Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi (1950-ig Budafoki, Budatétényi, Nagytétényi) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.161.a/3)
1951-10-12
. -v- — 9 TM \ ymnrnrnmtam V * .iwnwr. I ... I ! \ Gissinger: A jelentéssel kapcsolatosan hiányolom azt, hogy nem foglalkozik az osztályok munkájával. Nincs kielemezve, hogy néz ki az osztályok munkája stb. s a hibák forrása innenfakad. Az osztályok munkájában mindenütt tervszerűt lens ég és kapkodás van. Nincs előttünk perspektíva. A munka Összehangolása P«B.-pn "belül csak elméletben van meg, gyakorlatban nincs. 3 ha osztályértekezletre Összejövünk a P JB. titkár számoltassa be az osztálytitkárokat elvégzett munkájukról. A másik a fegyelem kérdése. Azt lehet tapasztalni, hogy a politikai munkatársak nem harcolnak úgy a másodpercekért, mint az üzemi munkások, New adnak kellő szempontoké az alapszervez eteknek, 3 ha adnak is nem ellenőrzik le. A növekvő feladatok mellett sokkal többet kell foglalkoznunk a kulturmunka kérdésével, valamint az oktatás jelentőségével. Be van indítva az oktatás. Az üzemi dolgozókat nagymértékben igyekezünk bevonni az oktatásba és mi magunk elhanygoljuk. Alig van egy-két elvtárs aki kivette a tanuló idejét. Sztálin elvtárs azt mondta ha meg van á politikai irányvonal, ki kell keresni a legdöntőbb kérdéseket, a ha ez is meg van el lehet kezdeni a végrehajtást .a Pártválasztmányunk gyenge és a mostani összeállítás sem a legjobb, nem ad megfelelő segítséget munkánkhoz. Javasolom, hogy a P.B. titkár tartson munkaértekezletet. Kezdje a politikai munkatársakkal való egyéni foglalkozást. Hiányzik a P3. titkár részéről a bírálat. Hn bírálni fogja a munkánkat mi is élni fogunk a kritikával.-Tátos: A tömegszervezetekkel kapcsolatosan. Beszélgettem az MSzHSz titkárral és a beszélgetés folyamán kijött az a kérdés, amit már én is többször kérdeztem egy-egy feladattal kaposolatban, " hogyan ? " Meg kell tárgyalni, le kell vinni, át kell politizálni stb, de hogyan ? Ezt nera, vagy ritkán mondják meg. Ugyan ezt látjuk és halljuk ha az alapszervezetek munkáját nézzük. Oszvald: A P.B. munkájára vonatkozóan úgy látom, hogy az osztályoknál olyan befelőfordulás van. Nem tőrödnek a másik osztály munkájával. Igaz én magam sem. 3 ez egy döntő hiányosság, hogy nem tudjuk összehangolni a munkánkat-. A másik kérdés az, hogy P.B,-on bellii varnak elvtársak /Szabó M. stb/ akik nem mint pártmunkát végzik munkájukat, hanem mint hivatali munkát, melyért fizetés jár. A tömegszervezet ekkel kapcsolatban úgy tudom, hogy minden töraegszervezetre egy politikai munkatárs van ráállitva, ki ellenőrzi és segíti munkájukat. Vélemónjrem szerint az iskolákat is ugyanúgy, mint a tömegszervezeteket fel kellene osztanunk egymás között, hogy konkrétan tudjuk segíteni munkájukat. Jakosits: A jelentésben fel van tüntetve, hogy a tavalyi évben a dolgozók 3o a vett részt az oktatásban, mig az 1951/52 oktatási évadban 60 'jí-a vesz részt, Ezt alaposan ki kellett volna dolgozni, ami hat meg is történt, de már a beindulásnál megmutatkozik a lemorzsolódás. A szemináriumvezetőknek össze kellene irnl, hogy milyen anyagra van szüksége a hallgatóknak s azt központilag megszerezni nehogy ez is visszaesést idézzen elő. Tartalmazza a jelentés, hogy a pártbizottságon nyilas és hungarista ligiónistaák dolgoztak. Ez mutatja azt, hogy a káderosztály minden más munkát végzett, csak kádermunkát,nem. Ennek a jövőben feltétlen meg kell szűnni és nagyobb segítséget kell adni a kádár osztálynak munkája elvégzéséhez. Ami a tömeg szervezitek munkáját illeti az M3zT-ben van nagy hiányosság, azt lehet mondani teljes egészében eltűnt. Ugyancsak meg lehet állapítani a Tanács munkáján keresztül is a tömegszervezetek rossz munkáját. Pl* előfordult, hogy a legutóbbi •/. s
