé­lyesen kijelentem, a hivatkozott intézmények vezetői ellen sem­milyen vonatkozásban, semmi­féle kifogásom nincs. Az ellen sincs észrevételem, hogy ők be­adták a pályázatukat. Miért ne tették volna? De könyörgöm, hagyjuk már ezeket a formális „demokráciás- dikát”. Miféle választási lehető­ség az, amely egy személyre vo­natkozik csupán? Mintha ezt a fajta megoldást már lett volna le­hetőségünk gyakorolni . . . És . . . mi lett az eredménye? Azt mondják, ha egyszer nincs más pályázó? Lehet, hogy ez így igaz. Elképzelhető, hogy annyi tíz és tíz pedagógus között nem akadna még egy vagy kettő, aki úgy érzi, hogy ő is tudna igazgat­ni, vezetni? Mi tartja őket vissza tehát attól, hogy ezt a vélemé­nyüket a hivatalos jelentkezés ré­vén is kinyilvánítsák? Itt van a lényeg. Tessék csak végiggondolni. Ugyan mi lehet az oka? Milyen fékrendszerek működnek bennünk és miért? Főként: meddig még? nyelvoktatáshoz hasznosítható számítógépes berendezés. A be­mutatóterem helyiségeiben egyébként nemcsak oktatási, ha­nem színháztechnikai — fény- és hangtechnikai — eszközök és be­rendezések is találhatók, hiszen a vállalat profiljába tartozik immár 10 éve a különböző színházak műszaki ellátása is. A sajtótájékoztatón elmond­ták: a vállalat — az iskolák visz- szafogottabb beruházási lehető­ségeinek ismeretében — szep­tember 1-jétől november 15-ig vásárlási akciót hirdet. Ez idő alatt minden 20 ezer forintos vá­sárlás esetén nyereményjegyet kapnak az intézmények, s az 1989. január 17-i sorsolást köve­tően 50, 25, ill. 20 ezer forintos vásárlási utalványokat, 12 darab 10 ezer forintos utalványt oszta­nak ki a nyertes iskolák között. G. Molnár Ferenc Bemutatótermet nyitott a Tanért (11/2.) E gészen megkönnyebbült, amikor rájött, hogy az a nő, akit Kenderes és Joós neki ígért, csak képzeletben létezik. Vagyis hogy egyelőre még ott se. Neki kell kitalálnia. Joós és Ken­deres csupán hamis tanúként, a nemlétező nő létezésének bizo­nyításában lesznek segítségére. Egyetlen kérdés várt csak tisz­tázásra? milyen is legyen ez a nő? — Szőke — szögezte le ellent­mondást nem tűrő hangon Perc­nyi, de aztán elakadt. Kenderes és Joós újabb és újabb részleteket követeltek. — Lehet egy kicsit könnyűvé­rű? — kérdezte Kenderes. — Ne nagyon — ijedt meg Pe­rcnyi —, csak nem kezdek ki egy közönséges kurvával? — Dolgozik, tanul? — fagga- tózott tovább Kenderes. — Dolgozzon — mondta Joós —, a diáklányok komolytalanok. — Egy dolgozó nő! Akár fele­ségül is veheted, ha jó szakmája van — ízetlenkedett Kenderes a maga kellemetlen, bizalmas mo­dorában. — Legyen manikűrösnő, az elég jól hangzik — próbált segíte­ni Joós. — Percnyi megadóan tárta szét a karját, jelezve, hogy neki aztán édesmindegy. Már csak a név volt hátra. — Manci — vinnyogott a visz- szafojtott nevetéstől fuldokolva Kenderes —, legyen Manci. — Nem, nem — tiltakozott Pe­rcnyi —, az túl közönséges. Én Máriára gondoltam. — Nem rossz — lelkendezett Kenderes —, Mari, Mariska . . . Hívhatnád akár egyszerűen Ris- kának is — nem bírták tovább, a térdüket csapkodták, úgy röhög­tek, és bele egyenesen Perényi pofájába. A hír Kenderes és Joós jóvol­tából gyorsan elterjedt, és nem várt változásokat okozott Peré­nyi helyzetében. Többen a válla­lat nődolgozói közül, akik eddig emberszámba se vették Perényit, most egymással versengve mind abban mesterkedtek, hogy elcsá­bítsák a szőke nő mellől, de hiá­ba. Lassacskán Perényi is kezdte emberszámba venni magát. Már-már egyenjogúként visel­kedett Joóssal és Kenderessel, azok nem kis bosszúságára. — Én is megyek — jelentette ki öntudatosan, amikor egyszer végre sikerült elkapnia őket házi­bulira való készülődés közben. Se szerük, se számuk nem volt akkoriban ezeknek a magnós­táncos félhomályos otthoni mu­latságoknak, amelyeket a köz­száj házibuliként emlegetett vá­rosszerte. Nemcsak rokonok, kollégák, haverok, de még az al­kalmi, futó ismerősök, sőt, telje­sen idegen emberek is eljárogat- tak egymáshoz. A barátkozás- nak, a kicsapongásnak ez a fur­csa, a családiasságot félvilágivá züllesztő légköre olyan hirtelen hatotta át a várost, szinte egyik napról a másikra, mint a régi időkben a pestis. A kapósabb aranyinak, akiknek sikerült be­kerülniük a körforgás központ­jába, szinte egyik estéjüket, éj­szakájukat se töltötték otthon az unalmas négy fal között, kézről kézre jártak, mint valami agyon- fogdosott, elkoszolódott idol, amely ahelyett, hogy gyógyítaná, egyre csak terjeszti a betegséget. Kenderesnek és Joósnak — ki tudja, milyen fondorlatok árán — sikerült bejutniuk a kiválasz­tottak sokak által irigyelt kasztjá­ba. A házibulik aranyszabálya azonban rájuk is vonatkozott, ők is csak nőtársaságban léphették át a küszöböt. A kivételezettek köre, mert kivételezettek azért itt is akadtak, egészen szűk volt, és teljesen ismeretlen szempontok szerint szerveződött. Kizárólag nekik volt joguk egyedül megje­lenni bárhol és bármikor, belépni bárhova. Perényi ilyen előjogok­ról nem is ábrándozott. — És kivel jössz, ha szabad ér­deklődnöm? — kellemetlenke­dett visszautasítóan Kenderes. Joóssal együtt úgy gondolták, elég, ha Perényit a munkahelyén pártfogolják, életük egyéb, kel- lemetesebb színhelyeire nem ci­pelik magukkal. Még rossz fényt vetne ránk, zárkózott el a gondo­lattól is Kenderes. — Kivel, kivel ... — méltatlan­kodott Perényi —, hát azzal a szőkével. Kendereséknek meglepeté­sükben torkukra forrt a röhögés. Egymásra néztek, aztán lassan és bizonytalanul fölemelték a kezü­ket. Olyanformán, mint az a ga­rázda, akit saját fegyverével késztet megadásra az öntudatára ébredt áldozat. i'Vévei

Next

/
Oldalképek
Tartalom