Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.157.a/3)
1955-03-10
r n * K- 10 -Nevelőink igen sok polgári vonást mutatnak és nem olyan a fejlődés e tekintetben, mint m éretnénk. De hogy van haladás, az kétségtelen. Azok a nevelők, akik néhány évvel ezelőtt tüntetőleg mutatták lclerikalizmusukat, ma már nem teszik. Évekkel ezelőtt megtelték, hogy a tanitási anyag legfontosabb részenek leadását beirták ugyan a tanitási naplóba, de nem adták le, átsiklottak az anyag fölöt t. Ma ezt már nem teszik. Leadjak az anyagot, de nem olyan érzéssel, hogy a tanulókba is hasonló érzést váltsanak ki /példát emlit/ Megállapítható tehát egy lassú fejlődés, ezt olyan formán kell meggyorsítani, hogy különféle feladatokkal kell megbizni a nevelőket. Hiányolja a maga részéről, hogy a beszámoló nem foglalkozik a gyenge nevelőkkel számszerűleg. A kerületben kb. 5o ilyen ne^ velő van, akiknél vitatható, hogy maradjanak-e ezen a pályán. Erdei et.: A kommunista pedagógusok példamutatása milyen forrná— bein jelentkezik? , . ..................et.Egyénileg kitűnnek. Tudják, hogy a testület tagjai közül ki hol áll. A közösség érdekében azonban magalkusznak. Magatartásukkal ^em mindég járulnak_hozzá ahhoz, hogy minden tekintetben nyilt állást foglaljanak, mi a helyes és mi a helytelen. Nincs olyan értekezlet, ahol ezt a kérdést ne vetnek fel, de hatásuk nem mutatkozik. Az alapszervi titkárok esete. Nem eléggé harcosak. Igen sokszor a nevelők általános véleményének hatása alá kerülnek. Nem olyan egyszerű probléma ez. Mert nem lehet nagyon válogatni. Ha nem lesz megfelelő utánpótlás, igen komoly nehézségek fognak bekövetkezni. A Disz. feladata lnne, ho-gy a megfelelő utánpótlásról gondoskodjék. Ugyanakkor ezekkel a Disz. fiatalok^ kai az alapszervezeteknak is behatóbban kellene foglalkozni. Hiba az is nevelőink módszereinél, hogy az anyagot általánosságban adják le. Nem törekednek a helyi, konkrét események bemutatásával, hogy ezáltal a tanuló ifjúsághoz közelebb hozzák, kézzel— foghatóubá tegyék lo éves fejlődésünket. -Ez frázisazerüágre vezethető vissza. Vita: Tódika et.:Nem igy készitette volna el a beszámolót. A jelenlévő elvtársak ismerik a KV. idevonatkozó határozatát. A beszámolóban tehát több példtá kellett volna felemlíteni. A kérdések 3orán szóbakerült a Disz. és az Úttörő—mozgalom kapcsolata. —Ez a kapcsolat kielégito. Nagy gondot fordítanak rá. Azonban az általános iskolában az Úttörő—mozgalmat, középiskolában pedig a Disz. munkát akadályozza, hogy a nevelők ezeket külön válasszák az iskolai munkától. Ezért igen sok esetben kény telanek az oktatási osztály seigitségét igénybevenni, mert ilyen esetben a nevelők komolyan viszorv ulnak a kérdéshez, örömét fejezi ki afalatt, hogy a VB. ilyen mélyen foglalkoik ezzel a kérdéssel. Annál is inkább, mert úgy érzi, hogy VB-n belül ennek a területnek nincs gazdája. Bizik abban, hogy ezekutá változás fog bekövetkezni. , j /In
