Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi (1950-ig Budafoki, Budatétényi, Nagytétényi) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.161.a/3)
1950-06-30
------------- ^ ra' V 4 ^9 - \ ff * I - 2 - j azonban nőm ilyen .ror?r.óbaa# k pár & kádere® kólón foglalkozzon az e Ivt #«okT ff ’ ' kai, a dolgozókkal é’y ktilöra nyilvántart..őt is vttzeeesn. Terraészetoe^éf 4 i ezer.iélyzetl osztály a felmerült kérdéseit, prob íit beszólja át rosoel, A párbfegyelral ügy ükről ai.no -, enek feljerayzécste a pára fiJ• ^íxi^uél, \ arai a íj rutén hiba. Egyébként as Usera elég szép raraüra.aal adott \ kot, úgy az üzemen kivi 11 állami és egyéb funkcióban, vita-í-te az Üasmen belül i® emeltek ki imnkáiikád&rekefc, természetesen a muukáokáderek beállítását a jövőben továbbra i® fokozni ke.il, mert még mindig vannak oly ..u területek us tizemben, ahol a mmká&osstály vezető szerepének sokkal jobban ki telién# domborodni. Míg egy kérdés, amire ugyan osak vigyázni kell az tizemben • * káderek kiemelésénél, ez pedig m, hogy * jé te molő munkát,jé politikai munkát végző, becsületes tisztámul tu dolgotok Is örül jenek kiemelésre. áhhoz, hogy & politikai ée termelési munkát meg javítsuk, hogy a dolgozóit, a tagság tisztán láttáéin a kérdéseket, feladatukat, döntő fontosságú az /""'iktatás kérdése, Ara oktatás veaaIán igen nagy fofu lemorzsolódó* tapasztalható, aminek egyik oka u* volt, hogy egyszerűen kixnslávjelűiés alapján oaztottak be elvtáraakst m&miuáriuma, ahelyett, hogy a szükségéé, meggyőző, fel világosiid munkával tették volna ezt* De hiba as is, hogy amikor a dolgozók három műszakba;. dolgoznak nem áttervezték ae. úgy a szemináriumokat , ahogy azt (t helyi adottságok megkövetelték volna, Író ia hozzájárult a lemorzsolódja kérdéuéh . Valamint az is, hogy annak dacára, hogy © kerületben határozat van arra, hogy oktat--a napján /szemin iráwtt/'nupokon/ ráa értekezletet tartan i nem lehet#/i’er; .ésae tetten, kivételes ettetek ben eltérően./ Erinek dacára sok esetben megtörtént, hogy egy ib érteke-sic tokot tartottak. De ha pártoktatás mellett megnézzük a szakszervezeti oktatást,akkor retust látjuk, hogy 0- helyzetkép itt sem kielégítő« A ozak szervezeti szr.raanáriura,;-roly 90 hallgatóval i .dúlt, jelenleg 20 hallgatóval folyik. A szakmai tanfolyam, mely 15 fővel indult 9 főre morzsolódott la. Aég az élmnkáa aktódéi Ira az, mely aránylag elég eredményesen fejeződött be. Általából! azt tapasztaljut, hogy as oktatás vonalán, úgy a pár tv .zetőség, mint & szakszervezeti vezetőség elég tisztán látj a' hibákat, mégis igen köveset tettek túrnak érdekébe , hegy ásókat kiküszöböljék, pl. a szakeaervezüti vezetőcég, bár régóta tudta, hogy as oktatás felelős hanyag és oea végei ol munkáját, csupán most m utolsó időben határozták el, hogy le fogják váltani A párt Építés kói dó sitiiknek ögyik döntő réssé a népnevelő au»k&t különösen fia előttünk álló feladatok közepette. amikor haTöulnimk kell az imperialista ügynökük, a jobboldali ezooiéldemokraták, a klerikális reakció Befolyása ellen, cm amikor termelékenységünket növeled •• karjuk, az önköltséget osükkéntenl a selejtet, sulypo teot kell helyezni . / . 1 ra ■ " ra, $ - ■ ra. í{ « ' - , . — ra . . - ;. " —" - ——— •—— ........
