Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.176.a/3)

1950-05-11

- 4 - 8

<v ' «

mindkét előadás elmaradt.

fömegazervezeti oktatás fölött kerületünkben eddig semmiféle ellenőrzést nem tudtunk gyeikor ölni.

Az oktatási alosztály minden szombaton rendszeresen tart alap és halad óf okú szemináriumvezető értekezletet. Az utóbbi időben előfordult az, hogy az előadói értekezletre csak jelent meg az előadóknak,

amit úgy hoztunk helyre, aogy az Aglt,Prop,. osztály direktívájába leértesitettük az alapszerv titkárát és oktatásfelelösét, hogy hívják fel a figyelmét az üzemekben lévő előadóknak, hogy mennyire fontos az, hogy az előadói értekezleten résztvegyenek. Ez eredménnyel járt, mert az elmúlt heti szemináriumvezető értekezleten a haladó szemlnúri umvezetőknek 90/tta, az alapfokú szemináriumvezetőknek 8056-a megjelent. Az értekezleten is foglalkoztunk az előadókkal, hogy a jó munkájuknak az alapja az ha a szemináriumvezető értekezleten résztvesznek és az ott kapott szempontokat munkájukban felhasználják. Különösen felhívtuk a figyelmüket a kommunista nevelésre, hogy gyakorolják állandóan a kritikát a. szeminárium hallgatói felé, hogy komolyabban vegyék az elmélet elsajátítását. Az Oktatási osztály a 1 f szemináriumvezetőkkel egyénileg is foglalkozik, bar ez még nem rendszeres,

az oktatásfelelősöknek Mérő elvtársnő elvtársnő eltávozása óta egyezer tartottunk értekezletet, amelyiken foglalkoztunk az oktatási munka keretébe tartozó feladatokkal, Felvilágosítottuk őket arról, hogy rendszeresen kell nekik-ellenőrizni a szemináriumokat és minden oktatási formában résztvevő elvtársathogy azok rendszeresen résztvésznek~e a tanulásban.

A pártházban 3 Ízben indult orosz oktatás, ami az elvtársak elfoglaltsága miatt maradt abba, Ugyancsak az elvtársak a legutóbbi idóban nem vették ki a tanulódélutánjaikat. A pártházban folyó szemináriumokon az elvtársak szintén nem vehettek, több Ízben részt, mert. a torlódó feladatok esetén a reszortfelelős elvtarsak nem tudták őket nélkülözni,

0

Az oktatási alosztálynak majd minden eseményről Kttgybudapasi feló is jelentést kell adni. Ezt a feladatot megnehezíti aa a tény, hogy nem rendelkezünk olyan adminisztrátor elviárasai aki az oktatás adminisztrációját végezné.

Javaslatok az oktatási munka megjavítására;

1./ Mivel az oktatási évad befejeződés előtt all, munkánk középpontjában a lemomeolodások m 0 gfe k&dá ly o zása kell hogy all jón, valamint a hiányzások raeggátláaá. Ezért a következőket javasoljuk;

Minden alapszervi vezetőség tűzze napirendre az oktatási munkát és vizsgálják meg konkrét;an a hiányzás és lemorzsolódás okát ós a legrövidebb időn belül lássanak hozzá a hibák kiküszöböléséhez,

2./ Javasoljuk, hogy az oktatási osztály szoros kapcsolatot építsen ki a többi osztályokkal, hogy úgy a termelésben, mint a többi feladatok megoldásával az oktatásban konkrétan foglalkozhasson.

Fid, HPJö minőség megjavítása a termelés vonalán, a Chinoinban

a népnevelők nem járnak rendszeresen a területre, itt foglalkozunk az oktatás vonalún a tömegekkel való kapcsolat és a terű_______________________ 33 ■ . #j

>

;

I