Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.159.a/3)
1955-01-27
r~ n! * « T o]‘ r”~”on, cihánvagolják az 11. n ..■ z r: I „t o.r..n,, .-.lV— társ ás instruktor,' s azt mondja, kogy oda kel! vinni... az erőt, ahol -yang-.- az alapszsrvezct. Dt az ellenzi; k„r. I/L, 0 -n-,. -4+i rn részér"?, sincs ne " úgy, mint az lotu. ooraonyi ...v- 1/üivM Ifea4-" ho'mv asz 1 "tt 1: vonta jöttek ki a EÖ-től érdéklődnit moíst pedig riG egyszer sem voltak ebben --z oktatási • kodban Nálunk is, mióta nincsen szervezőtitkár, azótr n - m is sokkal több a feladatom.A© utóbbi időkben, pl. a H3 szerves*si oz t ál váró 1 sem. kaptam meg a megfelelő instrukció „. ^ ^ Fonóban olyan hat'.rozatot hoztunk, hogy a folsőbbfoku oktatásban résztvevő elv-társakból 2-2 főt m gbiztunk az _ alapsz X'G" tele oktatásának instruálásával. Egyben ez elősegíti _a part. pitést is, -ért a msgf .lelő elvtársakat javasolni fogjuk tagj; -1 ölt felvételre. Ez a kölcsönös segítségnyújtás mar hozott eredményeket. Most az a fontos, hogy állandósítsuk ezt a munkát. Yio-h ^ívtánej £n a jelentős át tanulmány o sás áv al kapcsolatban slőg súlyos,dolgokat* találtam. Ha a számadatokat nézzük , a W‘onóban a párttagokat ős az oktatásba bevontak létszámát viszonyítva, akkor mái taníthat juk, hogy a 7oá-a nem. tanul az elvtársaknak. Ez p dig igen komoly hiba, most, amikor a ICongr. anyagát m gyaráz^ zuk a párttagságnak, s ettől al akarnak zárkózni. Az is súlyos ^ hiányosság, hogy az Ü0msekben az elvi kérdésekre nem tudnak választ adni, mert akkor gyakorlatilag, sem tudjak azt regvalc— «yi“] Fel mamiit itt az önkőntessőg kérdése. A Párt Szervez *ti Szabályzata leszögezi, hogy a párttagok részére az oktatásban való részvétel kötelező. Arra kell törekedni, hogy a ^suo -nnek a kötelezettségének eleget tegyen. A mosik fela<^at az, amit IOrcs elv társ is megemlített, hogy a propagandisták „zxn^sxn ndlák lő az anyagot. Ennek érdekűben - véleményem szerint a íTözr. Ginn. tan ár a ina k s ágit s égő t i-cnybe lehatna v romi. A _ nároknt is növelnénk ezzel, mert ők meg nem ism rik az üzemi 6let* t. Ezzel azt hiszem mg tudnánk javitani az oktatás színvonalát, ha az ilyen szakmai embereket politikussá tennünk. A 7. oldalon az elvi kérdésekkel kacsolatban ki kellene egészíteni a java slát ot azzal, hogy minden osztály o. ru..gn_ CxVi kérdéseit dolgozza ki. f,s ne csak a sz „rvezcsyel foglalkozzon gm a pjo hanem az összes elvi kérdésekkel is, mely-u .„.merulnav, q „ofet vigyék tovább az Elméleti Tanács fele. Helyes lenne Lg/hl 'Ég sz-rint, hamsát az osztályt felzlázzá tznnőnk az osztályhoz tartozó káderek elméleti folkoezuats«:u<. ^t. I-v ni a PTO a s., -rv sző titkár ok tanulásáért, az ágit. prop. osztály az ágit.prop. titkárok tanulásáért ős fejlődéséért lenne felelős. Varga elvtárs: Valóban, hely es Vigh dvtdrs felvetése, hogy az osztály is segítsen az oktatásra való mozgósításban,. . , . 'Nálunk a jegyzetelések is nehezen mennek. A szemináriumon résztvevő ellenőr ugyan úgy felkészül az anyagból, mint az al5- adó, s ha valami vitás k*rdós felmerül, azt mindjárt ott tisztázzuk. Am mnyib n nem tudnánk valami/t, Hűti elvtar shoz . or-A DISG szeminárium nálunk nem igen megy. Igen sokan laknak vidéken. s bár beindult ogy Petőfi iskola, a latogato -j „súg s x-.j.v,<q<5s i^sn ffvóren mutatkozik meg. Most a bölcsőde .. -ind avasával "9 fővel emelkedni fog az oktatásban résztvevők száma. _ Tari elvtárs szemináriuma igen ellaposodott, ami rt a tegnapi tagévülősah komoly bírálatot kapott. Az időn az oktatási körülményeink jobbak mint tavaly fy(X voltak. Most biztosítva ven e terem, >a helyiség. Nálunk a pár tsz?-'rvez rt tagjai ogy-egy alapsz érv öze tét patronálnak, ős segítséget nyújtanak az oktatáshoz. í , .5
