Népújság, 1972. február (23. évfolyam, 26-50. szám)

1972-02-17 / 40. szám

I s' Megyénk a hazai sajtóban 1972-1. Felhívás a KISZ zászlóbontásának évfordulója alkalmából C.vónl Gyula: NEMZETKÖZI TANÁCSKOZÁS ÉS megAllapodas EGERBEN Közlekedés 1972. január. A közelmúltban ismét nemzetközi tanácskozás szín­helye volt Eger. Városunk­ban tartotta a magyar—cseh­szlovák gazdasági műszaki' tudományos bizottság közle­kedési albizottsága tizedik, jubileumi ülésszakát. Erről ír Gyónt Gyula a Közlekedés című lapban. A rendezvé­nyen plenáris ülésekre és szekciónként! megbeszélések­re került sor. Beszéltek a ta­nácskozáson a közlekedés in­tegrációjáról. a konténerszál­lítások kiszélesítéséről. A csehszlovák közlekedési miniszterhelyettes külön ki­emelte hozzászólásában az egri autóbusz-pályaudvar korszerű építészeti megoldá­sát. Gy. Gv.: NAPIRENDEN A HEVES MEGYEI ANYAGMOZGATÄS GÉPESÍTÉSE Építők Lapja. 1972. január 3. A cikkben egy vizsgálat eredményéről olvashatunk, amelyet a megyei népi ellen­őrök 11 vállalatnál és üzem­nél végeztek az anyagmoz­gatás gépesítése jelenlegi helyzetének ügyében. Az el­lenőrzés során megállapítot­ták, hogy a vizsgált időszak­ban a vállalatok és üzemek 8.1 millió forint értékben vá­sároltak anyagmozgatásra al­kalmas gépeket. Ezek kihasz­nál tsági foka azonban még nem kielégítő. Mészáros János: A VILÁGMINDENSÉG VONZÁSÁBAN Pajtás. 1972. január 20. sa, írása elején abból indul ki. hogy hazánkban nem be­csülik meg eléggé a helyi ha­gyományokat. Helytálló megállapítását több példával igazolja. A példák között eg­ri is található. Leírja, hogy a múlt század második felében az egyik egri gimnáziumban tanított Szvorényi József,* a magyar stilisztika és tan- könyvírés egyik kimagasló alakja. Ma utcanév sem őr­zi emlékét Egerben. A cikk szerzője felteszi a kérdést, miért nem viselheti utca ma Egerben Szvorényi József ne­vét? Szerintünk is érdemes volna ezen az illetékeseknek elgondolkodniuk! Somos Lajos: MATEMATIKA ÉS OROSZ NYELVI SPECIÁLIS SZAKKÖRÜK Köznevelés. 1972. 2. szánt. Közismert tény, hogy ha­zánkban a fizikai dolgozók gyermekei kapják a legke­vesebb segítséget otthoni ta­nulásukhoz. Jelentős részük még ma is hiányosan felsze­relt és szaktanárokkal rosz- szul ellátott falusi iskolákban végzi általános iskolai tanul­mányait. Országszerte megindult a mozgalom a fizikai dolgozók gyermekei megsegítéséért. A Szakszervezetek Heves me­gyei Bizottsága a SZOT anya­gi támogatásával a középis­kolák mind a négy osztályá­ban szakköröket szervezett. A cikk szerzője az első osz­tályokban létrehozott mate" matika és orosz nyelvi szak­körök tapasztalatairól számol be. Megállapítja, hogy az anyagi támogatás, amelyet a szakkörök kapnak, erkölcsi, politikai és szellemi téren egyaránt bőven kamatozik. Szendrővári György: HONVÉDELMI NAP GYÖNGYÖSÖN A Pajtás fényképpel il­lusztrált cikkében az egri tanárképző főiskola tornyá­ban levő csillagászati múze­umról, az itt folyó szakköri munkáról olvashatunk. Az egri úttörőház csillagászati szakköre dr. Zétényi Endre vezetésével évek óta ered­ményes munkát végez. A szakkör, bekapcsolódva a nemzetközi amatőr csillagász- szervezet munkájába, rend­szeres tudományos megfigye­léseket is végez. Pásztor Emil: 1IAZAFISÄG ÉS A HELYI HAGYOMÁNYOK Köznevelés. 1972. 1. szám. A cikk szerzője, a/, egri ta­nárképző főiskola adjunktu­Lobogó. 1972. január 5. A Lobogó tudósítója a He­ves megyei Állami Építőipari Vállalat KISZ-bizottsága, és a gyöngyösi járási MHSZ ve­zetősége által rendezett hon­védelmi napról számol be. A gondos szervező munka ered­ményeképpen a versenyek igen jól sikerültek. A járőr­versenyt a Viliszer alapszer­vezet, a párbajlövészetet a központi alapszervezet ver­senyzői nyerték. Szüts Dénes: A CSÄNYI PÉLDA: LEHET TÖBB ÉS OLCSÓBB ZÖLDSÉG A zöldségtermelés Magyar- országon a munkaerőhiány, a Megjelent a Nemzetközi Szemle legújabb száma A februári szám négy nagy kérdéscsoporttal foglalkozik. A Kelet—N yugat közti kap­csolatról szól Púja Frigyes­nek, a külügyminiszter első helyettesének hosszabb ta­nulmánya, amely az európai biztonságért folytatott harc jelenlegi problémáit, az ér­tekezletet ellenzők taktiká­ját és érveit, s ezzel szem­ben a biztonság híveinek ál­láspontját ismerteti. Egy to­vábbi cikk a nyugatnémet kormány keleti politikáját elemzi A másik témakör­ben, a „Világgazdaság-Vi­lágpolitika” rovatban Nyer­ges Jánosnak, a külkereske­delmi minisztérium főosztály­vezetőjének cikke tarthat számot különös érdeklődés­ié. Ez az írás, Magyarország és a GATT címmel folyta­ssa a folyóirat előző szá­mában közölt, a GATT-ról szóló ismertetésének. Ezút­tal azokat az érveket sora­koztatja fel a szerző, ame­lyek indokolják, hogy Ma­gyarország .s csatlakozzak ehhez a nemzetközi vám- és külkereskedelmi egyezmény­hez. A cikk szakszerű érve­léssel oszlat el sok kételyt, Oámm im- február 17., csütörtök amelyek a legkülönbözőbb oldalról felmerültek a ma­gyar csatlakozással, s annak kívánatos feltételeivel kap­csolatban. A „Nemzetközi Munkás- mozgalom” rovatban a jugo­szláviai helyzetről és a né­met kommunista párt cél­kitűzéseiről szóló anyagok mellett a folyóirat ugyan­csak munkásmozgalmi té­májú vitát is közöl: az olasz II Manifesto, szakadár ult- írabaloldaii csoportnak az Olasz Kommunista Párttal való vitáját ismerteti, hoz­záfűzve saját megjegyzéseit is a szembenálló álláspon­tokhoz. A szokásos „Kérdések-Vá- laszok” címszó alatt olyan témákra kapnak választ az clvasók. mint: miért kezd lék újra bombázni a VDK-t az amerikaiak? Milyen re­pülőgép a hírekben oly gyakran szereplő Phantom? Milyen volt az indopakisz- táni háború katonai lefo­lyása. A Nemzetközi Szem­le külön cikkcsoportban közli azoknak a mértékadó szovjet állásfoglalásoknak teljes szövegét, amelyek a Pravdában, illetve az Izvesz­tyijában jelentek meg egy­részt a Közel-Kelet problé­máját,, másrészt a Kínai Nép- köztársaságnak a „harmadik világhoz” való viszonyát il­letően. (KS) drága bér, a termelés gépe­sítésének alacsony foka mi­att nagyon drága. A megol­dás útja csak a gépesítés le­het. A gépesített munka hoz kellő hasznot, ez csökkenti az önköltséget és teszi olcsóbbá a termelést. A Népszavában Szűts Dé­nes arról ír, hogy a Csányi Állami Gazdaságban hogyan oldották meg a zöldségterme­lés olcsóbbá tételét, A gaz­daság a Mezőgazdasági és Élelmezési Minisztériumtól 1970-ben néhány zöldségül­tető- és -művelő gépet ka­pott. A hagyományos terme­lés hektáronként 894 óra kézi munkát, a kompletten gépesí­tett 154 órát igényel. Egy mázsa paradicsom előállítá­sánál az önköltség felére csökken. A csányiak tehát példát mutattak az eredmé­nyesebb termelésben. t. t. a.: ÁFÉSZ + KÉT GYÁR = MIJNKASFOGYASZTÁSI SZÖVETKEZET HATVANBAN Szövetkezet. 1972. január 12. Az utóbbi években Hatvan nagyon sokat fejlődött. Több új ipari létesítmény kezdte meg a termelést. Növekedett a munkások létszáma, nőt­tek a fogyasztási igények. Ezek kielégítése megkövetel­te a kereskedelmi ellátás ja­vítását. Ennek érdekében az elmúlt évben munkásfogyasz­tási szövetkezetét szerveztek Hatvanban. Erről olvasha­tunk a cikkben. Megtudjuk, hogy tavaly novemberben a helyi cukorgyáron belül fel­avatták az első kiskereske­delmi pavilonsort. Ennek megépítéséhez a cukor- és konzervgyár egyaránt segít­séget nyújtott A Hatvani Cukor- és Konzervgyár m unkás fogyasztási szövetke­zete valódi munkásszövetke­zet. A dolgozók érdekeit szol­gálja, a bérből és fizetésből élőknek nyújt ellátási köny- nyebbséget. Létrehozásában nagy szerepe van a helyi ÁFÉSZ-nek. Szecskó Károly Nem szívesen ismerem el, de a mi rendőrségünk való­ban kiváló! Vegyük például az én ese­temet. Gyilkossági tervem egy száz évvel ezelőtti bűn­tényre alapoztam. Egy Hooker nevű fickó pénz miatt meg­ölte barátját. Nem messze Londontól megvárta, néhány­szor fejbe ütötte, majd a ha­lott zsebébe csempészett egy levelet. Egy képzeletbeli lány írta, hogy bátyja tudomást szerzett szerelmi kapcsola­tukról, és fenyegetőzni kez­dett, hogy meg fogja ölni mindkettőjüket. Kéri hát a férfit, vigyázzon magára. Az ötlet nem volt rossz, de Hooker rajtavesztett, mint ahogy egyébként én is. Bár az én levelem némileg másként hangzott. Báty he­lyett féltékeny férjet talál­tam ki. az fenyegetőzött gyil­kossággal. A teltre egyébként A KISZ Heves megyei Bizottsága az idei első ülésén felhívást fogadott el az ifjúsági szövetség zászlóbontásának másfél évtizedes évfordulója alkalmából. E felhívással a Heves megyei Állami Építőipari Vállalat KISZ-bizottsága fordult az alapszervezetekhez. Fiatalok! Ifjú kommunis­ták! A Magyar Kommunista If­júsági Szövetség zászlóbon­tása 15. évfordulójának meg­ünneplésére készülünk. 1957. március 21-én, a Magyar Ta­nácsköztársaság születésének 38. évfordulóján hazánkért, a munkás-paraszt hatalom vé­delméért, az eszmei-politikai zűrzavar felszámolásáért a KISZ harcba hívta a párt­hoz, a szocializmus eszméi­hez hű munkás-paraszt, di­ák és értelmiségi fiatalokat. A magyar fiatalok válaszának egyértelműsége ma már tör­ténelmi tény. Az akkori egy­értelmű igenlés, állásfogla­lás volt az alapja azoknak a nagyszerű eredményeknek, amelyeket a szocialista épí­tőmunkában elértünk. Vállalatunk KlSZ-biZottsá- ga az ünnep tiszteletére kom­munista műszakot szervez, amelyhez kérjük csatlakozá­sotokat A kommunista mű­szak célja az előttünk álló gazdasági, termelési feladatok megvalósításának segítése.. E műszak alatt végzett mun­kánk ellenértékének 50 százalékát a KISZ köz­ponti bizottsága által fel­ajánlott, a vietnami fiatalok részére megépítendő szak­munkásképző intézet megva­lósítására, a másik 50 száza­lékát pedig a vállalati ifjú­sági klubok kialakítására fordítjuk. A kommunista műszak 1972. március 18-án reggel 7 órától 13 óráig tart. A kommunista műszakot egy­bekötjük különböző politikai és kulturális rendezvények­kel. Hívunk és várunk benne­teket! Minél előbb jelentkez­zetek gazdasági vezetőitek­nél és jelentsétek be csat­lakozásotokat ! A Heves megyei Állami Építőipari Vállalat KISZ-bizottsága Több segítséget a legkisebb diákoknak — A cél: ne legyen „buktatíT az első osztály Miniszteri levél a pedagógusokhoz ' Sokéves tapasztalat, hogy a diákévek sorában a leg­nehezebb az első esztendő, azaz az általános iskola első osztálya. A legutóbbi fel­mérés szerint például az el­ső osztályban 11,4 százalé­kos volt a tanévvesztés ará­nya, a másodikban ez az arány már csak 6,1 száza­lék. Ezért a művelődésügyi mi­niszter levélben fordult az ország valamennyi általános iskolájának igazgatójához és az első osztályosok tanítói­hoz. (Az ország 5351 általá­nos iskolájában jelenleg 138 ezer 714 elsős tanul, mint­egy 8000 pedagógus irányí­tásával.) — Jelenleg a 3—6 éves gyermekek 57 százaléka jár • óvodába, s további 19 szá­zaléka részesül iskolára elő­készítő foglalkozásokban. Á realitásokkal számolva tud­nunk kell — hangsúlyozza egyebek között a miniszter levele —, hogy még hosszú időre van szükség, amíg a teljes korosztályt be tudjuk vonni ezekbe a formákba. Éppen ezért különösen fon­tos, hogy az első osztályok akkor szántam rá magam, amikor második apánk a má­sodik szívroham után nagy­beteg lett. Tudtam, hogy ha az öreg meghal, a birtok George-é lesz, és én felesé­gemmel, Lille-lel és a gyere­kekkel szedhetem a sátorfá­mat. Igaz, George jó volt a gyerekekhez és a feleségem­hez, de engem ki nem állha­tott. Azóta gyűlölt, hogy visz- szatértem a birtokra. — Azért mentél Londonba — mondta többször i.s gú­nyolódva —. mert túl finom­nak tartottad magad a föld­túráshoz. Itthagytad az öre­get meg engem, hogy kínlód­junk. És most, aníikor a bir­tokból kis paradicsomot va­rázsoltam, idejössz kényel­mesen elterpeszkedni. — Miért ne — vontam meg a vállam —, a fele úgyis az enyém lesz. — Ebben tévedsz — szó­lalt meg apám az ágyon. — Mindent George kap. Én ugyanis igen keveset segít­hettem neki, már régóta be­tegeskedem, mindent a maga erejéből csinált meg. Te ugyan itt maradhatsz, amíg egy kicsit meg nem hájasodsz, de lia meghalok, minden George-é lesz. — És akkor szedheted a sátorfádat — tette hozzá George. Azóta öt év telt el, s érez­tem, hogy közeledik a vég. Először a levelet írtam meg. Alaposan megizzasztott a munka, de megírtam. Finom rózsaszínű papírt vettem, mint amilyent a nők általá­ban használnak, és úgy meg­változtattam a kézírásom,' hogy az atyaúristen sem is­merte volna meg. Teleírtam a lapot ömlengő szerelmi val­lomásokkal, s a végén meg­jegyeztem, hogy a férjem ha­lálosan féltékeny, gyanakod­ni kezdett éa iá lesz, ha George vigyáz az életére. tanítói az átmenet meg­könnyítése érdekében, fo­kozott figyelmet fordítsanak az első osztályos gyermekek közötti különbségek kiegyen­lítésére, különös tekintettel a hátrányos helyzetből ér­kezőkre. Veszélyes és elfo­gadhatatlan az olyan szem­lélet és gyakorlat, amely az óvodába jártak kétségtele­nül magasabb szintjét ten­né meg követelménynek. Sok első osztályos gyer­mek év végi bizonyítványá­ba kerül be elégtelen jegy környezetismeretből, gyakor­lati foglalkozásból, ének-ze­néből és testnevelésből, pe­dig közismert, hogy a kicsi­nyek közül sokan éppen ilyen vonatkozásban „star­tolnak” hátránnyal. A levél ezzel kapcsolatban rámutat: még a. tanév befejezése előtt a Művelődésügyi Minisztéri­um rendeletet ad ki, amely szerint az első osztályban környezetismeretből, gyakor­lati foglalkozásból, ének-ze­néből és testnevelésből az év végi, bizonyítványban adott esetleges elégtelen osztályzatot a második osz­tályba lépés szempontjából George világéletében a nők kedvence volt. A rendőrség­nek alaposan meggyűlik a dol­ga, amíg valamennyi félté­keny férjet kihallgatja. Sen­kinek sem fog eszébe jutni, hogy engem vádoljon. Aztán azzal folytattam a munkát, hogy a közeli város­ból névtelen táviratot küld­tem George-nak, és találko­zóra hívtam. Amikor elment a megjelölt helyre, természe­tesen senki sem várta. Aztán fölhívtam telefonon. Termé­szetesen zsebkendőt tettem a kagyló elé, hogy ne ismer­je föl a hangom. Ismét talál­kozóra hívtam. George pedig elment. Megint csak nem várta senki. — Mit gondolsz, ki tréfál­kozik velem — kérdezte tő­lem. — Valamelyik féltékeny% férj — feleltem vigyorogva. — Ne beszélj bolondságo­kat! — Az igazat megvallva — komorodtam el —. nem tet­szik nekem ez a tréfa. A he­lyedben elmennék a rendőr­ségre. — Gondolod? — Ne légy túlságosan könnyelmű. — Ti ketten egyszerre nagy barátok lettetek — jegyezte meg Lille. — Mint Káin és Abel — morogta apám. A rendőrségen nem tulaj­donítottak különösebb jelen­tőséget az ügynek, mert a farmereknek általában nin­csenek ellenségeik. En is el­mentem vele, s közbevetet­tem, hogy valószínűleg egy féltékeny férj műve az egész. Amikor ütött az óra, ismét telefonáltam George-nak. Azt mondta, azonnal jön. — De jegyezd meg — kia­bált a telefonba —, ha ezút­tal is becsapsz, többé nem jövök. Megvártam Gcoige ot az nem szabad figyelembe ven­ni. A művelődésügyi miniszter kéri az igazgatókat, az első osztályban dolgozó pedagó­gusokat és a felügyelőket: mielőbb biztosítsák, hogy az elsősök délelőtt járjanak iskolába, és ellenőrizzél:, hogy a tanulók rendszeresen vegyenek részt az oktatás­ban, s csak igazoltan hiá­nyozzanak. Vegyék számiba a tárgyi felszereléseket, ame­lyeknek hiánya esetleg hát­ráltatja az első osztályokban folyó munkát. Szerezzenek érvényt annak a rendelke­zésnek, hogy az első-máso­dik osztályban képesítés nél­küli nevelők nem taníthat­nak. A tanulmányaikban bármilyen okból elmaradt ta­nulókat a szükséges ideig korrepetálni kell. Az első osztályosokat félévkor to­vábbra sem szabad osztá­lyozni, s csak az igazgató vagy helyettese vezető-ével és az I—IV. osztályok taní­tóiból alakított bizottság vizsgálata és döntése alapján lehet őket javítóvizsgára, vagy osztályismétlésre buk­tatni. úton. Mindketten kerékpá­roztunk. — Veled megyek — fordí­tottam meg a kormányt. — Nincs szükségem dadá­ra — förmedt rám. — De lehet, hogy valaki meg akar verni. Lehet, hogy a Barker-fiúlc akarnak bosz- szút állni rajtad a tavalyi összeszólalkozás miatt. — Látod, erre nem is gon­doltam — mélázott el. — Ok persze négyen vannak. Jól van, jöhetsz velem! Megálltunk a cserjésnél és elrejtettük a kerékpárokat a bokorban. A szerszámosládá­ból egy nagy fogót vettem elő. — Magammal viszem, hát­ha szükség lesz rá. Az erdőben, mint várható volt, egy leiek sem volt. — Javíthatatlan bolond va­gyok — mérgelődött George. Hagyom, hogy unatkozó fic­kók bolondot csináljanak be­lőlem. Amikor lehajolt, hogy igyék a patakból, fejbe vág­tam. Aztán megmostam a ke­zem és megtöröltem, és Geor­ge zsebébe csúsztattam a le­velet. Utána, ahogy csak az erőmből tellett, rohantam, haza. De, min» már mondtam, rendőrségünk kiválój öt perc alatt felfedezték azt, amit én évek óta nem vettem észre, noha a szemem előtt játszó­dott le. Lille természetesen megesküdött, hogy soha nem írt levelet féltékeny férjről, de a rendőrök nem hittek neki. Azt hiszem, kitalálják! Képzeljék el, a feleségemet az édes bátyám csábította el. S én, a vak bolond, én kita­láltam a féltékeny férjről szóló mesét. S most kiderült, hogy én vagyok a féltékeny férj! George és Lille! Hogy mi­lyen romlottak az emberem \

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom