Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári szeminárium iratai, 1950 (HU BFL XXXV.176.a/7)
1950-01-23 / Nagy Mária
/ " "- -iá® > * <« . • ■ ... r . ... ; ........ • • • • ■- ' -5- * Nagy hűd apóst megalakulásával óriási fejlőd ént ér tünk el. A peremvárosokat bekapcsoltuk, a 'óvároshoz, igy az egész életet meg tudjuk : változtatni. Politikailag is- hat-ií más lépést tettünk ©lőre, A munkások vezetik ez %éi)z közigazgatást. Beszéltünk különböző eredményekről, -de ut>. .eszéltünk arról, hogy ebből a munkásosztály vezető szerep© oaborc-dik ki. Kevésbbé Vag/unk hajlandók az elméleti és politikai kérdi..-eket megfóágyarazni. . Politika.* kérdések nélkül raunkaversmny lendülgte c mIc i éoly-őráig te thntó fenn, iia u munkáé neo érti meg, miért kel 1 uunte.vor.-.onyben dolgozni, miért kall magasabb ered/iétiyt elérni. A történőimben a tárra Orna,: váltották c • ynást, íuí Óaranyabbat egy mgasabb váltotta fel, ami kezdetben- jó volt, de mert a szervezeti felépités< I népe .olt, ne. szolgálta a fejlődést, saját magéval ke. élt szomb- • i-selc e társadalmak megbuktn. Először v -n -2, hogy £ nép intézheti arját ügyét. Az elméi t öá&itségével tudjuk a"gazdasági ér okc-. nt összekötni. Csak az elmélet és a gyakorlat e yséye tudja bíztoeit ni a holycs imákét, Aeaemiriári inon tenni teke t használják fel a mim kábái, kapcsolják össze a gyakorin ti munkává. Hz:-,cl függ . ^ össze a kérdés, hogy as elvi segítséget r.er kell adni a Búnkatársak- >— J? hek. a Pílrtbizottohgon rájöttünk, hogy sok volt a gyakorlati kiíb»k tatás, a .mi munkánk kkor lesz jó, ha megtanuljuk követni- i-c-nin ©lvtúroat, Pártunkat és Rákosi olvt-nuat, ezt pedig oá akis elméleti felkészültnégyei lőhet. V Előfordul, hogy idézzük Lenin- vagy Sztálin elvtár szávait'és nem V szó szerint, Helytől eii, -hogy a mi m gunk módján mondjuk el. Pontoj són ózó zorint kell idézni. Beszélni kell az elmélet mechanikus alkalmazásáról in, A raunic.oversrriy példája annak, hogy hogyan •-'karjuk a Szovjetunió példáját H agyar or az ágr« ráhúzni. A mi viszonyaink mázok, ír. int a Szovjetunióé. Hogy Magyo ro ezágon kialakult a versenymozgalom, >gy bizonyos fojlődéni fokozaton memt kér eztül* A Pártnak kellett megtalálni éa ír# gmutatni a helyes utat. A hibák felfedése utón «. térmeló/-nők vammk részletkérdései, a norma, v c no portakkord, a ter^ mrlékcnység, a termelési százalék, önicölteő ge -.Ükkénté , azok, amikkel caák ált alános o ágb^ a foglal ko tcunk Ha. konkrét, n ne satud juk a f*, ii fiúikat, nem tudunk idejében l’oglnikohai és segíteni a hibákon. Sokat kell tanulni, előadásokra fokozottan kell felkészülni, olvasni, Vegyék elő Lenin és Sztálin elvtárs ok árt és Pártépj. tée cimű borosuráit• He okf--.ij.mk nzónbun egyszerre* mindent megoldani. Az itt hal- 1 ottákból állítsák -Ssozo, hogy melyik a munkájuknak leggyengébb része, a káderekkel foglalkozás, raunkaver^^ny megszervezés, éberség, információs hálózat - kérdése? Határoznák: meg ás vizsgálják m g, hogy munkájukban .hol a hiba és foglalkozzanak■azzal, hogy hogyan küszöbölhétők ki. Amikor ogy kérdéssel elkészít’ tok, lépéaről-lópéáre hal djnnalc tovább. Ha nem őrt- nők meg. valamit, vegyék föl a telefont, hívjanak föl engem, vagy valamely munkatársat"* é& kérjék a véleményünket. He hanyagolják cl a verseny-mozgalom ée a pártépités kérdését, A jó vezetőnek egy szőrre többet is kel 1 tudni végezni. Val&rxinyi munkatársat -e kell vonni a munkába. Foglalkozzanak a műszaki vezetőkkel. Irányozzák elő, hog e v&z tőé égi üléon hány tag és tagjelölttel foglalkoznak, készítsék ezeket elő, küldjenek jelentéseket, amely Írből tudjuk, -ogy hányán jbl ütköztek. Ezután lágy Mária clvtársnő n szemináriumot befejez ttnek nyilvánította. ,i K.K.F. 6
