Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári szeminárium iratai, 1950 (HU BFL XXXV.176.a/7)
1950-02-20 / Szigeti Sándor
rí- 5 -milyen hibákat kötettünk el. Volt egy elvtárs, aki szinte büszke volt arra, hogy mit csinált, milyen hibáht követett el, de arról nem bőszéit,ami a leglényegesebb, It tott a l iba. kiküszöbölésére• L kritika tehát nem öncél, s a munka megjavítására kell az Irányt venni. Az ellenség 1:1 fogja használni est a lehetőséget, ha kritikát lkalraasunk. Tömeg kell különböztetni az ellenség hangját a borít hangjától. Miről tudjuk felismerni? Az ellenség soliase mutat rá á lényégre, mindég olyanokat vet fel, amely nem fel X o. g n valósdgnok, honom igyekszik a kritizált elvtársit ejáratni. Nem azzal kezdi, hogy ismeri, ho y jé munkát I végez, honéa a hibákat tárja fel, hogy ilymodon lejáras a. * Nézzük meg a kritika listását amit a tagságra gyakorol, néhány szét a Pártbizottság munkájáról, Beszóltok a káderosztályról, hóm;, elfokozenek az ir? tok. De ^ ’raog kell mondani, hogy és' a kritika egy,kicsit fel zineo volt, k Úgy nézott ki, ho y nem mernek nyíl in beszólni érj m graondani a véleményüket a pártbizottság munkájáról, hogy milyen helytelen dolgokat táp sztalnak. Nemcsak ez ez oka, hahóra nem le,próbálják megnézni, hogy nyújthatnak segítséget kritikájukkal • Az a döntő, hogy az egy©3 reszortotok munkája között nincs meg a kellő összhang* ab osztályokról kiküldött munkatársak máskép látják és máskép világítják meg a feladatukat# Nem * értékeljük ki nz üzeme le munkáját, hí n m csak og; szerion kiadjuk az ujebb határozatokat, anélkül, hogy meggyőződtünk volna, hogy végre tudják-e hajtani, A másik, ki kérünk- jelenté okot, a ha ón telefonálok rögtön azt kérdezik, hogy mi a hiba, de ritkán fordul elő, hogy felhoztunk volna jó munkamódszereket és átadtuk volna as üzeraek. fy be. Hl magunk is a hibák koroaéjéb© estünk ós nem hozzuk feliig színre a jó munkákat* \ Hiba' az instruktor elvtársak részéről, hogy nincs mo közöttük ós az egyes osztályok között nz együttműködés, Non közlik a tapaaztalatOlo.it az egyes osztályoknál ős nem az ellenőrzést végzik,' hanem intézkednek, A káderosztállyal -m a helyset, ho, yhoaszu ideig egy munkaközvetítő hívat rí volt, küldte ki ■-■a elvtár ahat egyik-másik munkahelyre ód elfelejtkezett arról, boy/ a sóját munkájához munkatársakat állítsanak be, * a igy nem tudják gyorsan feldolgozni. Javasolna^, java® Inak, de a káderképzés a ni, neveléssel kevoo t foglalkoznaIlyen * , döntő"hiba e. káderosztályon és ezen segíteni keli, úgy, hogyha • ovábbrz is fölvetik az Elvtarsak, ha ilyen, jel noégokot tapasztalnak. A hiányosságokat mindig fel kell -vetni, kiértékelve, hogy valóban segíteni is tudjunk a hiányosságokon# Az egyes kérdésekre: Ikslcza elvtárs pz óboráé/TŐI beszélt,' Ke• kell nézni, hogyha idegenből jön dolgozó miért l^.yiilt el,. Aki a fel az ab duláo -után gyakran változtatta a purikaholyét,s non egészen megfeleli. 6 / V^— ' II —----’ ' “ ‘ ' ' “ ' -■mm
