Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.158.a/3)
1952-02-22
■ 11 " ■ V r ... , i ki kell értékelni az alapszervsk munkáik, oda kell vénái sáfrányt, hogy a titkárok mondják ©1 tapasztalataikat, adják át jó módszereiket ajknak aa alapaz ©íveseteknek, ahol rosszabbul megy a munka, lehetőleg úgy kell összeállítani a napirendi pontokat, hogy kettőnél több ne legyen. Az értekezleten konkréten meg kell szabni a feladatokat, a munk&módazért és műnké stílust meg kell vitatni. De ezen az érintkezési formán kivUl biztosítani kell az alapszó rri titkárok vezetőségi tagokkal való közvetlen egyéni foglalkozását. Több helyen segítséget kell adnunk a legfon*toeabb alap szervezeteknek. Az instruktorl gárda állandóan érintkezésbe kell hogy legyen az alapszervekkel, ez az instruktor fő munkája, akinek politikai,ideológiai felkészültségüket emelni kell, SÍ kell érni, hogy az alapsservezet vez.üléseire rendszeresen eljárjanak, instrukciót adjanak ée konkrét segítséget kell ayujtaniok. Nagyobb súlyt kell fektetni az instruktorok munkájára. Részletesen meg kell velük beszélni a módszert és feladatokat, hogy munkájukat el tudják végezni, de a f.B. tagjainak és Pol. munkatársainak is többet kelltartózkodni az alapszervezetekben, hogy konkrét segítséget tudjunk adni az alap szerves: eteknek. A ?egyimüvek pártszervezete nagyobb gonddal és felelősséggel foglalkozzon a műszak pártszervezetek munkájával. A vezetőségi ülésekre minden esetben hívják meg a műszak pártszervezetek titkárait, hozzanak határozatot a feladatok végrehajtására, tárgyalják meg a műszak pártszervezetek feladatait munkájuk megjavítására. Az alapszervezetek és körzeti pártszervezetek, titkárainak, vezetőségeinek Hiúnkat érv szerint kell öolgoenlok, be kell tartani a munkatervet, különben az események elsodorják őket. A vesz tésnek konkrétnek,operátÍvnak kell lenni hozzáértéssel kell,kezelni a feladatokat, A pártszervezeteken keresztül érintkezünk a pártonkivüli tömegekkel, a párt* ofíoportbizalmiakon, népnevelőkön keresztül. Az érintkezésnek nem szabad meg szakadnia, mert másképpen az a veszély fenyeget, hogy elszakadunk a tömegektői, A tömegsz orvé a eteknek konkrétan meg #ell szabni a feladatokat ás menetközbe ellenőrizni kell a feladatok végrehajtását. Be kell vonal a munkába őket, mert mindent egyedül a pártszervezet nem tud elvégezni, tehát széles aktivs '-"'hálózatra kell támaszkodni, mert kerületünkben is előfordul, hogy párttagjainknak csak egy része dolgozik, túl van terhelve és tagságunk másik részé éa a pártonkivüliek nem végeznek pártosunkét, mert nem bizsuk meg felad* tokkal. Be kell vonni őket pártmunkába a tömege*örvösetekbe,kulturális munkába, olyan munkát kell adni az elvtáreaknak, amihez kedvük van, Így az egyes elvtársak megterhelését elkerüljük, 36 szervezéssel akláktivát tudunk megmozgatni, sok pártonkivüli népnevelőt tudunk felszínre hozni, ezen keresztül a tag és tj. felvételi munkát meg tudjuk javítani. Szem előtt kell tartani minden párt unkolonáriusnak, hogy a legjobb eredményt munkánk során a párthatározatok végróhajtásánál úgy tudjuk elérni, hogy ha eszmei,politikai, ideológiai munkánk összhangba hozzuk a gyekor at: munkával, mert nem lehet jé gyakorlati mu rácát végezni pol. tartalom nélkül őzért szűksiges, hogy pértfunkcionáriusaink aktiválnak legjobb pártonkivül népnevelőink az oktatási munkában rendszeresen vegyenek részt. Az elméleti színvonaluk emelésével tudják pártvezetőségeink, aktíváink mozgatni a dóig zókat a terv teljesítéséért vívott harcban a munkafegyelem megszilárdításé ért, olyan légkör megteremtéséért, amelyben a kéeőnjövés, a munkából való kimaradás, mindennemű fegyelmezetlenség szégyen és gyalázat, TTgy tudják pártmunkánk&t megjavítani, a lárt erősítését szolgálni, A körzeti pártszervezeteket is fejlesszük agltációs központokká, ha szélei aktivahálózatot építünk ki, a tömegszervezeteket konkrét feladatokkal bízzuk meg* A pártszervezetek vezetőinek szerepe, felelőssége mindinkább döntő ténye_____ ,_H________ —
