Harang, 1990 (2. évfolyam, 1-25. szám)
1990-08-13 / 21. szám
Akár hiszi, akár nem? Az iskolai hitoktatás helyzete - kívülről és belülről A dolog ott kezdődött, hogy a nemzet - történetében először - saját akaratából megválaszthatta a maga képviselőit. Aztán a nemzet képviselői megválasztották a kormányt. A kormány pedig megmondta a nemzetnek, hogy mit is akar valójában. Mármint a nemzet: „keresztényi demokráciát”, ahol még a kormányprogramot is bibliaként kell majd olvasni a „jóérzésű magyaroknak”. És mi sem természetesebb, hogy az erkölcsi romlás megállítása és a nemzet felemelkedése érdekében kötelezővé kell tenni az iskolai hitoktatást. Persze, az sem lepett meg senkit, hogy az egyházak is mozgolódni kezdtek a vallási oktatás kiszélesítése érdekében. Sokan lelkesen szervezkednek, másokban egyre nő az aggodalom; csöbörből vödörbe jutunk? A főváros XII. kerületében megalakult Mi Asszonyunk Egyesület sikertelen kísérletet tett ez évben arra, hogy az Arany János általános iskola alsó tagozatában katolikus szellemű oktatást indítson. A terv meghiúsult, de csak ideiglenesen. Dr. Nagy Imrét, az egyesület vezetőségének tagját a jelenlegi helyzetről kérdezem:- A Fővárosi Tanács két pontban összegezte a véleményét. Azt a kérésünket nem teljesíti, hogy az Arany János iskolában egy épületet kapván az alsó tagozatban már az idén megindíthassuk az oktatást. Ez a tanács szívbéli joga, mint magyar állampolgárok tudomásul vesszük. A jövőben viszont a tanács igyekszik épületet biztosítani, hogy majd a 91-92-es tanévben megindíthassa egyesületünk a tanítást. Ez nem csak szándéknyilatkozat, hiszen erre módja is van a tanácsnak, és bízunk abban, hogy valóban sikerül épületet találnunk.- Mi az iskolaegyesület alapvető célja?- Katolikus nevelést adni a gyermekeknek. Ez annyit jelent, hogy minden tárgyban, minden vonatkozásban a katolikus egyház álláspontja érvényesül az oktatómunkában. Tehát mi nem semleges világnézetű, hanem világnézetileg elkötelezett, katolikus iskola lennénk. Az egyesület ezt szorgalmazza, erre alakultunk. Már 400 szülő tagja a közösségünknek, egyesületünket bíróság előtt bejegyeztük. Ezek a szülők valamenynyien azt óhajtják, hogy gyermekük katolikus nevelésben részesüljön.- Mit jelentene a katolikus nevelés?- Imádságot a tanítás előtt és végén, feszület lenne az osztályok fő falán, heti két órában lenne hitoktatás a katolikus vallásúaknak.- Ezek szerint nemcsak katolikusok járhatnak Önökhöz?- Más vallású gyerekeket is szívesen felveszünk, szeretettel és tisztelettel fogadjuk őket ha jönnek, és majd fölveszszük a kapcsolatot az illetékes lelkészekkel is, hogy a saját hitoktatásukban részesíthessék a növendékeket.- Nem gondolták, hogy azok, akiknek nem tetszik az Önök elképzelése, menni fognak ebből az egyébként jól működő iskolából?- Mi semmiféle működő iskolára többé rá nem nézünk. A tanács döntése alapján reméljük, hogy kapunk majd egy épületet, amelyben azoknak a szülőknek a gyermekei tanulnának, akik ezt óhajtják. De mi senkit nem kényszerítünk, akinek ez nem tetszik, az nem jön hozzánk tanulni. Sose mondtunk mi olyan őrültséget, hogy bárkire is kényszeríteni akarnánk ezt.- Mára már eldőlt a kérdés Andrásfalvy miniszter levele alapján: ebben az évben még nem indul ilyen típusú iskola. Önök jelenleg mit tehetnek?- Július 31-ig kell kidolgoznunk egy részletes koncepciót, amely ha elfogadja a tanács és a minisztérium, a majdani iskola alapja lesz.- Ezek szerint a leendő tantervet és a tananyagot is Önök készítik elő?- Lesz állami alaptanterv, melyet nekünk is maradéktalanul teljesítenünk kell. Arra építjük majd rá a saját programunkat. Illetve - azt hiszem, nem kell nagyon magyarázni - van például egy nagyon szép verse Berzsenyinek, a Fohászkodás. Ezt lehet elemezni rideg tárgyilagossággal a nyelvészeti szempontok alapján, de lehet a versnek meleg, őszinte átélésű, belső eszmei vagy vallási értékelését is adni. Vagy ott vannak a keresztes hadjáratok. Egy gyógyszertári, steril humanizmus jegyében el lehet ítélni, de a keresztes hadjáratokkal kapcsolatban egy olyan álláspontra is lehet helyezkedni, mely szerint épp ezek tartották közel háromszáz évig távol Magyarországtól a törököket. Mi nem vitatjuk a tényeket, hanem a saját hitünk szerint értelmezzük.- Milyen anyagi forrásokra támaszkodva akarják céljaikat megvalósítani?- Reméljük, hogy az új, részletesen kidolgozandó iskolai törvények lehetővé teszik, hogy mindenki az elképzeléseinek megfelelő iskolatípusba írathassa a gyermekét. Hiszen már a Glatz Ferenc vezette tárca elképzelése is az volt, hogy állami pénzen különböző típusú iskolákat hozzon létre. Ez-indította el az iskolai egyesületek szervezését is.- Az elképzeléseik - számomra legalábbis - most már világosak. De mit gondol, mégis miért támadták önöket annyian?- .. .Tudja, miért? Mert itt 45 évig jól dolgozott az ellenség. Építeni nem tudott, csak rombolt és a sötétséget ültette el a fejekben és a lelkekben. Most ennek a „gyümölcseit élvezzük”, amikor sötét erők nap mint nap támadják a hitet és a lelkiséget. Ez a sötétség műve - hisz ahhoz, hogy eluralkodjon, 45 év bőven elegendő volt. * Miközben az iskolaegyesület ügye lekerült a napirendről a következő tanévig, nyilvánosságra hozták a lapokban azoknak az ingatlanoknak, iskoláknak a jegyzékét, amelyekre az egyházak igényt tartanak. így kerestem meg telefonon a miskolci Tanácsház téri gimnázium igazgatónőjét, Kováts Mariannát.-Tud arról, hogy a Szatmári Irgalmas Nővérek a jövőben igényt tartanak az ön által vezetett gimnáziumra?- Hivatalosan még nem értesítettek, egyelőre én is csak a lapokból tudok erről. A Szatmári Irgalmas Nővérek itt tanítóképzőt működtettek, de nem tudom, hogy most mi a tervük. Hisz akkor is más a helyzet, ha továbbra is gimnázium maradna az iskola, és megint más, ha tanítóképző működne itt ezentúl. HARANG 27
