Népújság, 1971. május (22. évfolyam, 102-126. szám)

1971-05-30 / 126. szám

Uniformizálódunk j fi fiataloknak egyik legjellemzőbb vonása, hogy idegenked­nek az egyformaságtól, néha mindenáron szabadulni igye­keznek. eszmékben, viselkedésben, modorban az elfogadott Szabványtól. Nem kivétel ez alól az öltözködés sem, ahol a legszembetűnőbb példáit láthatjuk az egyedire, a kiUönleges- fe való törekvésnek. A mindenáron való új keresés azon­ban nemegyszer megbosszulja magát. A képen látható két francia fiatal nagy igyekeztében — hogy minél egyedibb ru­hát mondhasson magáénak, olyan divatot kreált, amely egy időre szinte hadseregszerűen uniformizálta a huszonévesek öltözködését. Egy nemzedék magára talál Tíz évvel .ezelőtt az ame­rikai fiatalságot általában „hallgatag nemzedéknek” ne­vezték. S ez az ifjúság va­lóban. nem lázadozott. A vezető réteg sematikus gon­dolkodásmódot és falmellé- ki konformizmust sugallt a fiataloknak. Mire töreked­jen egy fiatalember? Szerez­ze meg a maga Cadillac- ját, vidéki nyaralóját, érje el az évi 35 ezer dolláros fizetést, s fütyüljön a többi emberre... Az ifjúság akkor döb­bent a valóságra és hallat­ta végre hangját, amikor megkezdődött a vietnami háború. Most, ha azt kér­dezik tőlem, mit kíván a 70-es évek amerikai ifjúsá­ga — egy szóval felelhetek: békét. Torkig van az értel­metlen vietnami háborúval! Mindehhez hozzájárul még a fajgyűlölet, amely 25 mil­lió négert sújt, közülük is elsősorban a fiatalokat. Nap­jaink jelszava az lett, hogy véget kell vetni a faji meg­különböztetésnek, annak, hogy egymásra uszítsák a fehéreket és a négereket, kigyomlálni a nézeteket, amelyek a sötét bőirűeiket másodrendű állampolgárnak tekintik. Az ifjúság szeretné tar­talommal megtölteni az éle­tét, az ember életének pe­dig az ad tartalmat, ha a köz javára is dolgozik, ha erejét, képességeit e célnak is szenteli. Mind több ame­rikai fiatal vállalja ezt az életformát. A reakció azon­ban „felfegyverezve'' fogad­ja ezt a törekvést. Mennyit ér a „saját láb* A munkásszálló semmiben sem üt el az új lakótelep többi épületétől; csillogó, szé­les üvegfelületek, színes er­kélyek, merészen hajló vas­beton felületek. Az előcsar­nokban díszpálma, szőnyeg, társalgóasztalok széles, te­kintélyes portáspult. Előkotrom a noteszemet; a hétvégi munkásvonaton meg­ismert fiú nevét keresem. A portás gyanakodva méreget. — Honnan tetszik keresni? A rendőrségtől? Mert sajnos A menő Az igazat megvallva ez a kérdés vajmi ritkán hang­zik el. E sz »t mégis szinte naponta használjuk Menő: András, aki klasszul gitáro­zik. Laci, aki minden évben a térképről választja ki, ho­va menjen üdülni, vagy Zsuzsi, akinek még egy még menőbb fej, egy országszer­te ismert be.U-zenekar osz­lopa udvarok a menő melléknévnek ma már csak nyelvtani kapcso­lata. van a menni igével. Az Értelmező Szótár a napja­inkban egyre gyakrabban használt mellétcnévnek szám szerint hét jelentését sorol­ja fel. Például ott szerepel a Pestre menő gyorsvonat, férjhez menő lány, a műkö­dő, azaz menő villany mo­tor, a fényűzésszámba me­nő életmód, a dolgok gyö­keiéig menő változás, a jól vagy rosszul menő üzlet. A ff név viszont már a szótár értelmezése szerint is vonat­kozhat nagy eredményeket elérő sportolóra, vagy átvitt értelemben „olyan személy­re, aki nagyarányú, gyanús vállalkozásokkal foglalko­zik, nagystílű szélhámos”, vagy „olyan személy, aki­nek minden sikerül, az élet élvezője: életművész”. De én mégsem erről szeretnék be­szélni, hisz a tizenéves kor­osztály — mint oly sok más szót — ezt is saját értelme­zése szerint használja. Me­nő népiesen nem az, aki megy, hanem akinek megy. A tinédzserek valóságos és hangoztatott eszményeire vonatkozik. Arra, hogy az utóbbi időben az értékes, tehetséges, tisztességes, jel- lemes, erős akaratú, intelli­gens, vonzó jelzők szinte ki­lüegolclást sürgetnek A diákok nagyon is gon­dolkodnak, spekulálnak, né­ha még olyan „sötét”, pesz- szimista hangulat is elfogja őket, mint Vígh Évát, aki­nek levelét minden kom­mentár nélkül közzétesszük. — Harmadikos vagyok és sokat beszélgettünk barát­nőimmel. Panaszkodtunk, hogy nincs időnk eleget ol­vasni. (Amit pedig gyakran szemünkre vetnelk.) Hat órát ülünk az iskolában, három órát otthon tanulunk; ez Keieszteslovag A hatvani vasútállomás várótermében láttam meg. Unottan szemlélte az automatasort, fáradt mozdulattal bele­dobott egy kettest a gépbe, hanyag mozdulattal felhörpin­tette a gőzölgő kávét, majd megelégedetten letelepedett a széles padra. Semmi kétség, a lobogó sörényű ifjú fekete garbóján ha­talmas kereszt függött rozsdás láncon. íme az új hittérítő. Leültem mellé és megkínáltam egy cigarettával. Kegyesen elfogadta. — Vallásos vagy — kérdeztem. — En? Miért lennék? — Gondoltam, a kereszt.. i — Ja. Jó a cucc mi? — Aha. Szóval, ateista vagy. — Az mi? — Olyan, aki tagadja az idealista világképet. Azt mond­ja, nincs Isten. — Ja. Nem foglalkozom ilyesmivel. — Mivel foglalkozol? — Lányokkal. Harapnak a sérómra, meg erre a cuccra. Masí mondd, nem vagyok egy jobb tag?, ____; . , i . ' m ár erős kilenc órai mun­ka. Akad otthon is tenniva­ló, néha társadalmi mun­ka, 'szakkör. Ha valakinek ezek után még bőségesen marad ideje, hogy olvasson, az remek ember. (Különö­sen, ha az éjfélig tartó ol­vasás után nem fáradt más­nap.) De ezt a tempót sem lehet sokáig bírni. Nem tu­dunk egy-két tárgyat foko­zottabban tanulni, könyvek­ből ismerkedni velük, ha a többi tantárgyból is min­dig becsülettel készülünk. Szükség lenne az iskolare­formra, mert a tanulási módszer nem tudott lépést tartam a fejlődéssel, hiszen évről évre nő a tananyag, de az- oktatás módszere alig változik. Azt mondják, hogy a legszebb kor a tizenhato­dik-tizenhetedik életév. Hi­szem, hogy ez a mi esetünk­ben nem így van. Nyomaszt a túlterhelés, csökken a ma­gunkkal szemben támasztott igényesség. Amíg keveset vagyunk a szabad levegőn, rettegünk egy rosszabb osz­tályzattól, nincs időnk fog­lalkozni a világgal, a művé­szeteikkel; — az iskola nem teljesítheti feladatát: azt, hogy öntudatos, művelt, az életben könnyen tájékozódó, szabad embert neveljen Ha valaki egyszer kevesebbel beéri, ez szerintem nem megoldás. • szorultak a kamaszideálok horizontjából: a legtöbb fia­tal kizárólag vagy elsősor­ban menő akar lenni. A fel­nőttek gyakran aggasztónak tartják ezt, és nem figyel­nek arra, hogy a menő nap­jainkban sokszor az a kö­zös nevező, amely az összes, korábban felsorolt erény so­rozatából származik. Mert ha közelebbről megismerjük a menőket: nagyon is sok közöttük az értékes, tehet­séges, tisztességes, jellemes, erős akaratú, intelligens és vonzó fiatal. Csakhogy —és ez a baj! — a menőik egy része majdhogynem titkolja ezeket az erényeket. Nem­csak a vonzó külsőt leplezi sokszor az ápolatlanság, de a tényleges emberi, szelle­mi igényeket is felváltja az igénytelen egyenruha diva­tos jelmeze... Ügy látszik, sokszor nem annyira a menőkben, hanem bizonyos zöldfülűeknek a fogalmat tápláló, leplező „közvéleményében” van a hi­ba ... Vagy esetleg én téve­dek? Varga Ágota azok ts elég gyakran meg­fordulnak erre A szobában ismerősöm, és három lakótársa. (Már vár­tak — az asztalon öt pohár, felbontott, de tele üveg bor.) Kosa László 19 éves, épí­tőipari segédmunkás. Erős vállú, szögletes arcú. össze­kulcsolt kezén kidágadnak az inak. — Én leérettségiztem. Apám azt akarta, maradjak éri is a faluban, túrjam a földet. Hát nem! Hivatalban 1300-at adnak, szakmám nin­csen, mi mást választhattam volna? Erővel bírom-, a pénz meg rendes; 2500—2800 majdcsak mindig megvan. —Nem is jársz haza? — Apámékhoz nem. Ha megyek, a menyasszonyomék- hoz megyeli. Három házzal laknak lejjebb. Anyám, meg az öcsém átjönnek, ha látni akarnak. Különben ez sem lesz már sokáig, mert össze­házasodunk, jön fel ő is Pestre. Szereztem neki a le- ányszálláson helyet. Dienes István ipari tanuló. — Gyermekkorom óta vá­rosba akartam jönni. Nem való nekem a falusi élet, én azt szeretem, ha magamnak csinálhatom a dolgokat, ha senki se szól. bele. A fiúk tudják, nem a szórakozás, vagy a város miatt jöttem. Gyűjtöm a pénzt, rakom az éllre. Itt megtehetem. A másik kettő. T. Béla és M. Ferenc, nem akar beszél­ni az eljövetelről. ’ — Jó itt. megvan minde­nünk. Televízió, játékterem, zuhanyozó, főzófülke —akár­csak egy igazi szállodában. Három mozi is van a közel­ben .., — Meg öt kocsma — jegy­zi meg félreérthetetlen hang­súllyal Dienes. — Na és! Otthon is oda­jártunk. itt miért keresnénk egyebet! Az persze más, ha randim van. ha olyan a csaj, elviszem én akár a Gellértbe is... — Kikkel barátkoztok, vannak haverjaitok? — Nincsenek; — A válasz kicsit merev. Mintha a ma­gától értetődő a „nincsenek” lenne. — Ha elmegyünk, együtt megyünk legtöbbször mind a négyen. A többi szál- lóssal sem barátkozunk. — Mondta a portás, hogy a rendőrség elég gyakran vizi­tel — Múlt héten elloptak égy táskarádiót, azelőtt ingeket, télikabátot. Zárni kell itt mindent. Elcsendesedünk. A téma kínos, egymás közt már so­kat meditálhattak ezen. Vé­gül az eddig 6zótlan Túri mozdul. A szekrényhez lép, átlátszó, literes üveget emel ki belőle. — Valódi kisüsti, szilva. Otthon főtt, ' a kert aljá­ban ..; Méregerős. Centiméteren­ként érzem, ahogy végigcsú­szik a nyelőcsövemen. Dienes krákog. a többieknek a sze­me. se rebben. — Jól bírjátok .: — jegy­zem meg. — Az anyatejhez ezt kap­tuk kiegészítőnek —, vigyo­rog M. —, de még nem is ez az igazi. A kétszerfőtt, azt-kóstolná meg egyszer! Cihelődök, még egy utolsó pohár.. Oldottabb a hangu­lat. most már megkérdezhe­tem: — Azzal, hogy eljöttetek, tulajdonképpen ml változott az életetekben? Munka ma már otthon is álcád, új bará­tokat nem szereztetek, mo­zi, televízió, kocsma, Műve­lődési Ház a faluban is van. A pénz? Aki utazik, annak a különbség el is megy. K. kapásból válaszol lát­szik, nem először mondja el ezeket. . — Nincs körülöttünk a fa­lu, a tanya, a kisváros leve­gője, az, hogy így csináld, úgy csináld, ha én mondtam, akkor ez lesz. Igaz, hogy job­ban magunkra vagyunk ha­gyatva de így jól, vagyrosz- szul, mégis a saját lábán áll az ember ... Földesi József Rock, beat és Amikor 1956-ban a rock and roll megkezdte világhó­dító útját, új folyamat in­dult a könnyűzenében. A rock azóta is hódít, sikerét a hat­vanas évek beatmozgairna azonban jelentősen túlszár­nyalta. 1971-ben joggal vetődhet fel a kérdés: mit hoznak az elkövetkező évek? Ezt a kér­dést a hazai könnyűzene há­rom népszerű képviselőjének tettük fel: Laux József, az Ómega- együttes dobosa: (Laux Jó zsef időközben kivált az együttesből. — A szerk.) — Amíg pár évvel ezelőtt egy-egy dallamos számmal óriási népszerűségre tehetett szert egy zenekar, ma már ez nem elég. A zenei igény állandóan növekszik, az ak­kori hangszertudással a Beatlesek ma nem tudnának feltűnni. Improvizálás, kü. lönféle dzsesszelemek egyre nagyobb száma, visszanyúlás a blueshoz, a rockhoz: ez jellemzi az 1971-es helyzetet. Szerintem megmarad a pop, tehát a slágerszerű, „köny- nyed" zene, de a jövő a fej­lettebb szinten álló, állan­dóan kísérletezd, dzsesszbe hajló progresszió irányzaté. Tolcsvay Béla, a „Tolcs- vayék és a trió” elnevezésű zenekar zeneszerzője. Maga is több hangszeren játszik: — Szerintem a jelszó: vissza az egyszerűséghez! Természetesen ez nem jelen­ti azt, hogy alacsonyabb fo­kon, mint az eddigi zenei szint, hanem olyan stílust megteremtve, mely kikris­tályosodott formában egye­sítené az elért eredményeket. Közérthetőség és magas ze­nei tudás: e kettő egyesü­lése valami újban, ötvözve a népzenei hagyományokkal — ez lesz az, amely olyan új hangot fog eredményezni, mint 1962-ben a Beatles. Példaként az operai színvona­lon népi és pop elemetekéi tűzdelt Mmr’l musicalt lítem, amely évek óta világ­sikert arat. Kudász Ferenc, a Qgli együttes énekese: — Az underground (a dzsesszhez közelebb álló beat) egyre veszít népszerű­ségéből, hiszen a tizenéve­sek nem mindegyike zenész. A teenager eknek. olyan zene kell, mely megfelel érzésvi­láguknak, szemléletüknek. Nem véletlen, hogy a dzsessz­rajongók inkább az idősebb korosztályból kerülnek ki. Csakis a dallamos zene az, amely a beat helyett, illetve a Beatlesek folytatásaként be fogja tölteni az elkövetkező évek fiataljainak zenei szük­ségletét. Olyan muzsika kell, amely dallamos, de nem ol­csó sláger, hanem igényes és eredeti; melyért újra rajon- gani és igazán lelkesedni tudnak. E. L. A fiatalok világosan látnak. Számtalanszor hangzik el a fiatalok szájából: az öre­gem. a fpnököm, a taná­ram, az igazgatóm vasikala- pös maradi, ósdi begyepe­sedett, képtelen más szem­szögből nézni a világot, csak megállás nélkül a ma­ga mondókáját fújja, sem­mit sem hajlandó változ­tatni megkövesedett, meg­kövült nézetein.- Sok igazság van néha ezekben a kitörésekben, az idősebb nemzedék vfcáont ezt nemigen hajlandó elis­merni,. és valóban, afSkff- _ 1971, tnájna 30,, yaeárnap nyösen hajtogatják, hogy az ifjúság nem hajlandó más szemüvegen keresztül néz­ni, más szemszögből meg­ítélni a helyzetet, csak sa­ját korosztálya helyzetéből. Doktor bácsi, magán mú­lik, hogy a beteg milyen szemüvegen keresztül látja a világot! 6Z. a,' ra n p j n i m K IFJÚSÁGA

Next

/
Oldalképek
Tartalom