Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.159.a/5)
1954-10-29
I '|U q P1*. ’^l1" J ----------"------------------------------------------gpmmrnitmum irJ.r—■■«milr*| l Neuman elvtársnő: Az elvtárs azzal zárta a hozzászólását, hogy a propaganda- l ----- iúHca az szép munka. Én ehhez még hozzátenném azt is, hogy a propagandamunka nemcsak szép, hanem felelőségteljes is. Kovács elvtárs azt mondta az aktíván, hogy az elkövetett hibák legtöbbje^ onnan adódik, hogy nem ismerjük eléggé a kormány és a párt határozatait. Ihnek a hibának ak kijavítása elsősorban a propagandisták feladata, s attól függ, hogyan fogjuk kijavítani, hogy a propagandisták milyen lelkesedéssel fogják végezni a munkát. Beszéltem elvtársakkal ós rájöttem arra, hogy sok üzemben még nem voltak a prop. konferenciák megtartva. Hogyan tudjon jó szemináriumot tartani a propagandista, ha ő sem lett jól kioktatva, ugyanakkor pedár beindul hétfőn az oktatás. Tegnap én is résztvettem egy prop. konfereirián, ahol összesen 8- propagandista jelent meg. Kéfdezem én milyen felelőséggel mennek ezek az elvtársak levezetni a szemináriumokat, hogyan készülnek fel a szem. levezetésére. Tehát elsősorban a feleiőségérzetet kell kialakítani az elvtársakban, mert ez nélkül nem fog jól menni a munka. Pindák elvtárs: A múlt esztendő oktatásának lefolyása nálunk jónak volt mond---------------------"Ható. Nálunk kistudásu emberek varnak, de azért megértik az oktatás jelentőségét. Bevontuk a dolgozóink 7© %-át oktatásba s ezt a szintet az év végéig meg is tartottuk. A mi dolgozóink megértették az oktatás fontosságát és ezért kevés hiányzás is volt. Ha minden elvtárssal meg tudjuk értetni az oktatás fontosságát, megszerettetjük velük, akkor valószínűleg nem is lesz a szemináriumokon lemorzsolódás. ,, , ... a in A munkám alatt dolgozókkal foglalkoztam es ők már régebben foglalkoznak azzal a kérdéssel, hogy nem helyes a nehéziparnak az ilyen nagyarányú fejlesztése. Beszélünk a tsz—ek felfejleszteseről es élenjárásáról, ugyanakkor azt látják a dolgozóink, hogy a kerületünkben lévő tsz földjén nincsen bekapálva a kukorica, nagy területen ez teljesen kárbaveszett. Itt meg kellett azt magyaráznom, hogy ezek még nem elég fejlett emberek és a mi feladatunk, hogy nevéljük őket. Nagyenyed u. isk. titkára: Kérdéssel szeretnék fordulni az elvtársakhoz. Tő—-----------lünk 6 elvtárs fog oktatásra járni, azonban még ezidáig nem kaptunk semmiféle értesítést, hogy hova* Hiba az egyébkont is, hogy te az értesítéseket csak 24 órával előbb kapjuk meg és mivel mi délelőtt és dé után tanítunk, igen elvagyunk foglalva és igy sokszor nem tudjuk a megjelenésűjüket sem biztosítani. Kérem, hogy a jövőben minden féle értesítést lehetőleg előbb kapjunk meg. L. Hengermű dolgozója: Hiányolom, hogy a beszámoló nem foglalkozott a fiatalok-----------------------ok£at-|£teval. Én az elmúlt év hiányosságaiból szeretnék kiindulni, mert nálunk megtörtént, hogy a 1953-as oktatási évben még a vizsgát sem tették le a fiatalok. Szeretném tudni mi ezzel kapcsolatban a Disz bizottság véleménye, hogyan hajtotta ezen a téren végrea feladatát. Mi kértünk ezen a téren a kér. Dísztől támogatást, ez azonban nem volt meg. Kérem a kér. PVB-t arra, hogy a jövő oktatásl évben adjon nagyobb segitséget a kér. Disz Bizottságnak, hogy ezen a téren jobb munkát tudjon végezni, mint amilyet a múltban végzett. N^medi elvtárs: Janza elvtárs beszámolójában jól megmutató, hogya pártszerveze--------------------ték propagandistáinak hogyan kell magyaráznia a dolgozóknak a szemináriumokon a K.V. határozatát, a párt politikáját. Teljes jelentőségében ismertette, hogy a K.V. ujabb határozatával kapcsolatban milyen feladatok vannak a prop. munkában. Ezt az irányvonalat kell az oktatási mujikában követni. Röviden vázolni akarom a Kistextben hogyan igyekeztünk dolgozni az oktatási év sikeréért, hogyan oldottunk meg neh'zségeket.
