Népújság, 1986. január (37. évfolyam, 1-26. szám)

1986-01-07 / 5. szám

4. NÉPÚJSÁG, 1986. január 7., kedd „ÁLLANDÓ VEVŐKÖRÖM VAN .. Könyvek a papírboltban Ha betérünk Egerben a Széchenyi utcai papírboltba, a füzetek, naptárak és írószerszámok között az egyik polcon könyveket is felfedezhetünk. Történelmi tanulmányok, is­meretterjesztő művek, politikai kiadványok és kéziköny­vek sorakoznak szép rendben egymás mellett, s természe­tesen meg is vásárolhatók. A „szokatlan” jelenség magya­rázata tulajdonképpen egyszerű: az üzletvezető, Hankó Lászlóné a Kossuth Könyvkiadó terjesztője is egyben. S ráadásul a legeredményesebbek egyike: tevékenységét a Kiváló könyvterjesztő címmel ismerték el a közelmúltban. — Hogyan került ebbe a munkakörbe? — Az olvasás szeretetét, a könyvek iránti érdeklődést szinte családi vonásként örö­költem, így igazán nem kel­lett sokat győzködniük a főnökeimnek 1973-ban — amikor egy kolléganőm tá­vozása miatt új embert ke­restek erre a feladatra —, hogy vállaljam el társadal­mi munkában a terjesztést. Ekkor már én irányítottam a papírboltot, így kézen­fekvő volt az ötlet, hogy a köteteket az üzletben áru­sítsuk, hiszen sok ember megfordul itt, s miért ne válogatnának a könyvekből is? Az elgondolás bevált, hiszen ma már évente körül­belül százezer forintos for­galmat bonyolítunk le a „melléküzemágunkban”. — Nem jelent ez kon­kurenciát a szomszédos könyvesboltnak? — Azért ez még nem ak­kora tétel, ami fenyegetné az ő üzletmenetüket. In­kább afféle csöndes együtt­működés alakult ki közöt­tünk. Ha náluk elfogyott valami, akkor átküldik a vevőket hozzánk, hátha sze­rencsével járnak. — A Kossuth Könyvkiadó­val milyen a kapcsolata? — Az övék az egyik leg­jobban kiépített terjesztői hálózat — szinte minden vállalatnál vannak megbí­zottaik —, s így kellő szer­vezettséggel folyik a mun­ka. Egy évre előre megka­pom a kiadási terveket, ne­gyedévenként pedig a pon­tos listát, így előre tudom, milyen művekre számítha­tok. Minden újdonságot meg­küldenek, így megtalálható nálunk a teljes választék. S mivel az ő közvetlen ter­jesztésük gyorsabb, mint a Művelt Népen keresztül tör­ténő terítés, a friss kiadvá­nyok sokszor hamarabb ide­érnek, mint az állami köny­vesboltokba. — Tapasztalata szerint, melyek az utóbbi időben a legnépszerűbb kiadványok? — Sokan vásárolják a Nép­szerű történelem sorozat kö­teteit. Szépen fogyott a, Tisza István életrajz, illetve A rosszhírű Báthoryak is. A lexikonokból, kisszótárakból és kézikönyvekből szintén sokat eladtunk. Általában kapósak a Kossuth-kiadvá- nyok, ami annak is köszön­hető, hogy igyekeznek olyan alkotásokat megjelentetni, amik valóban érdeklik az embereket, vagy amelyekre a tanuláshoz, továbbképzés­hez, egy-egy munkakör jobb ellátásához szükség lehet. A példányszámokat is a várható igények szerint ha­tározzák meg, s azt hiszem nem nagyon fordul elő, hogy a kiadványaik a zúz­dában végeznék, mint ahogy ezt jó néhány könyv eseté­ben a Stúdió ’84 emlékeze­tes riportjában láthattuk. — Hogyan sikerül meg­nyerni a vásárlókat? — Ez inkább a „hőskor­ban” volt fontos feladat, ma már kialakult egy stabil ve­vőkör, például a „törzsven­dégektől” előjegyzéseket is fölveszek. Harmincöt éve dolgozom a kereskedelem­ben és a hivatásomból adó­dik, hogy elég sok embert ismerek. Tanárok, diákok, a politikai tanfolyamok hall­gatói, a történelem és a po­litika titkai iránt érdeklődő olvasók keresnek fel első­sorban, hogy az újdonságo­kat megvásárolják. — Milyen az ön személyes kapcsolata a könyvekkel? Csak eladja, vagy vásárolja is a köteteket? — Ezerkétszáz kötetes könyvtáram van otthon, és már alig férek a lakásban. Az ismerőseim kérdezgetik tréfásan, hogy mikor polco- zom be a plafont, mert jó­szerivel már csak ott van hely az újabb szerzemények­nek. A valamikori három­forintos Olcsó Könyvtár pél­dányaival kezdtem a gyűj­tést — ma is féltve őrzöm valamennyit. Mostanság 30 —100 forint között van egy átlagos könyv ára, egy-egy szebb kivitelű albumért pe­dig 300—600 forintot kell fi­zetni. Bizony, nagyon meg­ugrottak az árak és két­szer is meg kell gondolnia az embernek, hogy megve- gyen-e egy újdonságot, vagy inkább kölcsönözze ki a könyvtárból. Én egyébként főleg a szépirodalmi, a tör­ténelmi és a művészettörté­neti alkotásokat gyűjtöm. Említettem már, hogy az irodalom iránti érdeklődése­met a szüleimtől örököltem, így hát büszke vagyok ar­ra, hogy nekem is sikerült beoltanom a gyerekeimet ez­zel a szenvedéllyel. Sőt, most sincs vége a „hittérítésnek”, hiszen az unokáimból is ol­vasó embereket akarok fa­ragni. Mert aki forgatja a könyveket, az gondolkodni is megtanul, ezt a képességet pedig nem nélkülözhetjük, ha életünk nagy és kis kér­déseiben kell döntenünk. Koncz János Koncz András festménye Bak Imre festménye Pillanatképek Mulasics László festménye Ez az időszak volt a konst­ruktivizmus újrafelfedezése Kelet-Európábán, minde­nekelőtt Magyarországon. Ideáljaik a konstruktivizmus nagymesterei, Moholy-Nagy László, Kassák Lajos, Breu­er Marcel, Bortnyik Sán­dor. De bartóki szellemben merítettek a magyar nép­művészet hagyományaiból is, különösen színválasztásban. Erdély Miklós, Keserű Ilo­na e generáció vezéralakjai, akik megérezvén a korszel­lemet, alakították ki sajátos stílusukat. Kapcsolódott hoz­zájuk Bak Imre, Hencze Ta­más, Attalai Gábor, Fajó János, Nádler István, a kö­zépgeneráció. Az új konst­ruktivizmus általuk és még néhány kortársuk által vál­tott a konceptuális művé­szet irányába. Ezen irány­zat fő alakja Birkás Ákos, aki nem a hagyományos táblaképfestészetet műveli, hanem xeroxok, szövegek, fotók felhasználásával ala­kítja műveit. Birkás rmnt főiskolai tanár, közvetlen kapcsolatban áll a harmadik generáció képviselőivel. Fel­fedezője, felismerője a leg­ifjabb nemzedék új törek­véseinek. Az akadémiai kul­túrán nevelkedett fiatal fes­tők a geometrikus absztrak­ciótól az expresszív festé­szetig jutottak el. Olyan egyéniségek, mint az akció­ról híres Szirtes János, Soós Tamás, a ragyogó piros és arany színekkel dolgozó Mazzag István, az emberi test töredékeivel operáló Buliás József. A három festőgeneráció által megteremtett stílus­ban vannak különbözőségek és hasonlóságok. De a más­más indíttatású alkotók még­is közös szellemiségű, ma­gyar művészetet hoztak lét­re. E művészek munkáival a hazai közönség először 1968 —69-ben — amikor a hiva­talos galériák elzárkóztak szerepeltetésük elől — az Iparterv kiállításán talál­kozhatott. Később a Fészek Galériában, majd az Ernst Múzeumban. A grazi bemu­tatkozás után most a Mű­csarnok három középső ter­mét kapták meg. K. M. Kiállítás a Műcsarnokban Másfél éves előkészület, kutatómunka előzte meg az 1985-ös Stájer Ősz kereté­ben Grazban rendezett ma­gyar festészeti kiállítást. A Neue Galerie és a Künstler­haus adott helyet október­ben húsz művész nyolcvan nagyméretű művének, amely A magyar festészet három generációja címet viselte. Wilfried Skreiner profesz- szor a Neue Galerie igazga­tója válogatta az anyagot a Műcsarnok munkatársainak, Hegyi Loránd és Bakos Ka­talin művészettörténészek segítségével. A grazi mú­zeum és a Műcsarnok kö­zött másfél éves együttmű­ködés alakult ki. A magyar festészeti kiállításért cseré­ben a tavaszi fesztivál ide­jén osztrák művészek tár­latát rendezi Budapesten a Neue Galerie. Az osztrák professzor a 60-as évektől figyelemmel kíséri a magyar festészet fejlődését, alakulását, s meg­állapította, hogy a kortárs művészetben a magyar pik- túra sajátos helyet és színt képvisel. A 60-as évektől képző- művészetünkben három pe­riódus különböztethető meg, amelyet három festőgenerá­ció képvisel. Az első a 60- as évek elején lépett po­rondra, szuverén, színes fes­tészettel. Munkáikban egy­szerre képviselték a folya­matosságot és a megújulást. Hencze Tamás festménye TODORKA VILCSEVA: G x/orsszolgálat Kiró Kircsev hatalmas csomaggal állít be a mo­sodába: — Könyörgöm, mossák ki a lehető leggyorsabban, megfizetem a sürgősségi díjat, ami jár érte. Kilá­tástalan helyzetben va­gyok: a feleségem itt ha­gyott két gyerekkel, és is­meretlen helyre távozott! — Hát nem irigylésre méltó helyzet! — mondta együttérző hangon az át­A vevőnő. — Higgye el, en­nek a megrendelésnek a teljesítését a mi mosodai kollektívánk elsőrendű feladatának tekinti. Három nap múlva átveheti a fe­hérneműt. Ám három nap múlva nem volt kész a fehérne­mű. Sőt, egy hét múlva sem. A felháborodott Kiró a központhoz fordult. — Perpillanat objektív nehézségeink vannak — magyarázta el neki lágy hangon az igazgató. — De, energikus lépéseket te­szünk, hogy változtassunk a helyzeten. Az ön meg­rendelésének a teljesítését, tisztelt Kircsev úr, a mi vezetőségünk elsőrendű fel­adatának tekinti. Még ma rendkívüli gyűlést hí­vok össze. Legyen nyu­godt, nem \hagyjuk ma­gára a \bajban! És valóban már másnap felhívták Kircsevet ja mo­sodából: — Problémája megol­dódott, tisztelt Kircsev úr, bár emiatt az egész várost össze kellett sza­ladgálnunk. — Vagyis a fehérneműt még nem mosták ki? — Két ioldalról közelítet­tük meg p kérdést: meg­kerestük a feleségét, és rá­beszéltük, hogy menjen vissza magához. — De miért? — Hogyhogy miért? amikor kollektívánk rész­letesen elmondta neki a maga bújáit-baját, egészen meghatódott, javíthatatlan méláknak nevezte magát, és nemcsak kimosta, de ki is vasalta a holmiját! Jöjjön ide gyorsan, a mo­sodába, várja magát! (Fordította: Juhász László) A MÁSODIK FÉLÉV MENETRENDJE Véget ért a téli szünet Hétfőn ismét megkezdő­dött a tanítás az általános és a középiskolákban. A té­li szünetet követő első csen­getés 1 millió 300 ezer ál­talános iskolás és mintegy 235 500 középiskolás számá­ra jelezte a kéthetes pihe­nő végét. A tanulók a szep­temberben megkezdett mun­kát folytatják. Az első fél­év február 2-án ér véget. Az iskolák február 7-ig ér­tesítik a tanulókat és szü­leiket az addig végzett mun­ka eredményéről. A tavaszi szünet április 7-től 11-ig tart: a szünet előtti utolsó tanítási nap április 3., a szünetet köve­tő első tanítási nap - április 14. lesz. Az érettségi írásbeli vizs­gák a középiskolák nappa­li tagozatán május 12-én, a nemzetiségi gimnáziumok­ban május 9-én, az esti és levelező tagozatokon pedig május 26-án kezdődnek. A tanév utolsó tanítási napja az általános iskolák­ban 1986. június 13., a kö­zépfokú iskolákban június 6. A középiskolák érettségi­ző osztályaiban, az egész­ségügyi szakiskolák végző osztályaiban május 9-én, a szakmunkásképző iskolák utolsó évfolyamain május 23-án ér véget a tanítás.

Next

/
Oldalképek
Tartalom