Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.176.a/3)
1949-11-05
-6- ; /isi 4 van igen sok vonatkozásban. őz mutatja, hogy milyen rendkívül nagy 4 t fontosságú ez a kérdés. Erre vonatkozólag keveset kapott a bef számolóban és konkrétan nem is tud hozzászólni, hogy milyen. A javaslatok jók, csak talán még arról, hogy csupa üB.-re vonatkozólag van.ICi kell térni arra, hogy a pártszervezetnek mi a feladatuk: az ÜB. munkáját'irányítsák ós ellenőrizzék. Végül arra kéri az elvtársakat, hogy mindenegyes párt bizottsági tag foglalkozzon mindenegyes pártbizottság napirendi kér^ébhel, és az elvtársak ne féljenek hozzászólni a kérdéshez. 1 / | 'II.Napirendi pont, beszámolód csatolva /II.sz.mellékiet./ ' ) Hozzászólás i Jáger elvtárs: 3 hiányosságot lát a be számoló bán .1./ A Pártbizottságon belül meg van az oktatási bizottság, de az üzemi alap.3zerveknél nem találkozunk oktatási bizottságokkal. Ez különösen a szemináriumi napokon domborodik ki. Általáéin a szemináriumi napokon nem jelennek mgg a szemináriumi hallgatók. 2./ El van hanyagolva a pártbizottságon bélül a könyvtár. Könyvtári ^^Dv^ffriyvt®rö*r»«yj.nos. 3./ Szovjetunió népszerűsítése ninőá Yidőmbllíí,Itva•!, Üzemekblsja és általá- - , :0 bán az alapszerveknél sehol sem folyik rend^^'ri^enpwmS.D'. népszerüsitese. -in Javaslat: h ■ ’1 1 ■ 1./ Az aXapazervek i3 jobban foglalkozzanak és tegyék £őnkrÁt feladatukká a Szovjetunió, népidemokráciánk és Rákosi elvtárs népszerűsítését a jövőben. ‘ , 0 Vácziné elvtársnö:Elöször az elpadói értekezletekkel foglalkozik. Mint ahogy Mérőné elvtársnő mondotta rendszeresen megtartják, de van egy nagy hibája, hogy az előadók közül 7o % jár az értekezletekre. Szerinte ez súlyos hiba, ami a múlt évadban nem volt. Ha nem jártak le, azonnal felszólították a fegyelem fenntartására.Ha nem. járnak ezek az előadók a szemináriumi értekezletek; e, akkc” .nem is lehetnek olyan egységesek a szemináriumok, néni vezethetxí; olyan kiválóan a szemináriumot. 1. Egyik okát abban látja ennek, hogy nincs megtartva a kellő fegyelem, amire pedig feltétlen szükség van, ha kell erős kézzol kell hozzászólni. 2. Másik hiba amit a szeminárium vezetőktől nallotta, hogy nem jók az értekezletek azért, mert megtartják az előadást az értekezleten és utánna szétbomlik ez az értekezlet szemináriumokra és akkor nem az történik, hogy szétbontják, hanem a szeminárium vezető ugyanazt az anyagot leadja a csoportjának. Vagy pedig, hogy túl hosszúra > nyílik ez az értekezlet. 3. A pártmunkásotthon előadásáról: hiba van a megszervezésénél. Be nem csak ebben látja a hibát, hanem hogy összevetődik a szemináriumokkal 4. Hogy a titkárok nem foglalkoznak az oktatás kérdésével, ez ki fog küszöbölödni az uj munkamódszerrel. 5. A Bolsevik Párt szeminárium hallgatói közül vannak olyanok, akik a legelemibb kérdésekre sem tudnak válaszolni. Rosszul lett összeállítva. Javaslat: 1.7 Az előadói értekezleteket lehetőleg szűkítsék le ne tartson 3 1/2 -rát, hanem 2 órát és igy szívesebben vesznek öészt az elvtársak. .“ ■ Andréka elvtárs: Aa oktatási munka jó vitelével fognak a jó káderek kifejlődni, és az alapszervek jó munkáján keresztül. Az alapszervekben y > 7 ------------ wm---------I---------------------------------------■ ■ mm ■■ ■ ■ - ■ wm • . _ *7- ._______________ ________________
