Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.158.a/2)
1953-07-13
I— - 1 I Xgy a szeminárium vezetők tanulása ellaposodott, nem votl tűni serkentse ök©t*| ■ | a tovább tanulásra. . | *' Rózsa elvtársnő: .L, , Valóban iigtíi 1/Ud.tu.k a Diss *olcfcatasxia biztositaiii p xcgIIo szcirnocna íleii/cilsa1* got. Hiba votl elsősorban az, hogy a kerületi Disz.Bizottság keveset ellenőrizte az alap szervezetekben az oktatás menete u. A másik hiba c^z volt, 1 .ogy a Disz.propagandisták hanyag munkát végeztek, ez megmutatkozott Dudás c1vtársnál, aki a Tanács fiataljai kozott nem tudta nívósán vezetni a szerűi — nóriumot. a pr op|igandísták nem akarnak módszertani segiuséget meg a lux tói — zottságtől s m elfogadni. Hiányosság volt az is, hogy a párt titkár elv tc.i Sc.k nem ellenőrizték rendszeresen a Disz,oktatást. A következő évben még komolyabb feladat elé állit bennünket a politikai Bizottság határozata, melyet csak szívós munkán keresztül tudunk megvalósítani * Kérem a Pártbizottságot, hogy a propagandisták kiválogatásához adjanak segítséget. Valtmann elvtársnő: . , , _ . . Hiányosság volt áII.éves Párttörtenet konferencián az, hogy az elvtársak nem voltak megfelelően kiválogatva, voltak olyan elvtarsak, akik ht.tra tartották az oktatás színvonalának emelését. Nem egyforma politikai tudással rendelkeztek az elvtarsalc, és igy a gyengébb hallgatok nem szollak az anyag— hoz. Több esetben ellenőriztem a füzeteket, helyesebben a jegyzetet, amit, sok esetben hiányosnak találtam. Helyes volt az a módszer amit bevezettem, h0 gy az előadás előtt kijelöltem egy- egy elvtarsat, aki a konferenciát megkezdte és ugyanakkor egy elvtárs pedig egy-egy kérdést összefoglalt. ^ fejlődés megmutatkozott az elvtársiknál a konferencia végén bátrabban mertek bírálni erőssen megbírálták a Budapesti Pártbizottságot es a kerületi^Partbizottságöt is, mivel az ellenőrzés terén hiányosságok voltak. Kimondták -’.zt is, hogy az én munkámban mik voltak a hiányosságok, amelyeket^nebem a kővetkező oktatási övben f el tójtlen ki kell küszöbölni. Hiányosság volt az információs hálózat munkájában is, itt önbirálatot kell,hogy gyakoroljak, mivel ezt a feladatot ón sem láttam el megfelelően. A következő oktatási evben a pártonkivüli tömegek oktatását a tömegszervezeteken keresztül kell megvalósítani. Az K.N..D.Sz.is több olvasókört lóg a következő oktatás idejeie beállítani. Kérem a Titkár elvtársakat, hogy a törne gszervezeti vezetőktől kérjék számon azt, hogy mikor, és hol lesznek megtartva az olvasókörök es azt rendszeresen ellenőrizze egy-egy vezetőségi tag. Sütő elvtárs: . . ,.. A"olTtikaí.oktatástól tudjuk még a parttagságunknak egy részé idegenkedik. .áhhoz, hogy jó politikai fel világosító munkát tudjunk végezni, ahlic* az szükséges, hogy az elméleti tudásunkat állandóan emeljük, nem^ szabad kény elmosnék lenni. Nem szabad olyan hibáknak előfordulni, mint a közelmúltbeli eg történt velem is. Kint voltam a 6-os körzet területén nápiicvelőmunkát végezni, az egyik dolgozó paraszt felvetette, hogy tőle jogtalanul beadást követel a Tanács. Ezt én a Tanácsnál fel is vetettem és akkor azt a választ kaptam, hogy ezt kivizsgálják és az eredményről_értesítenek. Erről még a mai napig sem jött válasz. A másik pedig az, amikor a dolgozó nép örömmel fogadja Nagy Imre áLvtárs és Rákosi elvtárs beszédét, ugyanakkor az üzemen belül nem,hogy az ebéd urát csökkentének, hanem inkább felemelik, ami a dolgozók között elégedetlenséget fejtett ki és kérem a Pártbizottságot, hogy ezt a kérdést feltétlenül vizsgálja meg. \ Takács elvtárs: . .......... A Gero'Tszcs.-ben az oktatás hullámzó volt,fejlődés nem mondható jónak. Nem akartak jegyezni és nem is bírtuk meggyőzni annak helyességéről. Fejlődés azonban ott mutatkozik, hogy az elvtársak egyeé vitás kérdéseknél vissza' térnek egy-egy szemináriumi anyag megtárgyalásához és ezen keresztül próbálnak helyes választ adni egyes vitás kérdésekre. Hiba volt nálunk is eleinte a borssurák megszerzésével. Javasolom, hogy helyes volna, ha az oktatás a termelő szövetkezetekben is előbb befejeződne, mivel a nyári munkák elkezdődé sével már nagyon nehéz a tagságot összefogni. _______ _ _L_ _________
