Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.157.a/3)

1952-02-14

r ... n a feladat elvégzését ismertetni velük.. .Elmondja többek között hoy a tanácsnál ágit. úgy szervezik a népnevelőket, hogy a tit­­kár elv tara megy egyik osztályról a másikra, hogy a PB népnevelőt kér, i*e?ar ki megy? A minőségi népnevelők között volt Rajna is aki internált is volt. Mem tudom mennyiből tudott ez helyesen agitál­ni a tszcs szervezéssel kapcsolatosan.• • Aazempontok megadásával kapcsolatosan a tanács és a PB követett el hibát, mert a PB szom­baton kért valakit a tanácstól, hogy jöjjön le a PB—ra a szempon­tokat megadni... Gerecs elvtára: A tíáv PB-al foglalkozva többek kozott elmondja, hogy nem kellő képen foglalkozunk a PB tagokkal és netn kellően ellenőrizzük a íeládátokat, amiket megadunk a PB—nak. komoly hiányosság részünk­ről. hogy non ellenőrizzük kellően a kiadott feladatok elvégzését. Vannak olyan népnevelők akik papíron vannak és ez komoly iiiányos­ság. ..A hiányosságok kiküszöbölésére javasolom, hogy a jó népne­velők tartsanak egy-egy előadást a töboi népnevelőnek, hogy mi­lyen módszerrel agitálva* A pártcsoportok munkájával nem foglalko­zik a beszámoló és ez hiányosság... MÖ3Í elvtárs: Az ágit. hatalmas fegyver, ha ezzel jól bánunk...Az ágit. munka felszínes. A népnevelőket az ágit. osztály a titkárokon keresztül összehívja, Időközönként feladattal látja el. A feladatok megadá­sánál döntő, hogy hogy lássák el a feladatokat. A módszert tehát meg kell adni. A tapasztalatok alapján egyes jd módszerekenk áta­dásairól gondoskodni kell az ágit.prop.osztálynak, ami nálunk hiány­zik. Tehát Időközönkénti összehívni a népnevelőket és a jókat meg­________________________szólaltatni, hogy a módszereit mondja el. Ez teszi élővé elevenné ____ az agitaciot. • .Üzemi vonatkozásban nagy. lehetősége van .az ágitá— ciónak... A pártcsoportok munkájának fontosságáról beszél pár szó­val... Mávnál az egy táblán kivül lehet mondani, hogy majdnem hal­lott az ágit. Ezt mutatta a tegnapi pártnap helyisége is ahogy de­korálva volt. Kifakult szalagok lógtak p falakon, a képek össze­vissza rendetlenül. Régi jelszavak, ami semmi újat nem ad és nem nevel... A rendezvények összecsapott valamik, nem gondoskodnak a­­zok előkészítéséről. Ezen a téren is sok a hiba. .. F^rékgyártó elvtárs: Komoly hiba részünkről, hogy az ágit. munkába nem von­juk be kellően a# tumegszervezot eket .Mivel az ágit. munka sokrétű szükségesnek tartanám, ha külöa-külon tárgyalnánk meg pl. az üze­mi, körzeti ágit. kérdését, vagy a szemléltető agit.-t a PB.-i ülésen... Komoly hiba volt, hogy nem foglalkoztunk azzal, hogy a népnevelők képességét megnéztük volna. Ezen változtatni fogunk... A minőségi népnevelők értekezletén 28 fő jelent meg, szép hozzá­szólások voltak és másnap az agit.-n 4-5 fő jelent meg. Ez az alap szervek hibája is volt azonban. Ezért kell az alapszervek titká­rait megtanítani a vezetésre, hogy ezen keresztül is jobban tud­ják vezetni a népnevelőket...A mezőgazdasági osztállyal való kap­csolat tekintetében elvtérsak nem csak nekünk kell a mezőgazdasá­gi osztály felé monni, hanem nekik is kell jönni ide. A héten is hívtam a vezető gazdasági osztály vezetőjét hogy jöjjön le és be­széljük át a feladatokat és nem tudott lejönni, azt mondta, hogy Írásban megadja a azeapontokát..• Gerecs elvfcárs javaslatát helyei nek tartom és megfogjuk valósítani... Feladat* hogy önállóságra neveljük a uépnevolöket... A múltkori értékelése az ágit. munká­nak általános volt, nem voltak konkrétumok és megvalósítása is általánosságban volt... Dóka elvtársi A beszámoló elkészítése komoly munkát igényelt és nem rossz, de ellentmondásokba keveredik a megadott válasszal tx a tosxísxiribfc­­sotíc kérdéseknél és a hozzászólásokra megadott válaszokkal. A be­számoló sok frázist vett fel. Hangzatos szavakról beszél, de a •A ^ ________________________________________________________________j_____________________;_____|j|f

Next

/
Oldalképek
Tartalom