Népújság, 1970. december (21. évfolyam, 281-305. szám)
1970-12-05 / 285. szám
Divat a kézimunka Pulóver, sapka, táska együttes Vékonyabb, vagy vastagabb kasmilon, vagy egyéb fonalból is gyorsan meghorgolhatjuk ezt a' kedves, divatos együttest. A munka ugyanis rendkívül haladós és egyszerű. A pulóver és a sápira alapmintája oda-viszsza. horgolással készül. Az első pálcát mindig 3 láncszem képezi és minden láncszembe, illetve minden pálcára egy-egy esyráhajtásos ■pálcát öltünk. (A fonalhoz megfeto’ő horgolótűt választva készítsünk egy 10x10 cm-'es mintadarabot, így ki tudjuk számítani, hogy a méretnek megfelelően hány szemre kezdjük a pulóvert). A pulóver eleje mell fölött, az ujja könyök alatt mintás. Ezzel a mintával horgoljuk a táskát és a sapka szélét. Leírása: 1. sor: az alapminta. 2. sor: 3 láncszemmel for■■ ■■ dulunk, a két következd pálcára 1—1 egyráhajtásos pálcát öltünk, a következő két pálca kélráhajtásos, és az előző sor pálcáját jobbról balra átfogva, a szálat áthúzva horgoljuk (ez a relief pálca). Ezt a kétfajta pálcát váltogatjuk a soron végig, az utolsó pálca egyráhajtásos pálca. 3. sor: mint az első sor. A 2. és a 3. sor ismétlése képezi a mintát. A relief pálcáknak mindig egymás fölé kell esniük. A táska készítése. Meghorgoljuk a kívánt nagyságot, s a vísszahajtónak mindkét oldalon 3—3 szemet fogyasztunk. Kifeszítve, átgázoljuk. Szabjunk hozzá bélésanyagot, amellyel a visszahajtót is kibéleljük. A jobb tartás érdekében szabjunk bele valaVendéglátáshoz / Édesség, amit nem keíl sütni A dolgozó háziasszony vendégvárásnál a vacsora befejezéséül szívesen szolgál fel olyan édességet, amit aem kell sütni. Mi most ilyen étel leírásokkal is szedetnénk könnyíteni a vendéglátás gongjain. Hamis marcipángo'yó 20 dkg nj^ers búzadarát, 10 dkg cukorral, 5 dkg vajjal, 1 evőkanál forró tejjel és egy kávéskanál zöld, keserűmandula aromával vegyítünk össze. A masszát 12 óra oosszaí állni hagyjuk — vagyis, ha estére vendéget várunk, reggel, munkába- menet előtt készítjük el. A dara ezalatt az idő alatt megdagad és beérik. Este aztán nedves kézzel golyókat formálunk belőle, kakaóban meghempergetjük és mignon papírba rakva tálaljuk, vacsora után, vagy a feketéhez. Nagyon gyorsan készül és kiadós. Rumos dióbomba 10 dkg' őrölt dió}. 10 dkg egész finomra darált olcsó kekszet, 10 dkg cukrot, 5 1010, december 5., szombat dkg vajat, 4 evőkanál forró tejet, egy vagy két kávéskanál rumot — aszerint, hogy erősebben vagy kevésbé erősen szeretjük — ösz- szegyúrunk. A masszát csupán fél órán keresztül kell érlelni, 'utána nedves kézzel golyókat formálunk belőle és kristálycukorban megforgatva mignon papírba rakjuk. Készíthetjük úgy is, hogy minden golyócska közepébe egy szem meggybefőttet rakunk. így még kellemesebb íze lesz. Kekszbomba ' Negyed kiló egészen finomra őrölt olcsó háztartási kekszet 10 dkg vajjal. 15 dkg cukkorral, egy-két evőkanál kakaóval — asszerint, hogy a kakaó milyen sötét — összegyúrunk. Majd hozzáöntünk annyi forró tejet, amennyit felvesz, hogy elég tömör masszát kapjunk. Utána kb. fél óra hosszat érleljük, majd a masszából nedves kézzel golyókat formálunk, kókuszreszelékben, vagy kristálycukorban m?g- gotva ezeket a golyócskáit is mignon papírban tálaljuk. Török Julia milyen merevítő anyagot, műanyagot, vagy mást. A táskát a 3 pálca mélységében összevarrjuk (ez egy keretet ad), belehelyezzük a merevítő anyagot, s az összevarrt bélésanyaggal kibéleljük. A táska füléhez és a gombolásához tetszés szerinti hosz- szúságú és vastagságú zsinórt csavarunk. Gombolásához egy nagyobb fagombot be- horgolunk: 1 láncszembe 12 ' egyráhajtásos pálcát öltünk. A következő sorban minden pálcába két pálca E?y sor szaporítás nélkül. Ezután belefogjuk a fagombot és soronként 2—2 pálcát összefogva, végül 3 szemet fonallal összefogva jól eldolgozzuk és felvarrjuk. «Ugyanilyen. gombot készíthetünk a sapkára is. A sapka készítése: a fej- bőséghez szükséges, láncszemet (két szilái kezdve) körbe zárjuk (ez kb. 100 lánc- szóm). 2. sor: a kettes, r~r~ a reliefen minta alapsorával behorgol'Uk. 3. sor: a 2 s'- tiw pálcá~a 3 pálca és a másik 2 p&'a&ra a relief pá'e- lesz. 4. sor: nincs sza.pori is. 5. sor: mieden ötödik pálca fölé két ■nálc&t öltünk, a relief pálcák váHo-efla^ok, de a következő sortól már cnk sima, egyráhajtásos pálcákkal dolgozunk. (így lesz kb. 150 pálcánk). Minden harmincadik pálcát idegen fonallal megjelölünk, s úgy fogyasztunk maid. hogy a megjelölt szem a középső legyen. Fogyasztás nélkül dolgozunk kb. 11 sorig. A 12—10. sorokban minden, jelzésnél 3 szemet ös^zehor- gclunk, olyképpen, hogy mind a.három pálcába*külön-külön beleültünk, felhúzzuk a szálat, ráhajtunk a tűre és egyszerre áthúzzuk a hurkokon a szálat. A 19.‘ sorban a 18. sor fogyasztott szeme mellett mindkét oldalt 3—3 szemet fogyasztunk a fenti módon. A 20—21. sorokban minden második és minden harmadik szemet horgoljuk össze hasonló módon és végül a maradék szemeket eldolgozva bevont gombot, vagy pom- pont varrunk rá. Szegedy Béláné ki ajándékozás. „tudománya*’ érzést nem az ajándék ára és pompája jelenti a gyermek számára, hanem az, hogy mennyire az övé, mennyire tud önfeledten játszani vele. December az ajándékozások hónapja, sok. szülőnek okoz gondot, vajon mivel is lepje meg kisfiát, kisleányát. A KIS ELSÖOSZTALYOSOKNAK aktuális ajándék, ha a közeli alkalmak' egyikén megkapják a töltőtollat, hiszen januárban jön el az a nagy nap, amikor tintával. kezdenek írni. Ne vegyünk* túl drágát, kitűnően megfelel a 30 Ft körüli. Ugyancsak ők kaphatják m 4 életük első olyan könyvét, amit már önállóan olvashatnak, ul. a Gőgös Gunár Gede- on-t, mert a szerző úg.^ állította össze, hogy a tanult betűk szerepelnek a versekben, mesékben. Kifestő- könyv, fűzőlap, számológép és egy egyszerűbb társasjáték egészítheti ki a sokféle meglepetést. A kislányoknak egy fésülhető, öltöztethető, törhetetlen baba, a fiúknak egy lendkerekes autó melléje, s akkor minden irányban foglalkoztattuk a gyermeket a játékban is. A második osztályosok könyvtára bővülhet a Mosó Masa mosodájával, amelynek a szövege a1 második osztály helyesírási anyagára épül fel. A Képes egyszeregy nagyon ügyes társasjáték, játszva megtanulja a gyermek a szorzótáblát. Ebben az osztályban ismerkednek meg az órával a kisiskolások. Vegyünk kis műanyag órát, (ne kakórát!) amelynek a mozgatható mutatóit ő maga állítja be és olvashatja le róla, hogy hány órát mutat. Gyöngyfűző, kisfestő- könyv, rost-tollkészlet, (ezzel nagyon szeretnek feste- getni a gyermekek előrajzo- lás nélkül) társasjáték, dominó, marokkó, (ez utóbbi kettő fejleszti a számolód készséget), babaágy, vagy bababútor, a fiúknak kisautó, vagy repülő egészítse ki, a változatos szórakozást ígérő játékokat. A HARMADIK OSZTÁLYOSOK könyve legyen a Kincskereső kisködmön. Jó, ha előre olvassa a gyermek (legtöbbjük á tv-ből ismeri már), mert iV-ben kötelező •olvasmány. A IV-esek kapják meg á Pál utcai fiúk-at. a Tüskevár-t, és a Téli be- rek-et stb. Egy-egy alkalomra csak egy könyvet vegyünk és addig ne kapjon újabbat, amíg ki nem olvasta. Tanulja meg már a kis elsős is, hogy a könyvet azért kapja, hogy el is olvassa; ,Hetek kellenek hozzá, míg a Gőgös Gunár vé-- géré ér a kis ff—'7 éves. A harmadik és negyedik osztályosoknak gondolkoztatok b társasjátékot (pl. Gazdálkodj okosan) vegyünk, az utóbbiak már belekóstolhatnak a sakkozásba is’. A leányoknak kézimunka készlettel, a fiúknak bar- kácsíelszereléssel lehet nagy örömet "szeiezni. Mindkettő az életre készít elő. A 9—10 éveseknek vehetünk kis poteszt, vagy a következő évre szóló naptárt A lányok ebben a korban büszkék arra, ha van „Em- lékkönyv"-ük, a fiúknak bé- lyegberakőval szerezhetünk meglepetést. ÜGYELJÜNK' ARRA, hogy a kapott ajándék mindig olyan legyen, amit abban az időszakban használhat is a gyermek. A szánkót, korcsolyát kapja télen, a tollaslabda vagy a békaember- felszerelést nyáron. Szomorúan nézhetné csak ez utóbbiakat a fenyőfa alatt az igen távoli örömök ígéretével. Dr. Gergely Károlyné Egyik olvasónk levélben tette fel szerkesztőségünknek a ké'rdést, amely családi vitát takar. A levélírónk édesanyja férjhezmenendő leányának . hálószobabútort ad hozományként. Azért ilyet, mert ez hagyomány falujukban. A leány vitatkozott, hegy inkább rekamiét szeretne, de édesanyjának szilárd elhatározása, hogy hálószobát vásárol. A leány ^ci’^befeiidézés A modern hálószoba rendezett „nappali” jellegű szobaterendezüst fogadta el célszerűnek. — A hagyományokkal azonban nem köny- nyű szakítani. A hálószobát eredetileg csali alvásra lehet használni, rendben tartása többletmunkával* jár, venhogy az ágynemű pehelypaplan és pléd, a szükséges fej-- párnáikkal 'és belefér a tágas ágyneműtartótoa. A modern hálószobához ugyanis nem' tartozik dunna. Az éjjeliszekrényt, mint önálló bútordarabot megszüntették, általában polc vagy fiók formájában az ágyfámla része. Mivel a hálószofeáliat általában családi házakban használják, ahol nincsenek beépített szekrények, a ruhák tárolására természetesen ruhaszekrények tartoznak a berendezéshez. Ezek nagyobb méretűek lettek, kétajtós fe- hémemöswkrény és háromajtós akasztósszekrény tartozik a szekrénysorba. A szekrények belül nyakkendőfogassal, fiókokkal, belső beépített tükörrel vannak felszerelve. A modern életforma a sima felületeket kívánja, amelyen nem kell naponta a felesleges díszítéseket ápolgatni. A legújabb törekvés pedig, hogy a hálószobabútoroknál a bútor díszítését műbőr kombinációval oldják meg. (1. kép.) A hálószobabútor érdekessége, hogy az ágyat pern csip- keterítővel. . hanem színes műszőrmével borították bé, és modern szőttespárna helyettesíti a résimódi selyem díszpárnát is. A falon — ismét egy újdonság — kép helyett szépmintájú subasző- riyeg a dísz. K. M. r- ) azonban kikötötte, ha már „régimódi” berendezést kap, modern legyen. Kétségtelen, hogy a hálószoba-berendezés sokát változott az elmúlt éviekben. Lakásberendezési. elveink teljesen megváltoztak, modernizálódtak. Az emberek többsége a kárpitozott bútorokkal, szekrény sorral bedégfogadásra pedig nemigen alkalmas. A modern bútor- tervezők ezeket a hátrányokat próbálták megszűntetni r.z új hálók kialakításánál. A tervezők az ágy alatti kihasználatlan helyre ágyneműtartót építenek, hogy a ..vetett ágy”, az ágynem látványát m g-'zssék. E tei mészelesen feltétele z AZ UTÓBBI ÉVEKBEN mind több és több olyan családnál jártam, akik gazdagon- elhalmozták gyermekeiket a legdrágább ajándékokkal, amelyek túl szénák, túl becsesek voltak ahhoz, hogy kis gazdájuk a földre tel'’nedve, -Isten igazában jóízűen játszhasson velük. Gondolok itt, egyik kis elsősöm babnkid.Uítására, amit igen büszkén mutatlak be a szülők, ottlétemkor. A -csillogói ruhás, göndörhajú baba- csodák ‘vigyázz ülésben ültek egymás mellett. A kislány nem öltöztethette őket, nem fésülhette a hajukat, nem moshatta ki a ruhájukat, csak nézhette, mint a többi- csodálójuk. Engem is ezek közé invitáltak a szülők és meglepődéssel hallgatták tanácsaimat. Helytelenítettem, hogy a gyermek mindig csak babát kapott ajándékba. A MEGLEPETÉSEKET úgy ' kell összeállítani, hogy legyen közöttük kézügyesíto játék, (fűzőlap, gyöngyfűző, kivágó, kifestőkönyv, összeilleszthető műanyag elemek, képes nyomda stb.) alkotó játék (kocka, építőelemek, Jáva-építő stb.) gondolkozta- tó játék (dominó, sakk, társasjátékok stb.) könyv, sport- felszerelés, baba vagy autó stb. Ne egyfélét kapjon a gyerek mindig! Ne csak könyvet, vagy csak autókat sorozatban! Amit kap az olyan legyem hogy játszhasson is vele! A gyermek a játékkal az életre' készüL A kislány szereti a babáját etetni, öltöztetni, fésülni, lefektetni. Beszél hozzá, mintha a saját gyerjneke lenne. A polcon ülő babával nem teheti mindezt. Az utóbbi években sok szülőtől hallottam azt, hogy ha már neki nem lehetett szép játéka, legyen meg gyermekének mindene. Arra azonban nem gondolnak, hogy a „mindene megvan”
