Népújság, 1983. március (34. évfolyam, 50-76. szám)

1983-03-01 / 50. szám

4. lip Sf Íj NÉPÚJSÁG, 1983. március 1., kedd Emlékek száz évről (6/6) A jövőt pásztázva... A direktor az újságok és a tévé sablonos megközelí­tési módját emlegeti, arra céloz, hogy a riporterek minden áron olyan gyere­keket kérdeznek, akik szá­mára csak átmeneti állomás a szakmunkás-bizonyítvány, akik az érettségire, majd az egyetemi vagy főiskolai be­lépőre összpontosítják ener­giáikat. Most viszont nem kell ilyesmitől tartanom: ifjú partnereim nem kiválasztod tak, nem szuperképességűek, nem eminensek. Látszatra a közös bennük csak az, hogy harmadévesek, s emiatt erőteljesen foglal­koztatja őket holnapjaik sor­sa. A munka öröme Az egri Németh Judit könyvkötőnek készül, egy­kori elhatározását így ma­gyarázza. — Négyes átlagommal gimnáziumba is mehettem volna, de én kenyérkereső szakmát akartam, olyat, amelyben nap, mint nap örömemet lelem. Édesanyám nagybátyja ajánlotta ezt a foglalkozást, s számomra rögvest rokonszenvessé vált. Nem csalódtam később sem, a gyakorlat ma is varázsla­tos számomra. Ne tessék cso­dálkozni ezen, mert egyálta­lán nem túlzók. Annyira tét. szett a dolog, hogy amikor némi jártasságra szert tet­tem, otthon is kísérleteztem. Olyan elégedett voltam, ami­kor sikerült a kötés. Külö­nösképpen izgalmas a kézi tevékenység, valahogy színe­sebb, fantáziagazdagabb. Csakazértis előhozakodom az érettségivel, meg a fel­sőoktatási intézményekkel. A megnyerő fellépésű lány mindjárt veszi a lapot. — Mindkettőről szó lehet, de ettől a hivatástól soha nem óhajtok elszakadni, leg­feljebb ebben az irányban képzem magamat tovább. Nemcsak a pénz Török Zsolt, ez a tisztelet­tudó, halk szavú, értelmes tekintetű, megnyerő egyéni­ségű fiú hasonló cipőben jár, ő is Jutka leendő szakmájá­nak megszállottja, ezért majd ugyanúgy fogalmaz. Nála az anyagi motívumok felvillantásával kísérletezem. Németh Judit Megkapó nyíltsággal válaszol. — Fontos a pénz, mert az ember gondok nélkül szeret­ne élni. Mégsem elsődleges, mindennél lényegesebb. Most a nyomdában vagyok gya­korlaton, de azt hiszem, a Berva műhelyében helyez­kedem el, mert igényesebb feladatokat kapok, olyanokat, amelyek megvalósításában kiélhetem ambícióimat. Há­romezer forintnál többet nem keresek majd, de ké­sőbb bizonyára emelkedik a bér. Ennek érdekében meg­teszek minden tőlem tel­hetőt, annál is inkább, mert szívem szerint való lesz, amit csinálok. Íme a személyi és a kö­zösségi érdek összhangja egyéni megfogalmazásban. Értékes útravaló A higgadt Sugár Feri az egri KAEV-nél géplakatos­jelölt, először ő is kiegyen­súlyozottságának összete­vőit taglalja. — Poroszlói vagyok, már otthon megszerettem a különböző gépeket, s izga­tott javításuk valamennyi titka. Épp ezért nem utol­só lehetőségként, hanem önszántamból jöttem ide. A gyárban segítőkészek voltak az idősebbek, ezért is vál­laltam a társadalmi ösztön­díjat, illetve azt, hogy ott maradok pályakezdőként. Felvetem a magasabb szintű képzettség lehetősé­gét, ő így felel. — Ez legfeljebb nagyon távoli, de korántsem hatá­rozott elképzelés. Dolgozni kívánok, úgy, ahogy a töb­bi ifjúmunkás, hiszen ed­Török Zsolt dig sem ismertem az unal­mat, az egyhangúságot, minden tennivalóban meg­láttam az újszerűt. Így lesz ez később is. Remélem anyagilag is boldogulok. Egy biztos: kezdetben nem lesz aranyéletem, hiszen az egri albérlet drága. Talán idővel ilyen szempontból is megnyugtatóan rendező­dik sorsom. Az alma mater ajándéká­ról faggatom, nem elégedve meg a jól fésült, az annyi­szor ismételt mondatok­kal. Rájövök: érdemes volt messzebbre mennem, hi­szen a sablonok mögött érzékletes tények rejlenek. — Megszerettem a szín­házat, az olvasást, ez akkor is valami, ha közel állnak hozzám a jól megírt, a fordulatos krimik. Nagyra tartom nevelőtanáraim se­gítségét. Most, a tételek ki­dolgozásakor sehogy sem értettem az ipari forradal­mat. Megmagyarázták, s most már minden világos. Talán jobban tanulhattam volna, de ezt az adósságot felnőttként is törleszthetem. Van benne valami... Záróakkord, számvetéssel Elsietnek ezek a szimpa­tikus, ezek a tisztelettudó, kétségkívül gonddal formált karakterű tanulók. Egyedül maradok Kameniczky An­tallal, aki három évtizede tevékenykedik a szakmun­kásképzésért, akivel annyit diskuráltam már pedagógiai sikerekről és kudarcokról, Sugár Ferenc (Fotó: Szabó Sándor) akit — többek között — nyíltsága miatt becsülök. öreg este telepszik kö- rénk, meghitt hangulatot teremtve afféle számvetés­sel fűszerezett záróakkord­nak. — Szeretem ezeket a gyerekeket, hozzám nőttek. Akkor is, ha olykor reni­tensek, zajosak, szertelenek. Kedvelem őket, mivel szel­lemük és jellemük alakítha­tó, s szomjúhoznak a jóra, az igazra, az őszintére. Tisztelem azokat, akik al­kotásvágytól sarkallt mun­kásokká akarnak válni, s becsülöm azokat is, akik készek az újabb erőpróbák­ra, a még megerőltető kö­rökre. Kollégáimmal együtt az eddiginél is többet óhaj­tunk tenni értük, hiszen hálásak a törődésért, a bensőből fakadó segítőszán­dékért. Másokkal együtt bízom e iskolatípus jövőjé­ben. Akkor, ha meggyőző­désem, hogy a gazdasági élet egyre fokozódó követel­ményeinek megfelelően ma­gasabb szintűvé lesz, átala­kul, bár a lényege nem változik. Ügy hiszem, az ér­tékemelkedés erőteljes sze­lekcióval jár majd. Ha így történik, akkor mai gondja­ink egy részét múltként emlegetjük valamikor. Ezekből persze akad bőven. Máskor is így volt, mégsem léptünk vissza. Jó lenne, ha mind több fiatalban kiala­kulna — erről jelenleg aligha beszélhetünk — az intézményhez, a hagyomá­nyokhoz való kötődés. Ezért is fordítunk nagy figyelmet a jubilumi ünnepségsoro­zatra. Hadd tudatosuljon egyre többünkben az, hogy a hajdani Joó János rajzmes­ter örökségét nemcsak elő­deink ápolták, nemcsak mi fejlesztettük tovább, hanem bizonyos vonatkozásban rájuk is ez a küldetés vár. Akárcsak a mindenkori sta­fétaváltókra. .. Pécsi István '— . A t ATI# n Áf KÉPERNYŐ fiel • • • ELŐTT Elvis Presley mamája Nem ízetlenkedni akar a cím, — azt a legkevésbé. Nekem Elvis-szel sem volt soha semmi bajom, nemhogy a mamájával, akit ismeret­lenül és láttatlanul, mint minden édesanyát, mélyen tisztelek. Elvis művészetét kétségbevonni sem akarom, mégha jómagam a rajon­gásig vele szemben soha el nem is jutottam. Tudomá­sul veszem, hogy rajongói nemcsak szerte a világban, hanem e kis hazában is haj­landók még klubot is szen­telni emlékének és e klubok­ban új, korszakunkra jel­lemző rituális tisztelettel ál­dozni a nagy Presley emlé­kének. Csak azt nem tudom, hogy mikor született Elvis Presley mamája. Napok óta foglal­koztat ez a gondolat, ponto­sabban azóta, hogy jó egy hete elhangzott e kérdés, megfejtésre ajánlva a leen­dő jelenlegi klubtagok kö­zött, — a televízió képer­nyőjén. S azóta nem hagy nyugodni a gondolat, tény­leg, mikor is született a nagy pop-sztár édesanyukája? És az sem hagy nyugodni, hogy miért kell ezt bárkinek tud­ni, és hogy miért lehet egy vetélkedő egyik grádicsa ez az évszám a boldog célhoz vezető lépcsősoron? Igen, az sem hagy most már nyu­godni, hogy rádöbbentem, másnak az anyukája szüle­tése napját sem tudom: Wagnerét sem és Bartókét sem. Sőt Monteverdiét, Gig- liét, de még Sárdy János szülőanyja születési dátu­mát sem ismerem. Igaz. ezeknek egyiküknek sincs tudomásom szerint klubjuk, legalábbis hazánk­ban nincs, de legalábbis a televízió sem tudott eddig róla. Így aztán vetélkedni sem lehet a kedves mamák évszámaival. Néztem a múlt vasárnapi Elmebajnokság című vetél­kedőt is. Néztem és figyel­tem, kell ott valakinek tud­nia az édesanyja születés­napját. Mondjuk Lilientahl- nak, az első vitorlázórepülő­gép tervezőjének és kipró­bálójának az édesanyja szü­letési évét? De nem, ebben a vetélkedőben nem kellett az ilyen évszám. Igaz: ez csak elmebajnokság. Jaj, csak nehogy rosszul szótagoljam, mert eset­leg megsértődik emiatt a neves angol úr, a Presley- klubok doyenje, aki vendég­ségben járt nálunk és a te­levízióban. Hm: vajon ő tudja-e, hogy mikor született Elvis Pres­ley mamája? Gyurkó Géza Vérszegény ötletek Baráth Lajos szerencsés helyzetben volt, ugyanis for­gatókönyvíró közbeiktatása nélkül dolgozhatta képernyő­re saját elképzeléseit. A nem mindennapi lehetőség alkalmat adhatott volna arra, hogy csorbítatlanul villanjanak fel az alkotói erények. A szerző azonban bizonytalankodott, s csak azt döntötte el, hogy társa­dalmunk sok bosszúságot, keserűséget okozó visszásá­gait óhajtja ostorozni. A tisztes szándék elismerésre méltó, a kivitelezés azonban sok szempontból vitatható. A varázstól 1 beiktatása di­cséretes lelemény, csak az a kár, hogy a fantázia szár­nyak nélkül toporgott. Való­színűleg azért, mert „terem­tője” megrekedt a vicclapízű közhelyek az unos-untalan felhasznált klisék felsorolá­sánál. Gondosan ügyelt arra, hogy mindig csak a felszínt érintse, s még véletlenül se érzékeltesse a mélységeket. Ezért nem volt szükség ar­ra, — legalábbis szerinte — hogy fordulatos, meglepeté­sekben bővelkedő cselek­ményt produkáljon, s bűv- erejű írószerszáma révén maradandóbb sztorikban valljon a kicsinyességről, az összefonódásról, az ígéretes kezdeményezések bántó el­fojtásáról, egyes vezetők nyers önzéséről. A szellemi rövidzárlat for­mai téblábolást szült, s ez műfaji arcnélküliségbe tor­kollt. A tévéjátékot ugyan fűszerezte — persze, óvatos mértéktartással — szatirikus, írónikus ízekkel, ám az el­fogadható blokkokat terjen­gős, unalmas percekben bő­velkedő egységek tarkítot­ták, naivnak ható motívu- vokkal megtűzdelve. Így aztán nem csoda, ha a színészek se nyújtották a tűlük várható szintet Len­dületüket kísértő sablonok béklyózták. Talán csak a fő­szereplő Kovács János aján­dékozott meg bennünket néhány jól megmintázott je­lenettel Ez nem akármilyen érdem, ugyanis jóval többet adott, mint Baráth Lajos vérszegény ötletei. (pécsi) Oláh János: A mester Fogta a lapátot a keverő t, s maga keverte meg a ha­barcsot csak aztán lökte oda a fiú kezébe a szerszámot. — Így! — mondta. — Ke­vés víz, sok keverés, amíg fokhagyma szaga nem lesz. — Fölhúzta az ínyét. Talán nevetni készült De még idejében észbe kapott, és ab­bahagyta. A keverőbői a habarcsot a fiú mór egyedül merte ki egy ütött-kopott vödörbe, s vitte az emeletre. A létra előtt megálltak. A mester elvette a vödröt s a létrán függő kampóra akasztotta. Hozzálátott a munkához Mindenféle mendemondák terjengenek az építkezésen, hogy a mester a .párttitkár rokona, hogy egy fél hízót adott az üzemi orvosnak, s az írta föl neki ezt munkát, hogy szőlője van. és minden évben egy teli hordó móri ezerjót gurít be az építésve­zető pincéjébe, dehát mind­ebből csak az volt biztos, hogy senki nem tud semmit, vaktában irigylik tőle a könnyű munkát. A munka tényleg könnyű volt, és tel­jesen értelmetlen: a beton­oszlopok apró pattogásait simította be habarccsal reg­gel héttől este ötig, és nem is akármilyen órabérért. A mesternél csak a fiúnak volt jobb dolga: naponta há­rom-négy Vödör habarcsot felvitt az emeletre, ezenkí­vül szinte semmit se kellett csinálnia. — Felőlem úgy ütöd agyon az időt, ahogy akarod — mondta a mester, — akár le is fekhetsz, de amikor füttyentek, akkor az­tán lódulj! Ha más dolgod nincs, fölszeded a rozsdás szögeket, nehogy azt higgye a művezető, hogy lógunk, és a nyakunkba sózzon valamit. Fő a lázas semmittevés. Na, érted már? A lényeg az, hogy órabéresek vagyunk — mondta, és egy sokat mondó 'kacsintással tetézte meg a tanítást Fizetésnap volt zsebünk­ben a ‘borítékkal éppen el- széledőben voltak, amikor valaki nevén szólította a fi­út. A művezető Volt az. Be­tessékelte az irodába. A nagy, barna íróasztal mögött egy idegien férfi ült. A mű­vezető, miközben a fiút le­ültette a fal mellé tolt rozo­ga székek egyikére, maga áll­va maradt — Mind itt van­nak? — kérdezte az idegen. A művezető bólintott. A fiú ekkor vette csak, észre, nincs egyedül, negyedmagával hall­gatja az idegent, aki úgy beszél, mintha nem is hozzá­juk, a puszta levegőhöz in­tézné a sZatvait. — Maguk fiatalok — mondta, s gú­nyos mosoly villant meg a szája szögletében. — Akar­nak-e többet keresni? — Itt rövid hatásszünetet tartott. — Helyes. Ügy látszik, jól választottunk, amikor ma­gukra gondoltunk. Az új he­lyen többet kell majd dol­gozniuk, de jóval többet is kereshetnek, akár a duplá­ját az eddiginek. Kérdés van? Nincs. Akkor hétfőn már az új helyen kezdenek. Jó munkát! — s szedelőz- ködni kezdett, úgy, hogy mindenki értsen belőle. Az új munkahely a födém­készítő telep volt. A fiú meg­állt a telepvezető előtt: — Tiszteletem — mondta. — Mi lesz a munkánk? — Nem kell elkapkodni — mondta a telepvezető, s ba­rátságosan hátba vágta a fi­út — Azt kell — mutatott a kapu előtt várakozó pótko­csis teherautóra, ami tele volt cementeszsákokkal — behordaniuk oda... a rak­tárba. — S mindjárt mutat­ta is a telep közepén düle- dező fészert. Amikor végeztek, mór dél­után lehetett, a fáradtságtól támolyogva indultak el a barakk felé. — Na, meg­szolgáltátok a pihenést — mondta a telepvezető —, mehettek udvart söpörni. — Föl se nézett a kártyából. A szállítómunkások nem bírták tovább, kirobbant be­lőlük a röhögés. Féktelen jókedvükben a földre állí­tott borosüveget is fölrúg­ták. A por szomjasan itta be a kiömlő folyadékot. Ettől némileg alábbhagyott a vi­dámság A fiú lehajtott fej­jel, megszégyenülten lépett ki a barakkból. Nem nézett föl, nem akarta látni a töb­bieket — Dögöljetek meg — mondta már a söprűvel baj­lódva Valaki, és kiköpött a barakk felé. — Sose törődj velük, a lényeg az, hogy megfizetnek — vigasztalta a másik. Mintha szándékosan intéz­ték volna így. fizetéskor a barakk teli volt emberekkel, nem volt egy nyugodt zug ahol megszámolhattad vol­na, rendben van-e a borí­ték. A fiú azonban már a fogásáról megérezte, hogy baj van. A kabátja szárnya alatt bontotta ki. számolta a pénzt negyedannyi se volt, mint amennyit várt. amikor a mester lecsapott rá. — Na, mi van, hova szök­tél gyerek, hogy még elkö­szönni se volt időd? Olyan jó az új helyed? — Ügy be­szélt mint aki mindent tud. Fölöslegesnek látszott hazud­ni. de a fiú ellene szegült csakazértis. — Jó — mondta. Nagyon is jó — mintha attól, hogy egymás után többször is ki­mondja, nagyobb hitele le­hetne az állításénak. A mester lassan, megfontoltan fölemelte a tekintetét és belenézett a fiú szeméibe. A kék tekintet mért volt ily ért valószínűtlenül köt, szinte kényszerítette, hogy tovább beszéljen, hogy egészen be­lebonyolódjék a hazugságba. — Na, meló az van, de meg­fizetik. Ilyen borítékot vi­szek haza, ni! — és mutatta, hogy ujjnyi vastagot. A mes­ter felhúzta a szemöldökét. — Nem hiszi? — ijedt meg a kételkedés első, nem is egészen bizonyos jelétől a fiú. — Kérdezze meg... — megakadt egy pillanatra, érezte, ide igazán szavahihe­tő tanú neve kívánkoznék, s ilyen nem jutott eszébe, ugyanakkor azt is érezte, ha elveszíti a lendületét, az végzetes lehet. Bemondta a telepvezető nevét. S ettől a bentfentesen hangzó névtől, amit mintha valami makacs jóakarójának, atyai barátjának a neve lett volna, olyan bizalmaskodva, már-már sértő közvetlenség­gel a hangjában ejtett ki, igazzá kezdett volna válni, ami nyilvánvalóan hazug­ság volt. Csábító lehetőség volt ez. Maga is hinni kez­dett benne. S annyira bele­feledkezett, észre se vette, hogy a mester eltűnt mellő­le. nem hallgatja senki, a levegőbe beszél.

Next

/
Oldalképek
Tartalom