Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.159.a/3)
1953-01-02
r▼ tebbé kell tenni és azoknak a kérdéseknek a tisztázására szer- ^ * vezze meg a konzultációt, és vagy a konferencia^ 101$, vagy utár ' a propagandistákkal megértessük ezeket a k-rdeseket. Javaslom, hogy Wágner elvtr'r snő példája nyomén propagandista sze mináriurnon a legjobb propagandista számoljon be milyen módszerei kel érte el a jó eredményt, hogyan krszul fel es ezt vitassak Továbbá6suíyllSi kell ezt a munkát, _ mert a kimutatásból kitűnik hogy a legnagyobb lemaradás a politikai iskola I. - _ téhe I. évfolyamán van, tehat ezt kell súlypontként xezelni a T^aso^éCy^fa'hibáridőt, melyet a két nagyüz oktatását 'á-nak megjavítása érdekében hozott hosszabbítsuk rneg os febr. 12-én az ágit.prop. osztály számoljon be afroi, hogy a 90 'á-ot enél a két oktatási formánál hogyan értek el. j,./ jelentés a területen lakó és tanuló egyetemiét^ik^mutoe'ijj5r_ól^. Lakatos elvtárs: ha a számokat nézzük, szembetűnik az, hogy ezek neme§es^ pontos adatok, mert pl. Sz.U-ban nemcsak 2 fiatal tanul, han.m kerületi viszonylatba van enél több. , , Továbbá megkérdezi, hogyan fogtak hozzá ehnez a munkáho , e ^ van-e olyan tanuló a kerületben, vagy van-e tudomása az oktat xsi osztálynak, hogy j'írnak papi neveidébe? Weidinger elvtirsnő: az a k't fiatal milyen érdemeket szereztek, hogy Sz.lJ-teeh' Katona ***„ - f -a -f ^ TM ^ Kőhalmi elvtársi a jelentés milyen szempontok alapján k’szitl fel es milyen segitséget kapott ehhez? . . . . /m a ni(i n vez./ a feltett kérdésekre megadja a választ. Bányai elvtors: /-Tanács okt.,o. vez./j^ vdlnszolva> ^ról ;/an tudomásunk hogy többen vannak ösztöndíjasok kint Sz.U.-ban, oe az fVjelént és elkészítésével kapcsolatos szempontokat Takács elvtárssal beszéltük toeg és annak aDaPján fogtunk hozzá, r^ Ezenkívül három egyetem, illetve főiskolával vett<^ osolatot, ahol tájékoztatást kaptam arról, hogy a kerületben lokó és tanuló fiatalok munkája milyen. Ezek a számok, melyet a jelentés felvet, ezek i^b kevesebb, mert vidéken is járnak egyetemre, v?w főiskolára, de többségük budapesti egyetemeken tanulnak. Hiányoss % a > vin„v nem igen akarnak vidéki egyetemekre menni os itt a DISZ nek a feladata azí hogy a fiatalok kozott felvilágosító munkát HánvmTÍAak papi neveidébe erről nincs tiszta köpünk. l u +. -• o+itviíii i .ónk miIvpn érdemeket szereztek, ezek a fia- Szovjet ösztöndíja-0K milj ' ' , -x + p-pptiméTív tolok középiskolából kerülnek ki ^s a jó tanulmányi eredmény , öftfaasrA:« «« fejS M S-íSE 3UJW* van f ó.hogy ^?!tleVl®s«s, hogy a " lóv« ütmekkel felvegyük ilyen teren a kapcsolatáé, hogy m n i - «] , egyelje, Va®' más főiskolára ős ennek alaPj m továbbá a félévi vizsgák eredménye alapján ismét megnéznénk e^ekn
