Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.157.a/3)

1951-04-20

|iw—I II—mm mim Imii 3%. l 2 l rak mint az előző évben, a tanulási fegyelem állandóan .javul.Ezt mutatja, hogy mig jelenleg felsőfokon csak egy fej tabui kerületünk­ben, addig a következő évadra legalább 6-8 főt viszünk át. felső fo­­ko káderoktatásra... 2 hónapos iskolát végzett elvtársik h>m kellőer lettek kiválogatva. Ez a hiányosság a káder osztály ds-áz ágit.prop. osztály rossz kapcsolatából adódik, azonban az utóbbi időben javu­lás mutatkozik. Ennek a javulásnak az eredménye, hogy a pol.isk. vezetőitől felfektetett káder napló alapján eddig 2o főről érkezett be jellemzés , olyan elvtársakról, akik a pol.iskolán kitűntek fej­lődésükkel.... Két esti előadóképző tanfolyam folyik kerületünkben. Ebből a tanfolyamból kévés kádert hoztunk felszinre, melynek fő o­­kát abban latjuk, hogy a Bpesti PB. Ágit.pnnp.osztálya igen kevés támogatást adott a tanfolyam sikeres befejezéséhez. Az előadás anya­gát legtöbb esetben késve, vagy egyáltalán nem kaptuk meg. A mega­dott irodalmat több esetben nem tudtuk biztosítani... Megállapitha- 1 tó, hogy a Kongresszus utáni időtől lemorzsolódás nincs. E héten két helyről jelentett az ellenőr nagyobb mérvű hiányzást. Ez Pető­fikért, Gépjárműjavitó, melynek ókát megnézzük... A Pol.Biz. jan. 18.-i határozata óta kb. 15o fő tömegszervezeti vonalon dolgozó partonkivülit vontunk be pártoktatásba... Az összes okt. formáinkon szociális megoszlás szerint kb. 5o-52 % munkáét oktatunk, a többi munkás káder, műszaki, pedagógus, értelmiség, alkalmazott és egyéb.. Az elméleti tanácsadó kerületünkben non működött megfelelően. Nem tartott rendszeres fogadó órákat, mely az elvtársak elfoglaltságá­ból eredt... A pol.iskolák ellenőrzésében is van javulás, de fennáll még a hiány osság,abban, hogy nem rendszeres az ellenőrzés, valamint az ellenőri jelentések nem teljes értékűek, gyakran számszerű ada­tokból állanak, ». A tapasztalat azt mutatja, hogy a jövő okt. éva­dot biztosabb alapokra tudjuk felépíteni, mint az ideit, úgy elmé­leti, mint gyakorlati szempontból... Ezzel kapcsolatban emlitem meg azt a komoly hiányosságot, hogy kerületünkben nincs még pártmun­kás könyvtár, és ennek hiányát nap mint nap érezzük. Elengedhetet­lenül szükséges volna kerületünkben, hogy a PB létrehozzon egy párt­munkás könyvtárat és ehhez a Bpesti PB segítségét kérjük... Azután . határozati javaslatokat terjeszt be.... Hozzászólás ok: FaT>’di elvtárs: A beszámoló jó kimerítően foglalkozik az oktatás kérdésével... Hiba, hogy a beszámoló nem emliti meg, hogy folynak a rádió szemi­náriumok és milyen eredmények vannak... Az ellenőrzés nagyon hiá­nyos... Helytelenül teszik fel a kérdésta politikai iskolán, a párt­bizalmi munkát összekeverik a népnevelő munkával.•• Nem kerülj fel­színre az éberség, helytállás kérdése. Többek között azt mondják a politikai iskolán a hallgatónak, hogy hagyja nejd mondja úgyis azt gondolja, amit az előadó... Nyújtson a PB havonta egyszer személyes segítséget az ellenőrzésben... Javasolja, hogy az előadókat és az ellenőröket hivjuk össze és megfelelő szempontokkal ellátni őket, hogy kijavítsák a hiányosságokat... Trummer elvtárs: Igen komoly hiányosság van az Ikarusban a természettudományos előadások tartásánál. Az előadást egyszerűen nem tartják meg, az előadót le^értesitik, hogy ne jöjjön, de ugyanakkor a PB-t nem érte­sítik... A káderképző iskola kérdését a Bpesti PB elhanyagolta. Az anyagot későn kaptuk meg, Vagy az előadás előtt való nap, vagy az nap küldték ki. Továbbá most jön a káderiskolának aa összefoglaló­ja és szempontokat nem kapunk és nekünk kell kidolgozni... Czollner elvtárs:Hiányosságnak találja, hogy a beszámoló nem foglalkozik a peda­gógusok és a Közért dolgozók oktatásával... Almási elvtárs: Ha megnézzük a most folyó oktatást, akkor nem csalt azt látjuk, hogy a legutóbbi kiértékelés óta történt komoly javulás, hanem az • /• / ^ __________'________j

Next

/
Oldalképek
Tartalom