Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XX. Kerületi (1950-ig Pestszenterzsébeti, Soroksári) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.160.a/4)
1953-06-22
akik ok nélkül sl aulaoz-tják a tovább Képzésüket ól jen a pártszervezet I a -fegyelmezés eszközével. Váltsák Is funkciójából azt, aki nem.tanul, minősítsék vissza tagjelöltnek azt a páru agot, aki.^ slxogadha ó indok nélkül nem vesz részt aZ oktatásba. A Központi Ynzenőség 1953/54- r^ évre szóló útmutatója ra .ut tt arra, hogy a meggyőzés tellett szükség van arca is, ho y az olyan £> ár tt agaknál, akik ok n-olk 1 el».iulasz-'jak továbbkép zés Oka t ölj eh a pártszervezet g fegyelmezés eszközév::l. Az ilyen eseteket azután lia,.:znalj-k f .1 a tagság nevelésére. A jöVŐ_ oktatási évben, a nórt xtatápór. balul, a pártonkivülieknek a részvétele 15 % alát kell, hogy legyen. A tavalyi oktasási évben a tapasztala^ az vol' , hogy nagyon sok helyen a párttagság rovására vonjak be a pártonkivülieket a széaináriumokba. fém volt ritka egyes üzemekben, egyes széni1"ariu_iokón, hogp a (p'd4Wa$miwávt$& 40-50 ,>ot is ki'-n -'űk, ez főleg a politikai ism/retékbm ,utatkozött meg többségben. A körzetekben még súlyosabb volt a helyzet, voltak olyan helyek, ahol árpolitikái alap isméreten csak 2/3 párttag vett részt pél. az egyes körzetben. Fölmerül a kérdés , hogy kiket oktassunk ezen a 15 %-on b lül. ^lsö-^ sorban azokat, akik pártépités szempontjából szárai tás ba jönnek. Okra ni kell a jó uüszakiaka' .' értelmiségi ?ket, műszaki vezetőket, jó termelő mnkasokat. A körzetekben, elsősorban a tömegszervcszeti vezepket, és a legjobb aktivá ka. A hallgatók kiválogatná nak. módja. Minden üzemben és .körzetben, a hallgatók Ííiválogatása5 egy húrom 'Sgu bizo - *sag -LOg- O ja végezni. Bizottság tagjai: Az alapszervr/ot sipkára vagy a vezetőség egy t. gja, a pár tcsoportbizal.d, és az a propagandista akihez a jövő oktatási évben az illető elv'-ars járni fog. Azokon a helyeken, .ahol több kiválogató bizottság dolgozik ott a titkár elvtarsak a kiválogató bizottság'tagjainak konkrét formába magyarázzák mag a feladatomat. Minden titkár alv!arsnak arra kell törekedni, hogy még a nyár_folyam,n aaikör a kiválogató bizottság beszélget az illető szer.tinariu.iii hallgatóval .mar akkor tudatosítsák, hogy a szeminárium vezető X ki lesz, tehát a bizottságban résztvevő elvtars valamint tudatosítsák a szeminárium hsly'ét, uöndoskóciai kell arról, hogy Mikor /ár a sze.iináriunok összes lesznek állítva s miféle v,ltoztatas ne történjen az illető _ elvtársak nmkaoeosztásában. Nehogy az. oktatás év megkezdés ével ujja kelljen szervezni'a sze linariuxokat. A bizottság először az&kkal beszéljen akik az elmul.t évben rész tvet' sk mái* az oktatásba, zok az _ elvtársak akik most vesznek részt az oktatásban, először, mielőtt a bizottság beszélgetést folytatna velük előbb a pártcsoportbizalmi elv- * rs társ beszélj© meg velük az oktatás jelentőségét. A bizottság a behívott elvtárstól kérdezze ueg-a beszélgetés sorún, hogy mit jelentett számára a múlt évben a tanulás miben voltak nehézségéi, ég kérdezzék mg egyben, h ogy milyen javaslatai vannak a jövő oktatási évvel kapcsolatban. A beszélgetést fel kóil ha' 'hálni arra, hogy a pártvezetőség ne •'•ismerje az elvtársikat, vizsgálj; k hogy u ily ni pár tunikát végeznek, es akinak oárt lUhkaja nem volna, azt bízzák ueg v.l amilyen. felada' '--al. Minden el'vtársal közölni kell a beszélgetés során, hogy mily©!,formára javasoljik, és *szd kapcsolatban meg kell kérdzni véleményükéA bizottság készítsen magának egy űrlapot a beszél, etés során Írják .föl, az illető elvtárs nevét, hogy milyen fokon tanult a ault oktatási evben, milyen fokra javasolja a bizottság a jövő okta.-ási évben. Minden elvt- rom-I erre az űrlapra vezesék rá a bizottság javusla,;at. A jól kiválogató munka érdekében, minden pártszervezet feladata, hogy pontos ütemtervet készítsen el arra, hogy egy-egy héten hány hallgatóval fog beszelni, feldolgozva napokra pontosan, A terv foglalkozzon azzl is, hogy milyen módszerekkel kivan az elvtars népszerűsíteni a pártok-»atást., Es végül milyen feladatokat keli elvégezni arra, hogy a tanfolyamok a kitűzött időre zavartalanul megkezdődjenek . A tervben Ag kell jelölni ©gyes f-ládátok végrehajtásáért ki ^felelős, a terv felad* ai es annak végrahajtájának módja, vezetőségi ülésen kell ae vitattnai. A tefwel kapcsolatos szempontok: A tervet mindenhol a titkár elvtárs és a agitprop felelős készítse elő közösen, hogy egy-egy. tanfolyamra kiket javasolnak, Egy-egy tanfolyamon felül M ______ M*mm ... ......,.^-wwMI
