Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.158.a/3)

1950-05-27

I ...nmm ..........—| “ 4 -I III. I Pártunk Központi vezetőségnek határozata feladatunkká teszi,hóg** wS?*­­névelési munkánkat megjavítsuk. Kerületünkben az Intéző Bizottságok megalakultak,feladatunk,hogy a jelent­kezési iv adatait ellenőrizzék,egyénileg beszélgessenek a továbbtanuló hallgatókkal,elbírálják a tanulókat a továbbtanulás szempontjából. A cél elsősorban a munkástanulóknak bukását, a lemorzsolódásét elhárítsuk. Meg kell akadályozni,hogy a tanulmányi színvonal túlzott emelésével az ellenséges elemek,akik meg iskoláinkat vezetik,nehogy ellenünk használ­ják fel. A tanév eredményes befejezésére mozgósítani kell a pedagógusok,szülők és tanulók tömegeit a tömegszervezeteken keresztül. A jövő tanévi beiskolázás során az általános és középiskolát végző munkás 1 tanulókat a középiskolára,egyetemekre szervezetten kell bevinni. A beiskolázás feladatait úgy tudjuk eredményesen elvégezni,súlypont a műn­ké, ^szülőkön van.Az egyéni agitációt megszervezzük,gondoskodunk"arró 1,hogy Oa tanév befejezésére minden munkástanuló továbbtanulása biztosítva legyen . Folitikai munkákban emeljük ki az 5 éves terv szakember szükségle telt, ki­hangsúlyozva, hogy a továbbtanulás nem csak joga, kötele őségé is a munkás­­''t, árulóknak. > népköztársaságunk nagy anyagi támogatást nyújt a dolgozók gyermekeinek a továbbtanuláshoz,tanulmányi segélyek,ösztöndíjak,olcsó,ingyenes tankö'nyv. Azokat a tanulókat,okik eddig nem jeL entkeztek ,népnevelőInk, törnegszerve­­zeti agitátoraink keressék fel,győzzék meg őket a továbbtanulás fontossá­gáról. A jelentkezések elbírálásáért az, ágit .prop. titkár felelős. A jelentkezők az iskolabizottság határozata alapján kerülnek felvételre, vagy elutasításra. AZ iskolabizottság összefogja a kerületi iskola faunkát,biztosítja,ellen­őrzi Pártunk szempontjaina.K érvé ízesítését. A köznvelési munka fontos,súlypontként kell kezelni,amit össze kell köt­ni a klerikális reakció,az ellenség elleni harccal. ^ A tömegszervezeti vezetőkkel át lett beszélve ez a kérdés,az eddigi mun­káról, tapasztalatokról Stenczinger elvtárs fog beszámolni a Pártbizott­ságnak. / rs, * . *■ : - Hozzászólások; Az Intéző Bizottság első feladata a munkás származású tanulók iskolai le­­morzsólódásának megszüntetése. Sokszer előfprdul,hogy a szülők különböző okok miatt kikérik az órákról gyermekeiket.Megmagyaráztuk a szülőknek ennek helytelen voltát. A klerikális reakció ezen a téren is munkálkodik.Elhíresztelte azt,hogy 14 éven felül gyermek mér nem tanulhat,továbbá,hogy az a tanuló,aki hittan órára jár hittanból 7-t kap,ami emeli tanulmányi előmenetelét.Az MNDSz ré­széről ezen hírverésekkel szemben a helyesbítés,Illetve a dolgok helyes megmagyaratása megtörtént. A továbbtanulók felülvizsgálata megtörtént. Sok szülő inkább tanoncrak adja gyermekét,mert - ugvmondják - igy hamarabb keres. Összehívtuk azokat a 14 éven felüli,már iskolába nem járó gyermekeket,akik még n 8 általános iskolát nem végezték el és megmagyaráztuk nékik a tanu­lás jelentőségét. Továbbtanulókat felülvizsgáló intéző bizottság munkája nem volt kellőkép­pen előkészítve,előfordult pl.,hogy gyermekeknek ideológiai kérdéseket ad­tak fel. , A Szabadságuti iskolából 31 tanuló közül 29 jelentkezett tóvá bbtanulásra, Rákoskeresztúron 30-ból 27. Szakok megoszlása a jelei’kézések sorén,fiú tanuló nagyrészben épitő és gépészmérnöki, leányok ixjcöai szakiskolára jel entkeztek, ha bár volt leány­tanuló, aki katonatiszt,vagy gépészmérnök akar majd lenni. S" L______________________________________________________________________________________________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom