Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.157.a/2)
1951-06-16
n n nak ás ezzel megtanulnak összekötni az elméletet a gyakrolattal, te;1 öZuksujjös, hogy tani csallak is az elvt..,rsatc« Legtanulják a titkár elvtarsak, hogy agitáljunk a prop. munkánk keresztül. Javasolja, hogy a tervezetbe az a.jit .prop. osztály vegye be kiegészítésül az ©á •'?_ -z orvsat t tapasztalatokat folyamat osan. ♦. A prop. murik a infor ■ n.oiüj .val f'o lalkozik. Ugyíiéz ki, hogy le szilek ellenőrök, akik kimernie.;" -ellenőrizni, ^ de ez nem e lógó égé 3, biztosi tani kell, hogy amisor ménjük lehetőségük vau a titkároknak észrevételüket adják át ez/ ü-l .prbju■ oszt® lynak. Az lontos előfeltétele, hogy kiküszöböljük a aibaaat... A tervezetbe javasolja bevenni a technikai feltételek biztosioaStet, ezeret is merje fel a PB•.. Elvünk az, hogy az alap— x okú politikai iskolák hallgató rílak 6o-7o %-t vigyük feljebb középfokú politikai iskolára... Heszelőgyárban a szám nem reális, mivel alapi ókon tanult 43 fő és most po főt akarunk bevonni a közéfokra. A szamok realitásút meg kell nézni. Észrevétele, hogy nem kapott elóg kritikát az_ ágit.srop.oszt. Fokozatosan kell az épitő kritikát gy au rolni az agic .prop • észtaly felé... Nagyon fontos az osztályok együttműködése, ennek lefelé is érvényesülni kell.Hétfőtől kezdve a ucutOuxdl konkréten keli foglalkozni... Fontos a kiválogatás keretese. Lasik feladat, hogy az elvtsrsák készítsenek egy tervet és vitassák meg ezt a kérdést és erről informálják a PB-t.-• Marton elvtars: Az SZB.8Z— nél is vau sok javitaü való... Ma már munkaterv szerűen dolgoznak. Egy kerülettel versenyben vannak, hogy melyik tud több bajtársat beszervezni oktatásba. Ebben az vbbexx voltak eredmények, 6 bajtárs gárt egy elvtárSnőhöz pktatásra és szépen fejlődtek, beiratkoztak ejtőernyősökhöz és sikeresen vizsgáztak is le... mint az egyik elvtárs... A középfokú káderképző iskola nem úgy sikerült, ahogy kellett volna, mivel 2o-22 fővel kellett indulni és 6^fével végződött... A jövőre vonatkozólag elindult az iskolára való szervezés. Javasolja, hogy konkrét létszámmal induljon az iskola. A titkár elvtársak nem foglalkoznak az oktatás felelős elvtárssal megfelelően, nem ellenőrük munkájukat... Az üzem dolgozóinak 8o %-a jár politikai oktatásra... Disz munkáról beszél... megalakult egy 1 ülsz alapoz érv és nehezen megy a munkája... nialon elvtars: nem ért ágyét Szabó elvátfssal, hogy sok volt Csicsman elvtársnak a 4o perces hozzászólásra, mert el kellett mondani azokat amiket elmondott. Nem szabad lebecsülni az oktatást. Feltétlenül ki kellett egészíteni a szempontokkal, amiket Csicsman elvtárs megadott Döntő a nevelés kérdése, ez sem volt aaegemlitve abaszámolóban,hogy mennyiben folyt nevelő munka a szemináriumon... A számoknál valami hiba van, mivel nem egyeznek. 18oo vari megadva és ha- összeadja, akko: 2ooo felül van.... Helyes volna a szemináriumvezetőknek kiéertéltelni, hogy milyen anyag voltY ami nehezen megy és hogy lehez ezen javít aui... Gereben elvtárs: Meg te 11 mondani, hogy a tanács hivatali apparátusán belül a politikai munka nem jó és a munkát sem tudják kellően vinni, nem egy 1945-ös párttag van, aki a társadalmi fejlődését nem tudja.Javasolja, hogy azokkal szemben, akik nem megfelelőelümenetelt tanúsítanak az oktatás terén pártfegyelemmel kell élni velük szemben... Lautnerné elvtársno: dulyos kérdés volt már a beindulásnál a lemorzsolódás.Az előkészítési munkákat nem vették kézbe a titkár elvtársal:. El voltai: maradva a munkával, az utolsó 1-2 hét alatt végezték el, amire hetek, hónapok voltak adva. listáról jelölték ki, hogy kik mennek oktatásra. Ennek tudható be, hogy nagy volt a lemorzsolódás...Az induló oktatási évadban 35o elvtárs fog tanulni a középfokú tanfolyamont és ez biztosíték, hogy az ellenőrzést megfogjuk tudni '-oldani. Komoly hiányosság,' ami az oktatás felelősi értekezleten merült fel, •A I /io ■
