Heves Megyei Népújság, 1965. december (16. évfolyam, 283-308. szám)
1965-12-02 / 284. szám
Néhány gondola! „II különböző tudományágak is segítik a labdarúgást” című íráshoz A címben megjelölt sportcUtk Nagy András szakoktató tollából látott napvilágot, aki időközönként hasznos tanácsokkal siet az újság hasábjain keresztül a labdarúgó edzők segítségére. Hasznos, a gyakorlatban megvalósítható útmutatásokkal szolgál. A minap is fontos eseményről adott tájékoztatást: a labdarúgó edzők továbbképzéséről. E plénumon szó volt a korszerű edzésmódszerekről és különböző tudományágakról, amelyek kísérletileg Igazolt eredményeikkel napjainkban Jelentősen növelik a sporteredményeket. Ami Igaz: jó néhány évnek keli eltelnie, amíg széles körben az edzőink zöme e furcsa nevű tudomány megállapításait. tényeit eredményesen alkalmazhassák. No. meg az is igaz, hogy minden tudomány annyit ér, amennyit a gyakorlatban megvalósítanak belőle. Ezért olyan sportoktatókra is szükség van, akik értenek hozzá és alkalmasak arra, hogy a tudományos módszereket alkalmazzák a helyi sajátosságoknak éa körülményeknek megfelelően. Vannak azonban olyan tudományok is, amelyek közelebb állnak edzőinkhez, csak éppen ösztönösen, vagy többé-kevésbé tudatosan alkalmazzák. Ilyen például a pedagógia, a pszichológia, de az anatómia és a fiziológia sem lehet mostohgyermok. Ezek a legalapvetőbbek. Azoknak a sportoktatóknak akik versenyzőikkel, csapataikkal magasabb eredmény felé törekednek, feltétlenül rendelkezniük kell a tudományágak ismereteivel. Különösen fontos ez, ha meggondoljuk, hogy a sportolás az értelmi funkciókkal^ a jellemmel szoros kapcsolatban áll, ugyanakkor az alkalmazott gyakorlatokkal a sportolókra különböző hatást gyakorolnak amivel különböző ingereket váltanak ki. Ezt kellene tudni, hogy hol van a sorozatos ingerkiváltás határa, aminek segítségével még maximális eredményt érhetünk el, de azon túl már károsan hat az emberi szervezetre. Fontos ez felnőtteknél is, de különös súlya van az újonc- és Ifjúsági korban levő Játékosok, versenyzők terhelésénél. A* egyik szakirodalomban olvastam, és hadd adjam tovább a következőt: „A jövő edzője pszichológus és fiziológus lesz egy személyben." E tudományos megállapításnak lényege: sportolóink lelki világának teljes megnyerése — legyen as felnőtt, vagy Ifjúsági —, érzelmi és képzeietviiágának teljes lekötése, valamint az emberi szervezet működésének ismerete nélkül nem lehet a mai szédítő magasságokba tömi. Persze, ez a megállapítás) nemcsak a csúcsok dönge- tésére és túlszárnyalására érvényes, hanem egyáltalán az eredményes működésre Is vonatkozik. Ma már abban a szerencsés helyzetben vagyunk, hogy a megyei I. osztályban szakképzett edzők vezetik az első csapatok munkáját. Nem ilyen kecsegtető a helyzet az ifi- és nem beszélve az újonc csapatok esetében. A minősítéssel rendelkező edzők sokszor presztízskérdést csinálnak abból, hogy ifiesapat vezetését vállalják. Pedig ha valahol szükség van a képzettségre és a tapasztalatokra, akkor Itt igazán elfér. A A vízilabda MNK-ban megkezdődnek a küzdelmek A héten az alábbi mérkőzéseket játsszák a fedett uszodában: Szombat 37.S0 ó.: BVSC—Eger 38.20 ó.: O. Dózsa—Szolnok 19.10 ó.: Bp. Honvéd—OSC 20.00 ó.: FTC—Vasas VASÁRNAP: 17.30 ó.: Szolnok—BVSC 18.30 ó.: Ü. Dózsa-Eger 19.10 ó.: FTC—Bp. Honvéd 20.00 ó.: Vasas—OSC klubok vezetőit arra viszi a kényszer. — ami egyben gazdasági jellegű is —, hogy kiöregedett játékosokra bízzák az utánpótlás nevelését, akik ugyan szeretik a labdarúgást, de szakmai ismeretekkel nem rendelkező jóhiszemű sportemberek. E jóhiszemű sportemberek munkáját az motiválja, hogy tevékenységük során gyors sikereket érjenek el, a rájuk bízott csapatból kivegyék a maximumot. Ennek érdekében az edzéseik túlzottan erősek, vagy a célnak nem megfelelőek. Többnyire az életkori sajátosságokat nem veszik figyelembe, talán minden túlzás nélkül rögzíthetjük, hogy nem ismerik. Hét végén, amikor ez a kifárasztott csapat a küzdelemben alulmarad, méltatlankodnak a rossz eredményen. A hibát a játékosokban keresik, és azt állítják, hogy szívvel küzdöttek, csak éppen nem volt hozzá erejük. Az ilyen, nem jól adagolt edzésmennyiség letöréshez vezet. Ezután jönnek a problémák és a sérülések sorozatai. Ajánlatos Jinne, ha a klubok vezetői az ificsapatok vezetését megfelelő kezekbe tennék, úgy, ahogy ez már néhány csapatnál tapasztalható. Szeretném a vezetők és edzők figyelmét pedagógiai vonatkozásban is felhívni egy példán keresztül. Tudvalévő dolog, gyakori jelenség, hogy 17 éves ifjúságiak szerepelhetnek a felnőtt korosztályokban, anatómlás és fiziológiás érettség esetén részt vehetnek felnőtt csapatok küzdelmében. Erre alkalmat adnak a szabályok és a sportorvos is engedélyezi. Azonban gondolunk-e a pedagógiai feltételekre? Ez az új környezet sok probléma elé állítja a fiatalt, amelyekre még lelkileg nem érett. Nyugodtan állíthatjuk, hogy ebben a fogékony korban, amikor új, eddig ismeretlen behatások érhetik, még nincs kialakult ítélete az erkölcsi normákról, szokásokról. Számára ez idáig ismeretlen környezet —, amit kezdetben megtiszteltetésnek vél — törést okozhat erkölcsi fejlődésében. Létezhetnek olyan felnőtt já- játékosok, vagy verseny zőtórsak, akiknek helytelen, sportszerűtlen megnyilvánulásait nem tudja helyesen értékelni. Ennek következményeként utánozza őket, rossz példájukat követi és hálójukba korül. Uj környezetében —, hogy ő is felnőttnek tűnhessen — rászokik a dohányzásra, italozásra, kimarado- zik, sőt, odáig megy, hogy köve- telődzik, úgy, mint a „nagyok”. A következő bajnoki szezonig még néhány hónap hátra van. A téli esték jó alkalmat nyújtanak egy-egy szakkönyv tanulmányozására. Ez annál is inkább ajánlatos, mert a munka olyan résszel kezdődik, ami kihat a csapat, a versenyző egész évi eredményére. Nem kisebb feladat következik, mint az alapozás. Itt sem árt tudni, mi a fokozatosság, rendszeresség elve, milyen szereket és gyakorlatokat választunk a sokoldalú — és speciális felkészítés érdekében. Még tovább lehetne azokat az elveket sorolni, amelyek alapján színvonalasabb edzéseket lehetne tartani. E néhány gondolat papírra vetésével — anélkül, hogy részletesebb analizálásba merülnék — a sportvezetők és sportoktatók figyelmét szeretném irányítani a tudományágak és a sport kapcsolata felé, a jobb eredmények elérése érdekében. Gallovits László, testnevelő tanár Bágyi (Gy. Spartacus) a vidéki keretben A nyári utánpótlás-seregszemle további folytatásaként vasárnap 13 órai kezdettel a Fáy utcában Budapest—Vidék ifjúsági válogatott mérkőzésre kerül sor. A két együttesben azok a fiatal Labdarúgók szerepelnek, akik még az UEFA csapatba is bekerülhetnek. A villáiéi Szabó és Tóth (Győri MÁV DAC), Magyar (Nyíregyházi MÁV), Magyar (DVSC), Hernádi, Simonyi (Miskolci VSC) Bakos (DVTK), Barth (Dorog), Fazekas, Dalos (Mosonmagyaróvár), Debre (Dorog), Mészáros (Ácsi Kinizsi), Krisztián (Miskolci Bányász). Siket (Balassagyarmati MÁV), Murzsa (Nyíregyházi Vasutas) és Bágyi (Gyöngyösi Spartacus). (ífn) A 4. sz. Autóközlekedési Vállalat hatvani főnöksége keres azonnali belépésre autószerelőket Jelentkezés: Hatvan, Bercsényi út. JUtg^fdofruk öni h kedoej esaiádiát 1965. december 4-én és 5-én, a hatvani Városi Kultúrotthonban rendezett megyei <mkwíizati liiál l itás ra A cukrászati kiállításon a heves megyei földművasszövet- kezetek legjobb cukrászainak termékei kerülnek bemutatásra. Megtekinthető: délelőtt 10 órától 22 óráig. BÜFÉ! ÁRUSÍTÁS! TOMBOLA! Miért jár gyalog? Élvezze az autózás előnyeit, örömeit. A Szerencse-sorsjeggyel különböző személyautókat nyerhet: Moszkvics 408-ast Wartburgot Értesítjük magán és közületi villamos- energia-fogyasztóinkat, hogy transzformátorállomás üzembe helyezési munkái miatt 1965. december 3-án (pénteken) Eger városban az alábbi helyeken részleges áramszünet lesz: Makiári út (páros oldalon a 2—82. számig, páratlan oldalon az 1—97. számig), Kertész utca (páros oldalon 2—100. számig, páratlan oldalon az 1—75. számig), Frank Tivadar u., Szarvas tér, Diófakút utca, Agyagos utca, Folyás utca, Merengő utca, Felsőmerengő, Mély utca. Az áramszünettel kapcsolatban a 19—67 és 20—70 telefonokon felvilágosítást adunk. émAsz egri üzemvezetőség ANTAtiFV ISTVÁN: Küszöbön a tél Ma lábam elé hullt' egy falevél, Szinte utána kaptam megriadva. Pedig, ha tudna, biztos kikacagna. Hírül hozta, hogy küszöbön a tél. Jubileumi fejtörő A mai navon tovább folytatjuk a Jubileumi fejtörő kérdéseinek közlését. Ezúttal most a Szovjetunió történetéből teszünk fel kérdéseket, amelyre a válaszokat legkésőbb 1965, december 8-ig kell eljuttatni szerkesztőségünkbe. Címünki Úttörőélet szerkesztősége, Eger, Üttörőház. A borítékra írjátok rá: Jubileumi fejtörő! (A ti címeteket is írjátok meg.) A Jubileumi fejtörő negyedik fordulójának három kérdése: 1. Hány szövetségi köztársaságból áll a Szovjetunió? Sorold fel őket. 2. 1922. december 30. A szövetségi köztársaságok ezen a napon alakították meg a Szovjetuniót. Ki lett az első szovjet kormány (Népbiztosok Tanácsa) elnöke? 3. Mikor lőtte fel a Szovjetunió a világ első mestersége) holdját (szputnyikot)? A találkozó 4. sz. Jubileumi fejtörő A levél, amit megfakít a dér. nem emlékezik nyári szép napokra, már ott marad, de új és új alakba formálódva még visszavisszatér. Visszatér újra, levél és tavasz, emberszívbe a vágy és a vigasz, az akarás, a munka és a tett, építeni, alkotni, győztesen menni tovább, ha jön, új teleken, s diadalra vinni &z életet! A kompolti Zrínyi Miklós úttörőcsapatban engem választottak csapatriporternek. Én örömmel teljesítettem feladatomat. November 23-án Füzesabonyba utaztam, ahol 19 úttörőcsapat riportere gyűlt ösz- sze, hogy megismerkedjenek egymással. Ezt a kis ünnepélyt egy úttörődallal vezettük be, majd két főiskolás szerkesztőségi tag ismertette velünk egész évi munkánkat, és munkánk jelentőségét. A Pajtás szerkesztőségétől is ittvoH egy újságíró, aki fejegyezte kívánságainkat, hogy mit és hogyan szeretnénk, ha közölnének. (Legtöbben folytatásos regényt szeretnének olvasni.) A találkozót vetélkedővel fejeztük be. Ha valaki helyesen válaszolt a kérdésre, egy csokit kapott. Így aztán nem csoda, ha buzgó csokoládégyűjtők is akadtak. Krisztián Katalin Kom polt Ajándékkészítés — otthon A közelgő ünnepekre bizo- anyuka szemöldök-ceruzájával papír hátlapjára rajzoljátok nyára szeretnétek testvéretek- szemet rajzoltok az arcra, ki ceruzával, vonalzóval panto- nek, pajtásaitoknak valami is lehet kissé pirosítani rúzs- san kimérve, amint az A rajötletes, de zsebpénzetekből ki- zsal. Bajusz, szakáll, a süveg zon látható. B — a ragasztási telő ajándékot adni. A kislá- alól kilátszó haj fehér vatta, széleket visszahajtva, a csizma- nyoknak azt tanácsolnám: ké- ráragasztva. Ezután kifordít- alakot a szaggatott vontaknál szítsenek Télapót maradék pi- játok a zsákocskát, hogy a felhajtva, aa oldal réssekkat ros szövetdarabkából, kevéske fehér vattából vagy műszőrmecsíkból, dióból. A fiúk papírból ragasszanak Télapó-csizmát, s mindkét ajándék cukorral legyen töltve. Télapó: teste tulajdonképpen egy kis zsák, amibe majd a cukor kerül. A — körlap, a zsák alja. — a körlapot kissé bővebben körülérő palást — a zsák oldala. Magassága 14 cm. C — a palástot oldalt ösz- szevarrjátok, majd a zsák aljával is összedolgozzátok. D — testszínű nylonharisnya-maradékból (duplán, hogy ne legyen átlátszó) szabjatok egy akkora körlapot, amellyel be lehet borítani egy jókora diót. Előzőleg azonban egy szem borsót kössetek az anyagba, cérnával körültekerve, hogy Télapónak orra is legyen. E — az így bevont dió aljába szúrjatok egy kihegyezett gyufaszálat, és a harisnya-anyagot kössétek rajta erősen körül. F — piros papírból szabjátok ki Télapó süvegét, — alul érje körül a fejét, azaz a bevont diót és egy kis ragasztási oldalt is szabjatok hozzá. A süveget elől néhány szem csillogó gyöngy rávarrásával díszíthetitek. Azután elkészül a fej: fekete tussal, vagy varrásszél belül legyen, majd a zsák szájának bal felére (belsejére) vattából, vagy fehér műszőrme-csíkból keskeny szegélyt varrtok. Azért a bal felére, mert a zsák megtöltése és összekötözése után ez a rész visszahajlik — ez képezi a Télapó palástjának gallérját. A többit ki is lehet találni: ha a zsák úgy kb. 10 cm magasan megtelt cukorral, cérnával összeragasztva — csizma alakit dobozt kaptok, amelynek belseje szép fehér. A ragasztási szélek kívül legyenek. Töltsétek meg a dobozt cukorkával« s szabjatok ki rá egy — a csizma-alaknál minden oldalon fél cm-rel nagyobb celofán papírt, helyezzétek a cukor tetejére, oldalt ragasszátok le. C — ezután már csak a csizma oldalainak, talpának, hátsó o** APP0 A IRDETES Egri kettőszobás, fürdőszobás házamat elcserélném mátrafüredi vagy mátraházai házért. „Csere” jeligére egri Magyar Hirdetőbe. Gépkocsivezető elhelyezkedne. Halász Lajos, Mikófalva, Rákóczi út 35. 4. sz. AKÖV Egri Üzemegysége autószerelőket alkalmaz, 1 fő rugókovácsot és a utó villamossági szerelőt. Jelentkezés: 4. sz. AKÖV, Eger, Lenin út 194. Üzemegység Műszaki Osztály. összekötitek a száját — beleillesztve a fejet, a gyufaszállal. Erősen kössétek körül, s ügyeljetek arra is, hogy a zsák összevarrása éppen középre kerüljön elől. Télapó csizmája fehér kartonpapír. A szabásmintát a dalának beragasztása szükséges, piros papírral. A D-rajzor. a csinos ajándékot látjátok — még szebb, ha arany szalaggr . átkötitek és arany festékké befestett kis virgácsot tesztek rá — néhány kis faágból. Maglód! Magda Ki l
