Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.157.a/3)

1955-04-14

p­­—I • A legna yobb lemaradás az Autőulkatrész gyár-ban tapasztalható. -yx tudom azt)-• hogy nőm egyedül 3zücs et. iaLelow őzért) do hiba z, hogy nieL;, mint üB. eInök sem'vett r’szt az oktat ísbán. De mindenesetre már itt is kezdődik a stabili­záció, először i-tt is az oport un isták- al kellett megküzdeni, Hostmár fényesül a párt irányvon la. Ebből látható, hogy ahol nem vívjuk meg a harcot az ellen­­s'gGc: nézetekkel ott nem megy ónk al '.bbre. Ez megvolt az Ikarusban is. Nekünk %A'Zt ey^sz oktatási unkát másképpen kell közeim, 'ozakxtanx _ell a Kerületx Bő­nek is azzal a hilytélén gyakorlattal, amit a tavaji oktatási évad előkészi­­t-wében csináltunk', hogy mechnaikusan dolgoztunk. Tehát azokat az embereket használjuk fel, akik mogfololően részt tidnak venni és r 'ezt akarnak venni a pártmunkába. pő cél: A párt tagjainak, valamint az égé z munkásosztálynak a Lrxista­­leninista nevelése. Tehát nagy feladatok állnak előttünk. ’lam lasz a mi munkánk jó, ha különválasszák a párt munkát az oktatástól. óp,on ezért fontos, hogy az oktatási osztály xaá; értekezletekre is elmenjen. 3őt az utóbbi időben, odáig mentünk, hogy egy-egy referátum elkészít ••aebe is bevontuk az elvtársakat. A baj ott van, hogy a két osztály együttműködése között még mintha egy inai fal volna. Legfontosabb feladat az elvtársaknak az ellenőrző hálózat kiépi­­t 'se, ^ A disz oktatásnál osztom árián et-nak a nézetét, mivel a disz központban 3-4 alvt írs van, akik nem tudnak íiudenüt ottlenxii. A purthnlozatban pedits százá­val vannak az elvtársiak éppen ezért nekünk irányítani kell a diszt minden vo­nalon. A Liszt másképpen kell kezelni mint a többi törne,.szervezeteket. A bírálatot arait Hidi et. mondott a kerületi IB. ...unkájára azt, hiszem, ho.jr el lehet fogadni* mivé 1 még nem alakult ki a jó kollektív ;iun.m. Az utóbbi időben már ritkább az, hogy az okt.osztály sokat tartózkodna az^asztal mellett. Természetesen sok oly ui irnivaL-munka is van, amit osa : a szobában tudnak az alvt írsak elvégezni. De oz ellen hurcolni kell, ez is a munka stílusától függ* • hogyan tudjuk a dolgokat leegyszerűsíteni, és mozgóbakká lenni. iyi azt hiszem \ hogy ott van a hiba, hogy nem elég fürgék és körültekintők az elvtarsak. \z oktatási tályélfoztatás nagyon jó gondolat, ebben a bírálatnak és az ön bírá­latnak is helyet kall adni. De természetesen vigyázni kell arra, hogy egyiket sem szabad túlzásba vinni. Simon et. felazólalánál, de általában a kerületben van egy olyan jelenség, hogy olyan fényekkel lépnek fel az elvtársak az ollonörz's terén, ami kielégithe­­^ tét len. /Erre Erdei et. felhoz egy pár példát./ Hogy most egy kicsit elhanyagoltuk az EMQ—t az azt jelenti, hogy most jobban bízunk az elvtársiaknak a munkájában. Legfontosabb a mozgékonyáig, a helyi isme­reteknek az ö szegyiijtéöe. De arra kell vigyázni, hogy az oktatási munkát, ne valami különleges jaixtmunkának tekintsük, ez a pártmunkánde egy szerves iésze Ettől függ az egész pártszervezetnek a további felépítése. Az előterjesztett határozati javaslatokkal az elvtérsax egyet-rtanok. TI. napirendi pont. Kováiesik János tagjelöltfelvétel Reszelágyár Kivizsgálásra vissza, <*s amennyiben a két párt egyesülése után nem merült fel semmi ellene, úgy nem kell mágegyszer eliaxőterjesztoni, hanem el lehet fogadni. Komár János* tagjelöltfelvétel Fatelep. Felvétele elfogadva. Viski Lajosné tagjelöltfelvétele líagyne et.nőnek kivizsgálásra ——------“-------­­május 15.-ig* (_________ --------------------------------------------------------------------------—

Next

/
Oldalképek
Tartalom