Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi (1950-ig Budafoki, Budatétényi, Nagytétényi) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.161.a/3)
1951-02-09
r ... ~i| ; vul is, de eredi ink még távolról sem kielégitőek. Megállapíthatjuk, Rogy kerületi viszonylatban hatalmas fejlődés mutatkozott. Es annak tudható be, hogy Pástunk helyesen rnutatott rá az iskolákban mutatkozó rendellenességekre, ezt a pedagógusok magukévá. tették és komol-á munkával, főleg korrepetálásokkal, tanulószobák, napközi otthonokban való foglalkozással, az órákra való j- jó felkészüléssel tudtuk elérni, kost pedig nézzük meg azt, hogy^e/ületünl iskoláiban lévő hiányosságok miből és milyen módon adódtak. SIdősorban a fegyelmezetlenség kérdését kell hogy kitárgyaljuk. A t'őfcSúlyosabb fegyelmezetlenséget az Árpád utcai iskolában tapaszt alt y,k. Itt a VI .osztály tanulói néraet-msgyr pártot alakítottak, a németet: Vf zére Deák István, aki Hitlert játszotta,, halálfejes jelvényeket töltött , ki a vállára rangjelzésként, fasiszta jelszavakat hangoztattak,Treil Hitler köszöntéssel köszöntötték egymást. A két párt versengése hatalmas verekedések közben' folyt le, melyre elsősorban a tizperceket használták fel, de a tanuk vallomása szerint már óra alatt készültek a verekedésre és ezért nem is tudtak rendesen tanulni és figyelni, a verekedést még iskolán kívül is folytatták.Ezzel kapcsolatosan a Sz.U. gyalázó verseket terjesztettek, olvastak, valamint pörnográf versek tömkelegét terjesztették az iskola tanulói között, amelyek tettekké fajultak. Kiemelkedő volt Szeszák nevű VI.osztályos cselekedete, áld. több izben lopott fésűt, ollót, nagyanyjától 3oo.~ Ft~ot, amelyet barátjával, köztük 12 éves lányokkal Pesten költött el fürdőben. A tanulók ezen magaviselete magával hozta a rendszeres dohányzást.- JI0gy ilyen esetek megtörténthettek és rendszeresen foly- I hattak, ezért elsősorban az iskola igazgatója felelős, de ugyanakkor az úttörő vezető és az osztályfőnök is. Hogy az apró mulasztásokból, tanerők és gyermekek részéről egyaránt milyen komoly következmények lesznek, erre szeretnék rámutatni» Az ügyeletesen nem jöní nek be pontosan az iskolába, nem ellenőrzik le a tantermek tisztaságát, órára a nevelők csöngetés után érkeznek. A tanulók viselkedése lo percekben fegyelmezetlen, vagy az osztályban verekednek, vagy a folyósokon hancuroznak kell ő ellenőrzés, felügyelet nélkül.- Hiány ra és rendetlenségre ad okot az is, hogy nem ellenőrzik rendszeresen a tanulók munkáját, nem intik meg, amikor alleekét nem készítette el. Olyan jelenség is mutatkozik a pedagógusok körében, hogy az ( /"~N egyes értekezleteken való megjelölésnél " meddig tart" jelszóval ülnek le, nem szólnak hozzá, egyrészt álszölidaritásbó1, másrészt pedig nem akarják megbírálni a kartársaik munkáját.- a fegyelmezetlenséget még ■ elősegíti a klerikális reakció aknamunkája is. Pl. Budát étényben az elmúlt vasárnap a plébánián összehozták a gyermekeket azon a elmen, hogy áldozásra készítik elő és másfélórás beszélgetést f olyt attak.Tapasztalatunk az, hogy a papok a hittanórákon szinte készakarva tehetetlenül nézik a fegyelmezetlenséget a gyermekek között.- Beszélnünk kell még a Szülői Munkaközös a égek munkájáról, amelyek hatalmas fejlődést mutatnak a tavalyihoz képest.- 2oo/J-aL nagyobb a látogatottsága mint tavaly, azonban hiba az, hogy főleg azok a szülők látogatják, akiknek gyermekeivel különösebb hiba nincsen.- A lemorzsolódások kai kapcsolatban. Jelenlegi lemorzsolódás kerületünkben V -a a beiratkozottaknak. Az általános tanulmányi színvonal 3.3 átlageredmény,ami azt jelenti, hogy kerületünk a közepes átlagon egyharmad jeggyel magasabban áll. A legmagasabb tanulmányi színvonalat a Kossuth Lajos u. í általános iskola érte el, a legaladsonyabbat a T'annonia u.iskola.A hiányzás igen sok az iskolákban .Pl. a Xosstfch Lajos u. iskola grafikonja: szeptemberben átlag mulasztás 7 óra,októberben 9,nov*.12.decemberben 13, ez lecsökkent januárban aztán 2 órára.-, őst elvtársiak rátérünk arra, hogy a hiányosságok kiküszöbölése érdekében mi az iskolai pártszervezetek feladata. A gimnáziumot kivéve, mindenütt megalakult ak az i skolai pártszérve zet ek.•A (o _ -V- 4 \
