Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.176.a/3)
1950-02-24
Sllen őrzött ©a «ei**pröp# rattárofe - pillanatnyi la.- nem történt »*.2# illetve ne sssrtesve alom ls« A körzeti feratőségokbsjl 5 pro;:,roezott működik. ®ö<* pedig prop*ágit.fele15s# oktatás# téjtó óm faliújság felelős* okik mlzuS vezetőségi tagok# ez elnycmje « körzeti propagandistának egyé rí felelősség suiyőt de ugyanok ur túlságosan b5 ezen keresztül magé a vezetőség. a propaganda reszorton belüli egyéni foglalkozhat a propaganda fe lelős oealc u körzeti propagandistákkal fbíytat# akiket rendszeresen lelátogat és foglalkozik érproblémákkal. Nem foglalkozik egyénileg aaontan osztályának tagjaival. Természetesen az egyéni foglalkozás ilyen formában a propaganda osztály reszorteaai rés érői sem folyik lefelé, finnek következménye az# a faliújság felelős kivételével# aki jdi dolgozSk bizonyos ..zerveze fenség mutatkozik, iv népnevelő hálózat nem tölti be feladatát# de általában az afilt.prfp. munka mozgósítás jelleggel bir.bár papíron meg van ez anyag levitalének aa útja szervezetileg gyakorlatban nem történik meg. A prop.sgit ^munkában van egy nagyon jó kezdeményemén' a faliújságnál# ami minden műhelyben ki van építve# egy«® műhelyek ^ konkrétnn problémáikról faliújság cikket Írnak# amit lejokszcrositv®, _ a többi üzemrészek is ezekkel a kérdésekkel foglalkoztatnék# « többi k faliújságra is kiadnak, Eafca kezdeményezé3t tövébe kellene fejleszteni úgy# hogy a műhelyek ezekre a sikkekre válaszoljanak is. A sajtételeid® munkáján hiányosan látja el* o» ISoo-ae létszámú üzemhez viszonyítva kb, Sílo' Szabad Nép Jár az Szaraié * sajt;6 felelős a körzeti sajtóié lejtősökkel nem foglalkozik# 3«abad Nép Baráti Körök ninesenslc. Aa oktatási vonalon az Özem dolgozóiból 834-en részesül* nek oktatásban* a* alapaaerv létszáma pedig ?So. Elvtáreak helyiség hiányra hivatkozva indokolják mz oktatásiéin részesül® kis létszámot# ezt e hiányos/ágcv azonban a szervet® munkával kiváajáiem megoldani. Mégpedig ez értekezleteket aokfcol rend szeres abbé kell tenni, az időt ée tx helyet meg kell határozni. Hogyan foglalkozik az agit.prop^ a termelő© és verseny kérdésekkel? rt az 5 éves terv beinduIáimkor a prop-agit. vonal konkréten rt ne® ismerte az özem 5 éve© tervét# osak nagy általánosságban* a helyTM •set azonban ki alakulóban van n tervfelocntáson keresztü l. Termosza* tesan a tervet is omk áltsjtónosádgbeft tudták levinni* röpgyüléseken* árt"kézieteken kereszten, a népnevelők munkáját számításba nera vehetjük & munka ezéteaetísége miatt. ? felbontott terv ismertetés1 nek egyik hiáryooQ'iga# hogy « művezetők ta csoportvezetők kapták meg papíron* amit zsebükben hordanak# de a prop.aglt,vonal ugyanakkor ennek ismirtétéeável konrkétem nem foglalkozik. A népnevelők munkájának hiányossága, mutatkozik a Kémia Ií, üzeni1 észében is# ahol a dolgozói: kifogásoljak, hogy Te kg**® balio** ttokkal egyéni versenyt folyhatni nera lehet* Meg lett mgyarezva# hogy az egyéni versenynek pontosan az a cél ja# hegy Jó kollektív munka Jöjjön létre és nem azt Jelenti# hogy az egyes dolgozók elszigetelten dolgoz2aa-kegymás tál ée nem a súly határozza meg az I egyéni verseny lényégét, A termelő© sulyuont kérdéseit bár az egész üzemet átfogóan a prop.egit. vonal nem ismeri# mágia nagyjából tisztában van vele# és fog In koznak le a kérditek megoldás val. Pl. a pániéi Un-gyárt és* & hormonná rt ás problémái* azonkívül a terv felbontás és a csoport akkordok felbontásának a kérdése* i fii Hí «* 3 • i
