Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi (1950-ig Budafoki, Budatétényi, Nagytétényi) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.161.a/3)

1954-01-14

* , . * t:-jnmm*—m*- ' \ 1 \ I «W\ * ho <y nehezebb kérdéseknél a szemináriumvezetők nem erőltetik meg • magukat -a. válaszadásé ál. Felvetődik a tervezet szerint előadó iroda, széleskörű, előadó , rdával való lótp si‘t é senek kardosé, .el­jegyzésein. ehhez- az, hogy igyekezzen a kerület erejéhez nőmön dolgozni. Azt látom, hogy nagyon 'sokat markolunk ahelyett, hogy leüt néznénk a problémákéit és lópésről-lepósre haladnunk. a nxv.o­­sabb munka felé. Helyesnek tartanám még megnézni azt is, hogy az Elméleti Tanács i'o főre való felduzzasztásávnl, lent nem-e gyengítünk. lolnár: i Budapesti Pártbizottság, illetve a r árt oktatók Ház a rész érői volt egy olyan irányú megbízatásom, hegy segítsem és elLe^oriZ- ^ zem az “in él éti- x'anács munkáját. Ott voltam az Elméleti maosnuL ajtáí kor “munkát érv ét 'dolgozta ki, .és javasoltam, hogy do Lgozsa ynunka­­térv*ibe a korraányprogramm jelentőségének naponkénti felvet ;set. Másik kérdés amivel foglalkozni szeretnék az, én nem tartom sok­nak az G.T, lé szúrnának 2o főre való emelését. dzüffség v>m erre a 2o emberre, A választmány foglalkozott az okt at s elmélyít is• mek, O megszere ttet érrének fontosságával. Ezt az “lraóleti A'ahács vihetne a szemináriumvezetők felé. Hogy azonban az E.j. munkája jó legyen, meg kell javítani tagjainak: magatartását is, mert nagyon helytelen ok, hogy .-mikor Chilkó elvtárs kidolgozásra egy kérdést ki akart adni, vitáztak |z elv-.úrsak e 1 foglaltságukra való hivatkozással. Grázar: Az Elméleti Tanács kibővit ősekor f elmerül bennem, hogy miért ? Ha jól megnézzük az: "Jlm életi A anács munkáját, láthat juk hogy •nincs sok munkájuk. Ez volt a véleményem, most azonban már még­­, változott, mert valóban, ha -z okt t ást meg akarjuk javítani, az Elméleti x >.nácsb,an több tagra van szükség, az oktatási anyag * mélyebb t -múlására kell nevelni a dolgozókat, s ha nincs konzul­tációs kérdés, mesterségesen kell felvenni, minek követként eben a hallgatók rádöbbennek,* hogy - ezt is fel lehetett volna vetni — .íz is tevelőhatásu módszer. Meg kell m g jegyeznem, hogy a mini'r­­táriúmbó 1 lejött egy oly.in redelet, hogy munkaidő alatt nem Lehet r' páx-tmunkát végezniV' Ezt’ azért vetettem fel, ,me»t a]rendelet hely­telen értelmezése bajokat szülhet. Véleményem szerint ebben i kér­désben is rugalmasnak kell lenni, de nem'szabad Liberalizmusba esni. 3 elme ez i: az elv-harsak foglalkoztak az "lmél éti A mécs munkájúval. Vita van elsősorban . azon, hogy szükség van-e a 2o tagra vagy sem. Meg­állapításunk szerint szükség vari, mert a kerületben több mint 4o ípapszerv/van, melynek- átfogóidra kell ennyi ember. az d.f.-on bélül szakcsoportokat" létesítettünk, esik az a hiba, hogy nemigen ■tóig -znak, ,'iáz azért van, mert nem jönnek be kérdések._ hogy nem dolgoznak, hogy nincsenek foglalkozt atva abból adódik', hogy lent az a'Lapszervek ben nincsenek megszervezve a szemináriumok. A .irtonlomezgyárban pl. i’ fŐ volt jelen egy szemináriumon. Az E.M. tagjainak szamát éppen azért kell emelnünk, hogy ne ;javítsál lent a munkát, imába csinálunk konzultációs kérdésekét fis, ha az alap­­szervek nem gondoskodnak arról, hogy a propagandisták el jöj jene I Hiába készülnek fel a vezető propagandisták, hu .lefelé nihos meg kapcsolat. ' ómét élv ára elmondta., hogy az oktatás terén van faj- 1 ->dés. Tan a B nyagyut ács gyárban, áhól foglalkoznak ezzel a kér­déssel, de másutt szomorú képet .mutat. a párttört énét i_ konferenciá­kon általában jobb a színvonal. Ide járnak a tisztviselők, a p-írton­­kivuliek, ők. a ■‘hangadók, De .ha már a tagsági könyv kezükbe van, ez az akt1 vitásmegszűnik.' Azt szeretném még j avasolni, hogy a szak­csoportok a segítséget azon a fokon adják, amelyiken tanulnak,. •/. á ; : *

Next

/
Oldalképek
Tartalom