Népújság, 1962. június (13. évfolyam, 126-151. szám)
1962-06-02 / 127. szám
19P2. június 2., szombat NEPCJSAO 5 Tudósítónk jelenti: 11 Magyar Tudományos Akadémia ülésszakáról Újíts és vári, fii tudja meddig... Csütörtökön a Magyar Tudományos Akadémia Társadalmi—Történeti Tudományok Osztálya és Közgazdaságtudományi Intézete tudományos ülésszakot tartott. Délelőtt - tíz órakor az akadémia dísztermének minden ülőhelyét elfoglalták a tudósok, közgazdászok, a minisztériumok és egyéb intézmények meghívott szakemberei. Erdei Ferenc, az akadémia főtitkára ismertette az akadémia elnökségének határozatát, hogy az egyes tudományok képviselői megvitatják a XXII. kongresszus tanulságait és kutatják a hazai hasznosítás lehetőségeit. Bejelentette, hogy e tanácskozások sorát a közgazdaságtudomány művelőinek ülésszaka nyitja meg. Friss István akadémikus, az MSZMP Központi Bizottságának tagja, a Közgazdaságtudományi Intézet igazgatója bevezető előadást tartott Az SZKP XXII. kongresszusa és a magyar közgazdaságtudomány címmel. — A XXII. kongresszus nagy jelentőségű elméleti megállapításokkal gazdagította a marxista—leninista elméletet és megalkotta a kommunizmus építésének programját. A magyar nép ma a szocialista társadalmat építi és ez az út törvényszerű szükségességgel a kommunizmus felé vezet. De nekünk, magunknak kell megkeresni a módszereket, hogy sajátos adottságaink és feltételeink között miként valósíthatjuk meg azokat a nagyszerű célkitűzéseket, amelyeket a Szovjetunió 1980-ra tűzött maga elé. A KGST és ezen belül különösen a Szovjetunió segítsége szinte felmérhetetlen, de a baráti államok kutatásainak eredményei, a legkorszerűbb teljes dokumentáció sem elegendő, mert Nyugatnémet diákok camping-körútja a Szovjetunióban Egy Wuperthal-i iskola vezetősége 19—25 év közötti fiatalok részére augusztus 7-4,01 28-ig camping-körutazásit tervez a Szovjetunióba. A fiatalokat autóbuszon és repülőgépeken viszik körül az országban, és mindenütt sátorban fognak lakni, A körutazást megelőzően tanfolyamét tartanak, amelyen az utazás részvevőit megismertetik a Szovjetunió földrajzával, történelmével, irodalmával, néprajzával, stb. a technikai berendezéseket nem adhatják át. Ezért a termelés anyagi-technikai bázisát,. a termelés személyi feltételeit magunknak kell megteremteni, és új, egységes társadalmat kell felépíteni. A nagyszerű feladatok megvalósításához népünk várja a tudományok segítségét, köztük a közgazdászok haladó szellemű, bátor állásfoglalását. Az elmélet és a gyakorlat alkotó egységének megteremtésével, jobb szervezéssel, a vezetés mód - szereinek állandó javításával, lerövidíthető a kommunizmusba való átmenet időszaka. Az igazi tudomány mindig igényelte a szabad véleményalakítást, az eleven, alkotó vitát. A tudomány előtt nem lehetnék tilalomfák, nincs olyan terület, ahol a korábbi tételeket ne lehetne és ne kellene megvizsgálni, mert a körülmények változnak és ezért nem lehetnek megkövesedett elméletek. Egyik tudományág sem követelheti, hogy többet higgyenek neki, mint amennyit bizonyítani tud. A tűdósok csak azt hirdessék, amit igaznak tartanak, de azt valóban hirdessék is. A tudomány szabadságát csak az ŰJ MÓDSZEREK, új utak keresése. Ez most velejárója korunknak, amikor minden területen méríöldes léptekkel haladunk előre a jövő világának építésében. Nap mint nap újak születnek az iparban, a mezőgazdaságban, az irodalomban és nem utolsósorban a pedagógiában is. A mi pedagógusainknak új embert keli nevelniök, újfajta eljárásokkal, módszerekkel, amihez a receptet senki siem írja fel, nekik maguknak kell megta- lálnioik a legmegfelelőbbet. A miniszter utasítása merészen ki is mondja: pedagógusaink legjobbjai kísérletezzenek merészen és bátran, keressék az eleven, friss módszereket s tegyék félre a régiből mindazt, ami már használhatatlan. E gondolat jegyében üléseztek tegnapelőtt az egri járás igazgatói is a felsőtárkányi iskolában. Miért most és miért éppen egy falusi iskolában? Egy bemutató tanítás miatt. Fejes Erzsébet, az iskola egyik második esztendeje tanító biológa—földrajz szakos tanárnője állt a dobogóra osztálya és egy járás igazgatói elé, hogy bemutasson egy órát. a társadalom biztosíthatja, amelynek érdeke a kendőzetlen igazság felderítése. Az imperialista—kapitalista világ érdekeivel ellentétes az igazság felderítése. A társadalom fejlődéstörvények kiíürkészése, a fejlődés irányának megállapítása és az elméleti kutatások gyakorlati hasznosítása a haladó társadalom érdeke, ezért lesz győztes a szocialista tudomány. Az új társadalom építését, a nép anvagi és szellemi fejlődését egy tudomány sem szolgálhatja olyan közvetlenül és eredményesen, mint a szocialista tudomány. A nagyszerű célkitűzések, a szocializmus teljes felépítése, majd a kommunista társadalom felépítésére, latba kell vetnünk minden erőnket, akaratunkat és tudásunkat. Friss elvtárs nagy tapssal fogadott előadását korreferátumok és hozzászólások követték. Többek között Kiss Árpád, az Országos Műszaki Fejlesztési Bizottság elnöke az ipari és a műszaki fejlesztésről, Lukács László, a Közgazdasági Intézet munkatársa a gazdaságossági szemléletről szólott. F. L. Egy esztendőn át végzett kísérleteket új módszerekkel. Tanév elején kezdte az „út- törést” és folytatta mind a mai napig kitartó szorgalommal, hallatlan lakiismeretitel és hittel, a munkát sok vajúdás, lelkiismerétfurdalás. megannyi véleménykülönbség eile- n.i0i'0 is. — Jó LESZ-E? Tudnák-e majd többet a gyerekek? Ad-e elég alkalmat az új módszer az egyéni feleltetésekre? Ezek és még egy jó néhány kérdés volt, amire választ kért volna tanév közben a fiatal tanárnő. De kitől? Senki sem tudta, senki sem próbálta, ő kísérletezett először a járásban és talán a megyében is ily hosz- szasan, teljesen átdolgozott tanmenet alapján, így a választ is csak magától várhatta. És most, moat a bemutató napján a sok kérdésre megszületnek a válaszok. A gyermekek biológiai tudása magas fokú volt, elismeréssel nyilatkoztak felőle az igazgatók. A tanítás után a fiatal tanárnő a kérdések özönébe került. Igazgatók és miniszteri látogató, az Országos Pedagógus Szakszervezet dolgozója, a járási pártbizottság osztály- vezetője éppúgy kiváncsiak voltak, mint a tsz-elnök, vagy a községi párttitkár, akik szintén részt vettek a tanításon. De vajon hibátlan, tökéle- tes-e ez a módszer? A válasz, gondolom, egyértelmű lehet. Nemi. Nem tökéletes, még csak nem is hibátlan, de feltétlenül hasznos, eredményes, tovább fejleszthető. A bátorság pedig, amellyel Fejes Erzsébet munkához látott és az a szeretet, amellyel igazgatója és a ne... hogy az Egyesült Államok tőkései nem akarnak lemaradni semmiféle új üzletről, új lehetőségről, azért a State Department sutba dobva hagyományos négergyűlöletét, képviselőit elküldi a fiatal afrikai országokba, sőt egyikük, Menen Williams, már Algériát is „felfedezte”. Éppen Algériában tett egy érdekes kijelentést ez a szap- pangyáros-diplomata. Mint mondotta: Az USA már Evian előtt is baráti kapcsolatokat tartott fenn az ideiglenes kormánnyal. Bizonyára ezek a „baráti kapcsolatok” késztették az amerikai katonai és politikai vezetőket arra, hogy támogassák az algériai — ultra- puccsokat! (— zár) A világ legkisebb rádiója A tokiói Standard Radio Corp. bejelentette, hogy olyan piciny, hét tranzisztoros rádiókat állít elő, amelyeket nyakláncra, vagy karperecre fűzve, esetleg melltűként lehet használni. velőtestület őt körülvették, segítették egész éven át, feltétlenül dicséretre méltó. VALAMIT azonban hadd írjunk még ennek az értekezletnek, ennek a tanításnak (amelyet megbeszélés követett) a margójára, méghozzá felkiáltójellel. Legyen ez a bemutató-tamás, új módszerkeresés, példa, buzdítás a többieknek is! Ne féljenek igazgatóink, — egyikmásik szakfelügyelőnk se — az újtól, a kezdeményezéstől. Ne féltsék iskoláikat, mint itt-ott már hallani lehetett az „anarchiától”, amelyet az új módszerek keresése előidézne. Ne féljenek, mert nem lehet ebből semmiféle pedagógiai anarchia. Keressenek, kutassanak csak bátran pedagógusaink az új módszerek között, szívják az alkotás friss levegőjét, mert ekkor lesznek tulajdonképpen igazán pedagógussá. Az ilyen pedagógia már egy kicsit alkotás, talán — ha szabad így mondani; művészet számba is megy már — nem pedig „favágás”, évtizedről évtizedre visszatérő sablon, amellyel egyesek véleménye szerint derék embereket nevelhettek a pedagógusok a kapitalizmus és most a szocializmus számára is. ÜJ KORBAN élünk, új embereket kell nevelnünk, újfajta módszerekkel. Hogyan? Csakis ezen az alkotó, újakat termő úton, amelyen a felsőtárkányi fiatal tanárnő elindult, s amelyet érdeklődéssel figyelt a járástól a minisztériumig minden jelenlevő. Szalay István Az emberekben megnövekedett az alkotó-kedv, érzik, hogy érdemes dolgozni, többet adni, mert az eredmények megbecsülést hoznak számukra. A dolgozókban jelent, kezö alkotó kezdeményezést azonban nem mindenütt hasznosítják okosan, nem mindenütt vannak azon, hogy az alkotó kezdeményezésekben meglevő energiákat felszínre hozzák, kibontakoztassák. Sok hiányosság tapasztalható még mindig az újításoknál. Nemcsak ott mutatkoznak a bajok, hogy az újítómozgalmat a munkaversenytől elvonatkoztatva, különállóan kezelik; hiba az is, hogy az újítások elbírálása rendkívül nehézkes, hosszú időbe tartó... A gyöngyösi Váltó- és Kitérőgyártó ÜV-nél például 41 újítás van restanciában, hátralékban, pedig ezeket az újításokat nagyobbrészt még tavaly nyújtották be a dolgozók. Hasonló helyzet tapasztalható a Gyöngyösoroszi Ércbányánál, ahol ebben az évben 17 újítást adtak be, s ebből mindössze csak 3-at vezettek be; 7 újítást pedig még nem is értékeltek. De nem mutatnak nagy igyekezetei az újításokkal kapcsolatban a salgótarjáni PFT Főnökségnél sem, ahol 31 újításból csak 5-öt fogadtak el, s 14 újításról még mindig nem döntöttek. A Szakszervezetek Heves megyei Tanácsának legutóbbi elnökségi ülésén foglalkoztak ezzel a problémával. Eredményként könyvelték el azt a tényt, hogy általában valaA MÁV Kitérőgyártó ÜV versenyfelelősének, Pető Sándornak naplóját olvasgatva, sok értékes felajánlást találhatunk az MSZMP VIII. kongresszusa tiszteletére. Természetesen a versenyből nem hiányozhatnak a fiatalok sem, akik elsők között tették meg felajánlásaikat. A Gagarin szocialista munkabrigád elhatározta, hogy a selejtet 2,5 százalékkal csökkenti, s a brigád tagjai közül Kovács József és Kövér István vállalták, hogy az általuk gyártott új készüléket selejtmentesen, jó minőségben készítik el. Az „űrhaj é6 brigád” úgy döntött, hogy ez évi tervét hat nappal korábban befejezi, negyedévi tervét pedig másfél nappal, s az így megtakarított időt a legfontosabb gyártmányok elkészítésére fordítja. A Béke-brigád is hasonló vállalást tett, ők négy nappal korábban szeretnék jelenteni, hogy éves tervüket sikerrel teljesítették. A vállalások nemcsak a tervek teljesítésével kapcsolatosak, a verseny részvevői elhatározták, komoly gondot fordítanak szakmai és politikai képzettségük növelésére, s erre ösztönzik munkatársaikat is. Ennek elősegítésére bizottságot alakítottak, amelynek feladatává tették a dolgozók rendszemennyi vállalat elkészítette az 1962. évi újítási feladattervét, s hogy egyes vállalatoknál a műszaki brigádok, a szocialista brigádok vállalást tesznek az újítási feladattervekben rögzített egy-egy probléma megoldására. Megbéklyózza azonban az újitómozgalom szélesebb körű kibontakoztatását az a nehézkesség, az a lassú, bürokratikus módszer, amellyel az újításokat kezelik. A műszakiak nem adnak kellő időben szakvéleményezést, s nem végzik el kellő időben az előkalkulált gazdasági számításokat, s így hosszú hónapokat pihennek az újítások a dosz- sziékban, de hónapokat kell várni arra is. hogy az elfogadott újításokra szerződést kössenek az újítóval. A soksok várakozást végül is megunják a dolgozók, mert ugyan kinek van kedve ilyen bősz- szántó körülmények között újításokon törni a fejét, kinek van türelme kivárni azt az időt, amíg igent vagy nemet mondanak fáradozására?! Nem ártana egy kis frisseség az újításokkal való foglalkozásban. Nem ártana, hiszen nemcsak üzemi, de nép- gazdasági érdekről is szó van itt! Semmiképpen sem mellékes hát, hogy mennyire várakoztatják meg az újítókat benyújtott munkájuk elbírálásánál. Mert a kár nemcsak bosszúságokban, az újítók kedve szegésében érezhető, de forintokban is mérhető. S ebben az esetben, bizony, nem tíz meg húsz forintokról beszélhetünk... (pataky) rés tájékoztatásának megszervezését. A KISZ-vezetőség elhatározta, hogy a MÁV Északi Járműjavítónak készülő fontos gyártmány felett, mivel annak elkészítése nagyon sürgős — védnökséget vállal. Így biztosítja, hogy fontos berendezés határidőre elkészüljön. A gyár fiataljai komoly vállalásaikat a pártszervezettel és a vállalatvezetőséggel ösz- szefogva akarják megvalósítani. Herczeg Lajos Tizenegy óra a jégszekrényben Könnyen végzetessé válható „élményben” volt része a .Nin nevű jugoszláv gőzös szakácsának. Éppen az óriás méretű jégszekrényben tevékenykedett, húst akart a konyhába kivinni, amikor a hajó a Perzsa-öböl közelében hirtelen viharba került, s a jégkamra súlyos ajtaja a hajó mozgásától becsapódott. A hajó személyzete 11 órán keresztül hasztalanul kereste a szakácsot, amikor a keresők egyike hirtelen ötlet alapján kinyitotta a jégkamra ajtaját. A szakács lélekjelenlétének köszönhette megmenekülését: fogsága alatt szünet nélkül rakosgatta, emelgette a jégkamrában tárolt ládákat, csomagokat, hogy meg ne fagyjon. Eleget tesznek a vállalásnak ... Egy hónappal ezelőtt az egri Dobó István Általános Gimnázium Rudas László KISZ-szervezete, valamint a Heves megyei TST elnöksége szocialista szerződésre lépett, amely szerint a gimnazisták a népkerti stadion felújítási munkálatainál 500 tanuló részvételével 1500 társadalmi munkaórát ajánlottak fel. A felajánlott munka értéke 12 ezer forint. A tanulók eleget tesznek vállalt kötelezettségeiknek, s mint felvételünk is bizonyítja, nap mint nap szorgalmasan munkálkodnak a vállalás teljesítéséért. (Kiss Béla felvétele) .— Miért tartott hat napig a világ teremtése, Uram? Hiszen, te mindezt egy nap alatt is megcsináltad volna... — kérdeztem az Úristentől minap, egy barátságos eszmecsere keretében. Az isten megvakarta álla hegyét a szakálla alatt, aztán a visszaemlékezéstől elfelhösödött a homloka, hogy félre kellett tolni nyolc bárányfelhőt. — Tudod, fiam, az úgy volt — kezdte visz- szaemlékezéseit —, hogy néhány tervezővel kora reggel leültünk a tárgyaló felhő köré, azzal a szent meggyőződéssel, hogy a már elkészült tervek alapján, lényegében néhány utasítás, néhány utolsó simítás, és délelőtt hozzákezdve a munkához, még a mennyei idő vége előtt végzek is. Nem így történt. Alig kezdtem el a terveket nézni, amikor jött az angyali titkárnőm, hogy Mihály arkangyal akar csak egy szót mondani és az nagyon sürgős... Ha egy szó és az is nagyon sürgős, jöjjön, mondtam... Mihály arkangyal arra kért, engedjem el félórára, mert szárnyaiból kihullt néhány toll és beláthatom, hogy egy arkaangyal nem nézhet úgy ki, mint egy fosztott hátú liba... Az érvek meggyőztek, s csak később jutott eszembe, mit tudja 6, milyen a fosztott szárnyú liba, amikor én azt a madarat még meg sem teremtettem... Újból a tárgyaló felhő fölé hajoltam, amikor az angyali titkárnőm ismét benyitott, hogy csak egy pillanatra zavar, de itt van Gábor arkangyal, és csak egy szót akar mondani, de az rendkívül fontos ... Ha egy szó, és az is rendkívül fontos, jöjjön, mondtam, és jött is... Közölte velem, hogy a világ megteremtése során ne feledkezzem meg a Föld megteremtéséről sem, mert ott kitűnő dolgokat csinálnak majd az emberek, s nagyem sokáig ezért engem fognak, dicsérni. Hlzelgett a dolog, meg kell mondanom, hogy engem dicsérnek majd, s mindez csak rajtam múlik, beleegyeztem hát a tervbe, s meghallgattam Gábor arkangyalt, szerinte milyen kitűnő dolgokat fognak csinálni az én dicsőségemre azon a Földön ... Azután újra jött az angyali titkárnőm és aztán már nem is jött, csak azok jöttek, akik mindössze egyetlen pillanatra, de nagyon fontos is halaszthatatlan ügyben akartak velem beszélni. S én hittem nekik és az egy pillanatnak, mert abban az időben én még nagyon egy naív Úristen voltam. Jött Lucifer és János, jött Kelemen és Ödön, jött a harsonások karnagya és a népi arkangyalcsoport előszálldosója és jöttek, és jöttek, mindenki csak egyetlen pillanatra ... Hát így tudtam én csak hat nap alatt megteremteni a világot — mentegetőzött az Űristen... — Hát, azért hat nap is szép teljesítmény — udvariaskodtám... — Szép .., szép — ingatta a fejét —, de ha elgondolom, hogy az ember egy nap alatt el is tudja pusztítani, nem is olyan nagy dolog... (égni Egy igazgatói értekezlet margójára A Vili. kongresszus tiszteletére Miért tartott hat napig
